南张中学校志

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1、南张中学校志编撰委员会成员主任：邵长君副主任：贾涛陈存志张德胜成员：姜秀林穆海亭曹学臣周长运姚兴勤郑重斌刘猛陈瑞柱吴鹏刘祥军张忆秋编撰组组长：张忆秋成员：曹学臣刘猛苏海泓玄安玉姜秀林18目录第一章引言第二章学校沿革第三章学校制度、方针第四章学校管理第五章教育教学工作第六章学校建设第七章附记一、学校历任正负校长一览表二、后记18第一章引言任城区南张镇中学座落在大运河畔，济宁市区西北5公里,327国道北侧,济梁公路南首，南张镇驻地，学校始建于1969年。学校最早为高中，学制二年。上世纪八十年代中期改为初中，后逐渐演变为现在的任城区

2、南张中学。该校有着较长的历史，由建校初的1个班，6个教职工，发展到现在能容纳24个教学班，1200名在学生，学校服务区内辖53个自然村，总人口51000人。建校初，学校只有两排18间教室，现在拥有教学楼、实验楼、办公楼、学生公寓楼、餐厅报告厅等建筑7100平方米。有当时的高中发展到现在的全日制寄宿制初中，无论在办学条件、教育体制、管理体制等日趋完善，教师素质、教育教学质量、学校声誉等不断提高，为祖国建设培养、输送人才做出了贡献。真可谓年年桃李、岁岁芬芳。18第二章学校沿革1969年秋学校开始筹建，校址在南张大王村北。1970年

3、开始招生，为高中教育，在全公社设有联中。1979年，学校更名为济宁县九中，仍为高中，学制二年。1984年，全市学校统一校名为济宁市第二十二中，开始招收初中学生，高中教育阶段结束。1994年，学校更名为任城区南张中心中学，沿用至今。18第三章学校制度和方针学校建校初，学校体制为高中，学制二年，施行德育、智育、体育全面发展的教育方针，培养德智体全面发展的人才，为国家和社会输送合格的高中毕业生。1984年，全县撤销公社高中，全县设立重点高中，学校改为初中，名为二十二中，学制三年，。完成“普九”工作后，学校实行“六三学制”，小学六年，

4、初中三年。学校施行“面向现代化、面向世界、面向未来”的教育方针，承担着初中教育教学任务，全面培养开拓型、创新型人才，为高中选送基础知识扎实、智力较好、思想发达、能灵活掌握和运用知识的合格人才。进入二十一世纪，学校认真贯彻落实党的教育方针，坚持“教学为主，育人为本”，全面推进素质教育，全面贯彻落实《中小学生德育实施纲要》、山东省《山东省教育厅关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量的意见》、《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》、《济宁市教育局关于贯彻〈义务教育法〉进一步规范义务教育办学行为的意见》等，学校的课程管理走上正轨，

5、按要求开齐课程开足课时。 学校始终以“务实求真、内化发展、树德育人、人和校兴”作为办学宗旨，以“全面实施素质教育，培养具有强烈的爱国主义精神和强烈竞争意识，求实的创新型人才”18作为培养目标，全方位打造良好的校风、教风和学风，形成“勤学敬业，求实创新”的校园氛围。现在，新一届学校领导班子带领全体教职员工，以“博学、诚信、求索、笃行”为校训，以“自主、创新、和谐、发展”为校风，以“爱生、敬业、求真、奉献”为教风，以“勤奋、善思、合作、奋进”为学风，精诚团结，求真务实，开拓创新，朝着“学校有特色，学生有发展，教师有提高”的办学目标

6、前进，为争创一流名校，把南张中心中学建设成为全区的示范性学校而努力奋斗。18第四章学校管理1966年开始直到1977年，这十年，系文化大革命期间，学校由贫下中农管理小组或委员会管理一切工作。各年级随之改为“连”，各教学班则改为“排”，各学习小组改称为“班”。班主任则称为辅导员，在乡下与贫下中农同劳动时，则兼任该生产队副队长，带领学生参加生产队劳动。少先队则改称为“红小兵”。在学校废除了考试制度、升留级制度，但仍施行教师、学生考勤制度、值日制度、安全制度、卫生保健制度、劳动制度、财务制度和评比制度，同时施行教师定期到生产队参加劳

7、动，接受贫下中农的再教育。   1978年，文化大革命结束第二年，学校恢复了正规，重新施行学校行之有效的各项规章制度，校长负责全面工作,教导主任负责教学工作，少先队、文娱、体育、卫生、劳动、财会均由专人兼职负责，施行考勤考核制度，值日制度、安全制度、卫生保健制度、升留级制度、财务制度、评比制度、奖惩制度，确保学校各项工作顺利进行。   1984年，学校改为济宁市郊区南张乡中心中学。与此同时，郊区政府、乡政府成立教育委员会和教委办公室。中心中学在镇教办的领导下，全面搞好学校教育教学工作。18学校自成立以来，硬件建设、软件建设得到

8、不断完善和规范，到2007年被评为区及规范化学校，学校的管理逐步走向科学化、规范化、制度化，完善了多种管理制度，以制度管理学校和教师强化内部管理，提高自身素质。加强了学校行政管理，逐步健全“校长全面负责，党组织保证监督，教代会民主管理”的管理体制,科学管理，依法治校。学校班子