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时间:2019-08-28
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1、幼儿教育:________大班体育活动《夹球》反思教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共4页大班体育活动《夹球》反思情景呈现:上周户外活动时,我组织小朋友们进行了夹球活动练习。我把小朋友分成四个大组,第一次游戏,是让小朋友把两个皮球分别夹在两个腋窝下比赛快速地奔跑,由于比较简单,每个小朋友都顺利完成了。第二次稍微增加难度,让孩子两俩面对面互相抱着对方的腰,用两人的胸部夹着球侧身运球,结果孩子们也完成得不错。第三次,我便加大难度,让幼儿两俩背对背,手挽手,用背夹球
2、测身运球走,结果,不管我怎样示范讲解,他们运动途中,掉球的掉球,摔倒的摔倒,一片混乱,最终下来,全班只有几对孩子成功了。反思:⒈可能第三个环节对于我班幼儿来说太难了。⒉可能是孩子们第一次做背对背测身走的游戏。⒊也许是孩子们的自信心不够,老师鼓励太少。总之,以后还将继续对这种练习进行探索。二〇一三年四月十四日第2页共4页大班体育活动《抛球拍球接力赛》大班体育活动《抛球拍球接力赛》山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园李艳君活动目标;1、学会与其他幼儿相互协作游戏。第3页共4页2、提高幼儿的手眼协调能力。3培养幼儿的团结合作意识。活动准备;皮球若干 活动过程:1、幼儿分成人数相等的
3、两队,每队再分成甲乙两组,面对面站在抛球线后。游戏开始,每队甲组排头幼儿向乙组排头幼儿抛球,然后向乙队队尾,乙组排头幼儿接住球后,边拍球边向甲组跑去,到抛球线接住球教给甲组新的排头幼儿,自己站到甲组队尾。游戏依次进行,最后以抛接球准确和速度快的队为胜。活动指导1、注意拍球的力度,把球控制在身边。2、注意交接球的准确性。3.比赛过程中抛球失误时,有接球者拾回球进行游戏。4拍球失误时。要从失误处拾起球继续前进。4、活动结束,对表现好的小组成员给予表扬鼓励,教师做及时总结活动反思;抛球、传球给幼儿带来了快乐,锻炼了幼儿的身体机能,幼儿都能积极主动的参与到游戏中去,在配合中增长了知识,锻炼
4、了身体,养成了守规则好习惯,更进一步感受了集体的合作意识的重要性第3页共4页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第4页共4页
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