2019语文S版语文一下《丑小鸭（一）》word学案

《2019语文S版语文一下《丑小鸭（一）》word学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019语文S版语文一下《丑小鸭（一）》word学案学习目标:知识与能力1、学会本课12个生字，读准多音字待、倒、模，理解22个新词。2、能说出第5段排句成段的顺序，说出哪几句是围绕同一方面的内容写的。3、能正确朗读课文，能背诵、默写课文的最后两段。4、懂得自己遇到不幸境况，不要灰心；别人遭到不幸，不要嘲笑。学习重点难点:1、学习重点：巩固本单元训练点，按要求读懂按事情发展顺序写的段。2、学习难点：理解课文的积极意义，从中受到教育。学习准备:《安徒生童话》、安徒生画像、磁带、录音机、小黑板、生字卡片学习目标：1、学会生字新词，训练找反义词。2、读通课文，了解大致意思。3、学习第1、

2、2段，朗读训练。学习过程：一、出示安徒生画像及《安徒生童话》，简介安徒生。二、揭题，读题三、初读课文，初步了解课文内容，学习生字。1、自学课文，读准字音，读通每句话。画出生字多读几遍。2、借助课文插图，了解课文主要内容。四、理解课文1、说说丑小鸭的名字是怎么来的？读第二自然段画出相关的句子，读一读。2、划出说明丑小鸭长得难看的句子3、朗读指导4、填空嘴（）腿（）样子（）的5、丑小鸭的命运怎样呢？（1）大家是怎样对待它的？你有什么想法？（2）丑小鸭为什么离开了家，当时心情怎样？（3）填空：（）的丑小鸭孤独、可怜6、理解第三、四自然段品析词句：重点理解：“除了……没有谁……连”体会丑小

3、鸭的孤独和可怜。7、丑小鸭离开家后遇到了什么困难？读一读第五自然段画出有关句子。（丑小鸭独自在水面漂时，看见了什么？心里是怎么想的？体会“惊奇”“羡慕”的含义。指导学生朗读，读出对美丽小鸟的羡慕、对美好的渴望之情。）8、冬天来了，丑小鸭是怎么过冬的呢？读第六自然段。体会“冻得发抖”“幸亏”，说明丑小鸭处境凄惨。指导感情朗读，要读出丑小鸭命运的悲惨，表现出对它的同情。五、总结课文，拓展延伸1、小结：事物是不断发展变化的，我们要正确认识自己，从小学会和善待人、互相尊重。2、展开想像：可怜的丑小鸭被农夫收留后会怎样呢？附送：2019语文S版语文一下《小英雄王二小》word教学设计教学目标

4、：1．了解王二小的英雄事迹，领悟小英雄爱憎分明、机智勇敢的精神，激发学生对小英雄的崇敬之情。2．正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备：多媒体课件《歌唱二小放牛郎》歌曲mp3教学设计：（一）、导入新课师：同学们，上节课我们认识了一位小英雄王二小，这节课我们要深入研读课文，弄清楚为什么说王二小是小英雄。（板书课题）要研读课文，必须闯过三关——生字关、插图关、朗读关，有勇气闯关吗？（二）、复习生字、词。1．课件演示从课文中飞出的生字，学生轮读、抢读。（先加音读，再去掉音读）2．再演示从词语花篮飞出的生词，学生认读。（三）、看图读文，理解大意。1．同桌一起合用一本书，看课文插图，找到相应

5、的段落，读一读。2．用“谁在干什么？”这样的句式说说每幅图的意思。（四）、研读感悟1．找到你认为最能说明王二小是小英雄的段落，大声读一读，然后说说你从哪里可以看出王二小的确是个小英雄。（教师可根据学生的回答，相机调整教学顺序）（1）生：敌人经常来扫荡，王二小还常常一边放牛，一边帮助八路军放哨，所以说，他是个小英雄。课件出示句子：王二小常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。师：指读句子，“常常”是什么意思？换个词再读一读。师：你会用“常常"说句话吗？课件出示常常。学生口头造句。师：（课件出示第一幅插图）看，王二小常常干什么？想想他为什么这么做？（引导学生通过仔细观察图上人物的神态，理解王

6、二小是以放牛做掩护，为八路军放哨。）指读课文第二自然段。指导突出“常常”“一边……一边……”（2）继续研读。我们还可以从哪里看出王二小是个小英雄？（3．借助画面，启发想像，感悟英雄内心。（1）课件出示第二幅插图。看图，想像敌人怎样叫王二小带路的？王二小是怎样想的，怎样做的？（2）先说一说，再演一演，然后为集体评议。（3）课件出示第三幅画面以及远处山腰上隐约可见呈包围之态的八路军战士。（4）理解：埋伏圈（5）课件出示句子：王二小装着听话的样子师：为什么要“装着听话”的样子？说明什么？（6）课件出示第四幅图。看图，敌人知道上了当，会怎么样？说说他们的表情，想想他们的样子。（7）第5自然

7、段（8）引导学生进一步感悟英雄的内心世界。师：面对气急败坏的敌人，面对敌人举起的战刀，我们的小英雄王二小是怎样想的呢？（引导看图，根据画面上王二小的神态、动作，想像出王二小的语言、行动和内心世界）（9）说说王二小在敌人面前的表现，创造性地复述故事。3.小结。师：现在，你觉得王二小是个什么样的孩子？课件出示，填空：的王二小。4.激发情感。师：（根据学生填空总结）对，就这样聪明可爱、勇敢机智、不怕牺牲、热爱家乡的王二小被敌人杀害了，年仅13岁。他永远离开了亲爱的爸爸妈妈，