心理学试题10

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1、.....一、单选题1.在心理学研究中，用可以测量的行为来推测看不到的（），是心理学研究的一条基本法则。A．思维B．脑电C．心理D．情绪2.人本主义心理学号称“第三势力”，主张以正常人为研究对象，研究的目的应是了解人性潜能，追求自我实现。下面（）是人本主义代表。A．皮亚杰B．苛勒C．马斯洛D．科胡特3．负责控制躯体运动和类似筹划、决策、目标设定等高级的认知活动的是（）。A额叶B顶叶C枕叶D颞叶4．白天进入电影院，开始看不见座位情况，经过一段时间后才逐渐能加以分辨，这个过程是（）。A.漂白过程B.明适应C.暗适

2、应D.感觉后效5．味觉属于（）。A.内部感觉B.远距离感觉C.近距离感觉D.本体感觉6．人耳所能接受的振动频率是多少赫兹？()A.20—2000B.200—2000C.20—20000D.200—200007、一位亲眼目睹美国9.11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。这属于（）。A．形象记忆B．情景记忆C．情绪记忆D．动作记忆8、从向脑内存储信息到再次把它提取出来应用，这个完整的过程总称为()A．识记B．保持C．再认D．记忆9、由瞬时记忆转入短时记忆主要依靠（　　）A．注意B．知觉学习参考...

3、..C．复述D．练习10．创造想象的特殊形式是（）A．再造想象B．有意想象C．幻想D．做梦11．吴承恩构思“猪八戒”形象的过程属（）A．表象B．幻想C．再造想象D．创造想象12．开着的汽车突然停了火，司机要找出原因，首先还是靠（）A．直观形象思维B．抽象逻辑思维C．直观动作思维D．创造思维13．刺激物的新异性是影响无意注意的重要因素，这里的新异性是指刺激物的（）A．绝对新异性B．相对新异性C．绝对新异性和相对新异性14．良好的教学活动应充分利用学生的（）A．无意注意B．有意注意C．有意后注意D．有意注意与无意

4、注意的相互转化15、“奇装异服，奇形怪状”易引起人的注意，这是（）。A．有意注意B．无意注意C．注意分散D．有意后注意16.在荒邻野外看见老虎,人们害怕，而看见动物园中笼子中的老虎，不但不怕反而高兴，这种现象说明（）。A.刺激决定情绪B.认知决定情绪C.生理唤醒决定情绪D.身体状态决定情绪17.“喜新厌旧，忽冷忽热，易喜易悲”是情绪和情感的哪种特性A.兴奋性B.深刻性C.稳定性D.效能性18.“范进中举”故事中当范进得知考中时的情绪状态是（）。A.应激B.心境C.焦虑D．激情19、意志活动以（  ）为基础。学

5、习参考.....A、无意识活动B、随意活动C、反射活动D、不随意活动20、意志的强弱主要以（  ）来衡量。A、对活动目的的明确程度B、对活动坚持时间的长短C、所克服困难的大小D、对困难的认识程度21、情绪可以成为意志活动的（  ）。A、动力B、阻力C、动力或阻力D、阻碍因素22．测验题目都属于图画、工具、模型等，对仪器、实物等辨认或操作的操作性测验，这种测验属于()A．个别测验B．团体测验C．文字测验D．非文字测验23.塔佩斯等人提出的“大五人格”中，具有信任、谦虚，直率等特质的人格因素是（　　）A．开放性B

6、．责任心C．宜人性D．外倾性24．测验的题目以文字材料组成并呈现，要求受测者用文字或语言的方式作答的测验是()A．个别测验B．团体测验C．文字测验D．非文字测验25．有的测验关注的是受测者回答题目的速度，要求尽快地作答，完成题目越多越好。其目的在于考察受测者在测验任务上的反应时间。这种测验是()A．个别测验B．团体测验C．速度测验D．难度测验26.巴甫洛夫认为，人的高级神经活动过程的主要特点不包括（　　）A．兴奋性B．强度C．灵活性D．平衡性。27、以下哪一概念不是由巴甫洛夫提出的？（　　）A．操作性条件性反

7、射B．反射、反射弧和反馈C．第一信号系统和第二信号系统D．动力定型28.个性心里倾向性主要包括（） A、感知、记忆、想象思维学习参考.....B、能力、气质、性格C、需要、动机、兴趣、世界观D、自我实现、自我体验、自我监控29．个性心理中最活跃的成分是（）。A．个性倾向性B．个性心理特征C．性格D．能力30．需要按其对象性质可分为（）。A．天然需要和物质需要B．天然需要和社会需要C．精神需要和物质需要D．精神需要和社会需要二、多选题1．锥体细胞（）。A.能够反应颜色B.对光的强度反应强C.不能分辨颜色D.能够

8、反应光的波长E.对光的强度反应差2．棒体细胞（）A.不能分辨颜色B.反应光的波长C.对光的强度起反应D.集中于网膜中心E.对微弱光线敏感3．艾宾浩斯遗忘曲线表明( )A．采取多样化的复习方法B．遗忘是逐渐产生的C．应及时复习D．遗忘是先快后慢的 4.依据学习方式的不同，可以将学习分为()A．接受学习B．发现学习C．意义学习D.机械学习E.模仿学习5、在认知心理学中，可以把问题解决定义为具有一系列目标