教风

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1、教风：循循善诱，诲人不倦。陶冶心灵，启迪智慧。学风：学而不厌，勤于钻研。为学必真，求知探源。校风：团结进取，严谨求真。宁静致远，勇于创新。校训：厚德、博学、笃行、至善办学目标：打造精品学校，办人民满意的教育办学思想：尊重学生，关爱学生，不放弃一个学生团结、诚信、规范、创新”为校训尚德、民主、合作、进取”的校风勤思、善学、探索、求真”的学风学校办学理念、校训、校风、教风、学风以及意义说明学校办学理念：为学校的可持续发展创造条件、为学生的终生发展奠定基础校训：诚信、博爱、砺志、自强校风：团结、奋进、求实、创新教风：敬业、爱生、进取、奉献学风：勤学、好学、严谨、博学2、决不要把

2、学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们的欢乐和今后工作所属社会利益去学习。---------爱因斯坦5、热爱书吧——这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心的欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。---------高尔基14、当一扇幸福之门关上时，另一扇幸福之门会打开；但我们往往会在那扇关闭的门前茫然呆立过久，以致看不见另一扇向我们打开的门。　——海伦·凯勒1、敏而好学，不耻下问——孔子2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔

3、子4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子5.一日无书，百事荒芜。——陈寿6.读书有三到：谓心到、眼到、口到——朱熹7、己所不欲，勿施于人——孔子8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫9.立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修10.读万卷书，行万里路——刘彝12.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府·长歌行》16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅19、立

4、志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——刘备22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄27、书读百遍，其义自见——《三国志》28、千里之行，始于足下——老子29、路漫漫其修道远兮，吾将上下而求索——屈原30、书是人类进步的阶梯——高尔基31、书籍是人类知识的总统——莎士比亚32、“书是这一代对下一代精神

5、上的遗训。”——赫尔岑33、要多读书，但不要读太多的书。——富兰克林34、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。——哈兹里特35、有些人为思想而读书-罕见；有些人为写作而读书-常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。——科尔顿36、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基37、书是唯一不死的东西——丘特38、书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯39、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔40、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金41、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科罗廖夫42、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文

6、化生活的源泉——库法耶夫43、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯44、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果45、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿46、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德47、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑48、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生49、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根50、书是良药——刘向(我国汉代大学者)说

7、：“书犹药也，善读之可以医愚。”51、书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。52、书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。53、书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”54、书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”55、书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”56、书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”57、书是奇迹——高尔基说：“书，要