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1、课时一教学目标：让学生熟悉我，接受我，愿意跟着我学好英语！教学步骤：一、从自我介绍开始：我姓杨，今后的一个月的时间里我将是你们的英语辅导老师，我喜欢上网聊天，看电影，听歌。在我的电脑里有我收藏的不下50部电影，其中有很多都是经典电影，例如：泰坦尼克号，金刚，变形金刚，2012，冰河世纪，狮子王，黑客帝国等等我认为这些都是很精彩、刺激的电影，但是它们都是外国电影。我们中国人把这些电影译成了中文版的，那种效果明显差了很多。我还是喜欢听原声电影，看了之后，我能够感觉到他们发出的每个音都是那么真实、充满了立体感。我喜欢听的音乐很多，摇滚、说唱、民族、古典音乐我都喜欢，不过我是根据心情的好坏来选择，我大
2、部分时间都听伤感音乐，至于我最爱听哪位歌手的歌，我想应该是郑源，因为郑源唱的歌就是伤感歌曲。有的时候我也会看看小说，无聊嘛！我已经到了无电影可看的地步，就只能用小说来打发时间。我最爱的运动是散步，它能让我静下心来思考自己现在碰到的问题，尽管不一定都能在散步的时候把问题解决，但是它能让我专注地思考，这是其它运动不能办到的。二、让学生提问：同学们还有什么想了解的，请尽管问。三、让同学们自我介绍：既然大家都没有什么问题了，那就让你们自我介绍一下，也让老师认识一下你们。四、让我们先来说说打招呼：Hello,Hi,Goodmorning,Nicetomeetyou,Areyou…?五、在英语中自我介绍有
3、基本的两种：Iam…/I’m…或者Mynameis…举个例子：我的名字叫韦芳。那我就可以这样介绍我自己：IamWeiFang.或者MynameisWeiFang.大家自己试着练习一下英文自我介绍：一起说：Iam…,Mynameis…课时二教学目标：1、能理解常用动词：do,think,listen,help,give,begin,run,jump,read,climb,sing,dance,ride,play,watch,see,smell,swim,cry,smile,plan,make,design,get,go,walk,grow,believe,support,ask,send,mee
4、t,face,show,talk2、能理解can,she,he,we,they,you,I,and3、能记住26个字母中的前面七个：Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg教学步骤：一、让学生们熟悉以下动词的意思和发音：do,think,listen,help,give,begin,run,jump,read,climb,sing,dance,ride,play,watch,see,smell,swim,cry,smile,plan,make,design,get,go,walk,grow,believe,support,ask,send,meet,face,show,talk让学生们模仿这些
5、动词的动作让另外的学生猜猜他们表达的是什么单词。二、让学生们知道can的用法：Icanread./shecandance./Michaelcansing.肯定句的用法、肯定句变否定句三、让学生记住14个字母的大小写：Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg，Hh,Ii,Jj,Kk,Ll,Mm,Nn并能工整、正确的书写。课时三教学目标：1、能理解一些常用的物品词语：orange，apple，egg等等2、能掌握词语：you,I,and,like4、能理解she,he,we,they教学步骤：一、列举多种食品、球、文具等等，让学生跟着老师练习发音：Orange,apple,egg,pear,gra
6、pe,strawberry,peach,plum,,watermelon，banana，lemonade，bread,cake,rice,noodle,coke,chicken,duck,football,basketball,soccer,tennis,tabletennis,golf,volleyball,ruler,pen,ballpen,paper,chalk,blackboard,pencil,loquat['ləukwɔt]（枇杷）,shaddock['ʃædək]（柚子），pineapple['painˌæpl]（菠萝），pawpaw[pə'pɔ:](木瓜)，mango['mæŋ
7、gəu]芒果，Chinesegooseberry弥猴桃，dragonfruit火龙果，durian['djuəriən]榴莲,榴莲树，hawthorn['hɔ:θɔ:n]山楂，litchi['li:tʃi:]荔枝，cherry樱桃，greengage青梅，coconut['kəukənʌt]椰子，pomegranate['pɔmgrænit]石榴.二、让学生熟练掌握Ilike…表达他所喜欢的食物：
