大班体育活动夹包跳.docx

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1、大班体育活动设计：夹包跑活动目标：　1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。　　2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。　　3、发展创造性。　　活动准备：　　沙袋活动过程：　　1、开始部分。　　（1）队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。　　（2）准备操，听信号做相＊＊作。如：口令向前走，幼儿向后走；口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。　　2、基本部分。　　（1）幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回观察指导，对玩法新颖

2、有趣的及时给予肯定，并向其他幼儿推广。　　（2）学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛，看谁的沙包投得远。　　（3）集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上，交代比赛规则：听信号，每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。　　3、结束部分。　　　　教后感：此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法。以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。大班体育活动《编花篮》【

3、设计意图】　　编花篮是我们小时候经常玩的游戏，趣味性强，操作简单，不需要什么器械，它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，还能促进幼儿之间的相互团结，培养他们之间的感情，是孩子们非常喜爱的游戏。　　【活动目标】　　1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。　　2、通过游戏提高孩子们的合作能力，培养他们互相协调、团结友爱的精神。　　【活动准备】　　《健康歌》光盘、一块平坦的场地。　　【活动过程】　　一、准备活动　　播放《健康歌》，幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。　　二、游戏指导　　游戏玩法：　　孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将

4、自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，开始游戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮”。　　游戏规则：　　1、参加游戏的人数在三人以上。　　2、若有一个小孩的腿掉下来了，游戏必须重新开始。　　三、放松活动　　幼儿在音乐的伴奏下，活动活动四肢，使身体完全放松。　　【活动延伸】　　回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。　　【活动反思】　　孩子们很喜欢编花篮的游戏，能积极、踊跃的参与到活动中来，活动锻炼了

5、幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，培养了他们之间的感情，合作能力也得到了提高。