牛津译林版八年级英语上册Unit2精美导学案(7课时)

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1、实用文档第01课时Unit2Welcometotheunit[学习目标]1.掌握与学校生活有关的词汇。2.掌握相同概念在英国英语和美国英语中的不同表达法。[活动方案]ActivityI认真预习课本19页,对照单词表写出下列单词的英式或美式英语。1.fall_________2.soccer__________3.film_____________4.rubber_________5.lorry__________6.shop_____________7.garden__________8.holida

2、y___________9.cookie___________ActivityIISelf-learningTask1:自主完成课本19页A部分内容,并在组内核对答案。Task2:朗读19页B部分对话,划出英式英语的单词,并写出美式英语的单词。Task3:表演对话。ActivityIIIDiscussion&pairworkTask1:自由朗读Comic部分,回答下列问题。1.WhydoesEddiethinkdogsdon’tgotoschool?2.WhatdoesEddiethinkschool

3、islike?Task2:小组讨论补充拓展知识点。Task3:分角色有感情地朗读对话。[检测反馈]1.分角色表演Comic对话。2.回顾本节课所学生词:橡皮(英)_________(美)________电影(英)________(美)________假期(英)________(美)________饼干(英)________(美)________秋天(英)________(美)________商店(英)________(美)________英国的__________美国的______

4、____3.用所给词的适当形式填空。(1)Hismotherisill.Todayshefeelseven________(bad).(2)Whichdoyoulike________(good),Tom,LilyorLucy?(3)Mysisteris________(comfortable)becauseshelosthermoney.(4)Inmyfamily,Ieat________(little).(5)Theseapplestaste_______(well)andsellwell.(6)

5、Todayismy________(busy)daythisweek.(7)Tonyhastowork________(hard)andlearnmore.【巩固提升】Ⅰ、句子翻译。1.他们今天为什么不上学?Why________theygo_______schooltoday?2.这些人为什么总是在这里?__________arethese__________alwayshere?3.叔叔给我买了一盒美食,我现在迫不及待地打开它。Myunclehasboughtmeaboxofnicefood,an

6、dnowI______________toopenit.4.西蒙将会在他家附近的一个操场上玩耍。文案大全实用文档Simonwill_________inaplayground_________hishome.5.我不想单独去那里。让我们一起去吧。Idon’twanttogotherealone.Let’s__________________.Ⅱ、单项选择(  )1.Lookattheboatontheriver.It__________aduck.A.looklikeB.lookslikeC.arel

7、ikeD.lookslikes(  )2.Shespends________moneyonclothesthanyou.A.manyB.muchC.fewerD.less(  )3.HeisamapofChina.Please________mewhereShanghaiis.A.showB.pointC.sayD.speak(  )4.Why_________comeandplayvolleyballwithus?A.notyouB.don’tC.notD.didn’t(  )5.Wecanhear

8、_________English.A.theyreadingB.themtoreadC.themreadingD.themtoreading(  )6.Whatcolourdoyoulike________,greenorblue?A.betterB.thebetterC.bestD.well(  )7.The_______nowisthatwehavelotsof_______toask.A.problem;questionsB.question;pr

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