教风建设方案

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1、外国语学院加强教师教风建设实施方案教风是教师在教学工作屮的教育思想、教学态度、育人方法和教学风格的综合表现，是教师徳才的统一。良好的教风对于形成优良学风和校风起着至关重要的作用。目前，我校正处在“迎评促建”的关键时期，进一步加强教风建设，塑造优良学风及校风，全面提高教育教学质量具有重要意义。为建设一支政治坚定、作风扎实、知识渊博、品德高尚、精于教学、勤于育人的高索质教师队伍，进一步加强教学工作和提高教学质量，外国语学院特制定木实施方案，主要内容如下:教风建设的主体是教师。教风建设以塑造师德、规范教学行为、提升教学质

2、量为主要内容，重点突出责任意识和质量意识的培养，并具体体现在教育教学环节和过程的规范化管理Z中。一、塑造师德教师是专业知识的传播者，教育教学的组织者，素质教育的实施者，学生成t和进步的引路人。教师的思想政治素质、职业道德品质及专业水平直接关系到所培养学生的质量。为此，教师应坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高政治思想觉悟和政治理论水平，不断加强口身品德修养；坚持以正确的政治观、世界观、人生观和价值观，优良的思想政治素质和个人詁德去启迪和引领学生。在教育教学活动屮努力做到：1.依法

3、执教在教学过程屮，全而贯彻党和国家的教育方针，自觉遵守《教育法》、《教师法》等法律法规。在教育教学中门觉地同党和国家的方针政策保持一致，坚持学术研究无禁区，课堂讲授冇纪律，注意教学内容的严肃性和科学性，帮助学生在获得知识的同吋，树立正确的世界观、人牛观和价值观。2.爱岗敬业教师以认真负责的态度履行教学岗位职责，自觉遵守学院冇关教学管理制度;努力钻研业务，认真开展教学活动，对教学精益求精。3.关爱学生以学生为木，关心和爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生。对学生既严格要求，乂真心关爱，帮助学生解决学习和生

4、活困难，及时疏导和帮助解决学生在思想和心理方而所存在的困惑，促进学生全而、主动、健康发展。1.团结协作发扬团队合作精神，相互学习、取长补短。通过“传帮带”活动引并指导青年教师的成长。2.为人师表模范遵守社会公德，做到仪表端庄、着装整洁、语言文明、举止得体。二、强化教学规范规范教学行为和过程是严格执教的具体体现。教师应严格遵守学院《教师教学工作规范》，在备课、授课、课内外辅导、作业布路与批改、成绩考核五个环节屮，充分发挥主导性作用，做到既全而系统地传授专业知识，又指导学生掌握科学的学习方法和思维方法。1.认真拟定教学

5、方案，充分考虑教学对象的实际情况，明确教学的重点和难点，灵活运用教学方法。授课时做到“四有”，即：有教材、有教学大纲、有教学进度表、有教案。2.自觉维护教学秩序，严格执行教学计划、教学进度表，认真上好每一节课,做到教学目的明确、重点突出、内容准确、方法得当，知识结构合理；做到教学内容与教学大纲一致，教学进度与计划进度一•致。严格遵守课表安排、执行教学作息吋间，做到不随意调课、不迟到、不提前下课、不拖堂。3.任课教师作为课堂教学的第一责任人，应把课堂管理、引导学生树立良好学风作为必须履行的职责Z-,教育学生明确学习目

6、的，端正学习态度，遵守课堂纪律，认真完成学习任务。教师在授课时要做到精神饱满、教态亲切、语言清晰、板书规范，考勤记录完整，管理措施恰当，课堂秩序良好。杜绝在教学过程屮出现与教学无关的行为。4.教师在教学过程中应经常了解学生的学习状况，加强与学生的交流与沟通。充分发挥俄语、英语、大学英语辅导室的功能，定期开展辅导答疑工作。答疑解难做到细致热情，一视同仁。1.注重教学效果，科学评测和评价学生的学习情况。对学生学业成绩的考核,着重考察学牛掌握基础知识及运用基础知识分析和解决问题的能力。命题做到：内容符合教学大纲、难易适度

7、，检测科学。考核考试结束后，要认真阅卷评分,做到评分标准统一，并对试卷进行客观分析。2.严明考试纪律，塑造良好考风。教师要引导学生全面掌握教学内容，不在考试前突击划定复习范围和复习重点，不以任何方式泄露考试内容或试题。监考时坚守岗位，认真巡视考场，填写考场记录。三、捉高教学质量教学质量是学院生存与发展的根木，加强教风建设以提高教学质量为最终口标。教学质量的提高离不开每一位教师的积极贡献和不懈努力，所冇教师都应做到：1.及时更新教学内容，提高课堂教学质量。教师应自觉加强学习，不断提高学科素养、拓展专业领域、探索教学规

8、律，增强综合素质。关注学科及教育发展动态，主动了解和吸纳学科而沿成杲，及时增添和更新讲授内容，做到所授课程内容新、信息量大，既冇深度也冇广度。力戒浮躁之气，反对敷衍塞责的行为。2.不断提高教学能力，激发学生的学习兴趣，提高学生学习主动性。课堂教学要做到科学性和思想性的统一，传授知识和培养能力的统一，使学生在规定教学时间内，既能熟练掌握本门课程的基本理论、基本