开放大学本科--管理哲学

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1、管理哲学作业1（绪论至1、2章）单选(1/10)、经验管理时期是指（）。(3分)§A、从人类社会产生到19世纪(2/10)、（）是根据决策者的规定和意图，对管理活动的各个方面进行监督。(3分)§A、监督系统(3/10)、道家的管理思想主要是“自然无为”。代表人物是()。(3分)§C、老子(4/10)、儒家的管理思想以“仁”为本。代表人物是()。(3分)§A、孔子(5/10)、“人际关系-行为科学”理论是19世纪后期兴起的。主要代表人物是美国的()。(3分)§C、G.埃尔顿.梅奥(6/10)、古典管理理论时期指（）。(3分)§A、19世纪末20世纪初(7/10)

2、、（）提出“理势合一”管理思想。(3分)§B、王夫之(8/10)、（）是由信息组织、人员、工具构成的专门负责信息的收集、加工、处理的网络系统。(3分)§C、信息系统(9/10)、（）在管理主体系统中居于中心地位。(3分)§A、决策系统(10/10)、行为学派把人看成（）。(3分)§C、社会人窗体顶端(1/20)、道家的管理思想主要是“自然无为”。代表人物是孔子。(2分)§B、错误(2/20)、《管子》的管理思想主要是“轻重有术”，代表人物是管子。(2分)§A、正确(3/20)、主体间性的发展程度取决于客体之间的交往程度。(2分)§B、错误(4/20)、儒家的管

3、理思想以“仁”为本。代表人物是老子。(2分)§B、错误(5/20)、兵家的管理思想主要是“奇正形胜”，主要代表是韩非子。(2分)§B、错误(6/20)、管理主体是指在管理活动中具有一定的管理素质、有一定权威、担负管理工作的人。(2分)§A、正确(7/20)、王夫之提出“理势合一”管理思想。(2分)§A、正确(8/20)、管理主体也是认识主体。(2分)§A、正确(9/20)、法家的管理思想主要是“抱法处势”。代表人物是孙子。(2分)§B、错误(10/20)、管理客体一般指群体主体，常以管理系统而存在。(2分)§B、错误(11/20)、没有管理活动，各项实践都不可

4、能有秩进行。(2分)§A、正确(12/20)、一般哲学与管理哲学的不同在于，一般哲学揭示的规律，存在于管理领域，反映管理活动的特点。(2分)§B、错误(13/20)、科学管理的时代管理者与被管理者的关系是一种主客体关系。(2分)§A、正确(14/20)、决策系统是根据决策者的规定和意图，对管理活动的各个方面进行监督。(2分)§B、错误(15/20)、管理主体系统的各个要素之间具有相对独立性。(2分)§A、正确(16/20)、墨家的管理思想主要是“兼爱”。主要代表人物是墨子。(2分)§A、正确(17/20)、管理哲学是从世界观的高度，对管理的本质及其发展规律所作

5、的哲学概括，带有管理领域的特点。(2分)§A、正确(18/20)、认识客体作为辩证唯物主义认识论的范围，是指处于一定历史条件和社会关系中的从事着实践活动和认识活动的人。(2分)§B、错误(19/20)、主体间的交往具有不对等性。(2分)§B、错误(20/20)、信息系统是由信息组织、人员、工具构成的专门负责信息的收集、加工、处理的网络系统。(2分)§A、正确窗体底端(1/10)、管理主体系统各要系之间的关系具有（）。(3分)§C、对立统一关系§D、量变质变关系(2/10)、现代管理理论指第二次世界大战后出现的各种管理理论。影响较大的是（）。(3分)§C、社会系

6、统统派§E、管理科学学派(3/10)、结构主义的重要代表有（）。(3分)§A、福柯§C、莱维-施特劳斯§D、拉康(4/10)、皮亚杰发展了发生学的结构主义，认为结构包括的特性是（）。(3分)§B、自身调节性§C、整体性§D、转换性(5/10)、管理主体应具备的能力素质是（）。(3分)§B、综合分析能力§C、专业技术能力§D、人事组织能力(6/10)、经验管理时期的特点（）。(3分)§B、基本上仍属于经验性管理§C、具有阶级统治的本质§D、以国家管理为对象(7/10)、管理主体系统至少由（）组成。(3分)§A、监督系统§B、执行系统§C、决策系统§D、信息系统§

7、E、智囊系统(8/10)、管理能力主要表现在（）。(3分)§A、具有控制和自制能力§B、具有协调组织能力§C、具有较强的观察力、记忆力和逻辑思维能力§D、具有较强的决策能力和创新应变能力(9/10)、实用主义的主要代表人物是美国的（）。(3分)§B、杜威§C、皮尔土§D、詹姆土(10/10)、实证主义的创始人和主要代表是（）。(3分)§A、斯宾塞§B、穆勒§D、孔德管理哲学作业2（3-5章以后）(1/10)、第一次技术革命奠定了（）制度的物质基础。(3分)§D、资本主义(2/10)、超Y理论提出（）假定。(3分)§C、复杂人(3/10)、()指为了实现企业的战

8、略目标，对管理客体系统的人、财、物等资