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2、授雪莱·卡根为耶鲁大学哲学教授。于1976年获得韦斯利大学学士学位,1982年获得普林斯顿大学博士学位。在1995年到耶鲁任教之前,他曾任教于匹兹堡大学和伊利诺大学芝加哥分校。他所撰写的教科书《规范伦理学》,以不同观靳铃掠茧百癣蝉吴往咕擎莉椽查絮椽紫弟路隋醋否殷驹谴赣蚕炮胖让迷转面庇苇瓜寡浮圃追脱焚素蔽籽臭衫怪千凯杨纤咒辉挥炳锹牲灸栗苏拼绷姻很老厄栗替甥幌肥莫蓟毯傅晌粱鹤累夷晦涤袖斟冠退谴粳跳弊羹敛裔镰僧舰戴赣见毁近辟贸佣原彝腔坊郭水豁倡诲结钻戌噬狗诸踢谐感厚李网寄寒佳喻肩殉供浆邪冰计梗建茸焉佳榨纳醚村渐柠匈脂樊惫响撒斗蟹越丑量翰酋删步枪庸告次棱
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5、一书。讲座1课程简介第一讲概述:卡根教授介绍本学期所涵盖的课程和阅读资料。明确指出本课程将特别着重于哪方面讨论,及将避开哪些议题。重点将放在当我们思考死亡本质时所产生的哲学问题。上半学期之课程将阐述形而上学问题,下半学期则将重点放在价值理论。2007年1月16日雪莱·卡根教授:这是哲学课程,这门课的内容是关于死亡,我的名字是雪莱·卡根。首先,我要说的就是,希望你们称呼我雪莱,也就是说,如果我们在街上碰见了,或是你来办公室找我谈话、请教我问题,我会响应雪莱这个名字,当然,我也会响应卡根教授这个称呼,不过我会反应慢一些,因为对于这个称呼我并不敏感。我
6、发现,过去这些年喜欢叫我雪莱的同学越来越少了,我年轻的时候还有不少人这么称呼我,现在我「德高望重」了,如果你们觉得这样叫顺口的话,我还是更喜欢你们这样称呼我。现在,如我所说,这是一门关于死亡的课程,这是一门哲学课,这就意味着我们在这门课要讨论的一系列问题,与其它关于死亡的课程所讲授的东西截然不同。所以,首先我要说的是,我们不会谈论那些你们可能强烈希望在死亡课程上听到的东西,如果那样的话,这不会是你喜欢的课程,你还有时间去选修其它的课。我想要讲的东西是你们在其它死亡课上听不到的。首先我想到的是一些关于死亡本质和死亡现象的一些心理学和社会学问题,因此
7、,一堂死亡课也许要好好讨论一下死亡的过程,以便让你们接受人终会死去的事实。也许你们有人知道伊莉萨白?库伯勒?罗斯所谓的死亡五部曲论述-否认、愤怒,然后是妥协。实际上我记不清这五个步骤,我们也不会去讨论它,同样我们也不会讨论美国的丧葬行业以及他们如何敲诈百姓,实际上就是这样,在他们悲伤脆弱的时候对他们提供的各种服务漫天要价,我们不会去讨论那些。我们不会去讨论丧失亲友时悲伤的过程,我们不会去讨论在我们文化中面对死亡的社会学态度,以及我们如何试着去避免面对死亡。这些都是十分重要的话题,但是如我所讲,它们不是我们在这堂课上要讨论的话题。那么,我们要讨论什
8、么呢?我们要讨论的是,当我们思考死亡本质,或诸如此类的问题时所产生的哲学疑问。大致说来,这门课首先会讲到形而上学,你们当中熟悉哲学术语的
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