2017年教师资格证考试真题模拟《小学综合素质》真题与解析

《2017年教师资格证考试真题模拟《小学综合素质》真题与解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、...2017年教师资格证考试真题模拟《小学综合素质》真题及解析一、单选题。1、教师角色动态发展的关键因素是（）A．家长意见B．领导批评C．学生的表现、要求和反馈D．社会舆论2、马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是（）A．脑力劳动与体力劳动相结合B．知识分子与工人农民相结合C．城市与农村相结合D．教育与生产劳动相结合3、学生是千差万别的人，这就要求教师劳动需要具备（）A．长期性B．复杂性C．创造性D．劳动成果的独立性和集体性4、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”(《学记》）下列对这句话的理解，不正确的是（）A．体现主体教育思想B．强调

2、学生自主发展C．鼓励学生自我成才D．注重对学生的引导5、下面哪一观点符合新课改理念下的教师观？（）A．躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋B．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D．弟子不必不如师，师不必贤于弟子6、黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中。这种做法体现了黄老师具有（）A．校本教研的意识B．课程开发的意识C．长善救失的意识D．示范引领的意识7、第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有特点。（）A．创造性B．示范性C．

3、长期性D．复杂性8、晓茜写了一篇小说，想要寄出去发表。孙老师知道后，在班上公开批评晓茜：“话都说不利索就想当作家？你也不称称自己有几斤几两！”晓茜当场羞红了脸。孙老师的做法违背的师德规范是（）A．保护学生安全B．尊重学生人格C．勇于探索创新D．认真备课上课word可编辑...9、李老师脾气急躁，有一次因为小俊上课不认真听讲而踢了他一脚，小俊的母亲第二天来学校找李老师。如果你是李老师，你会（）A．告诉小俊母亲打小俊的理由B．在小俊面前告诉家长小俊如何不好好学习C．及时反省，控制情绪，真诚向小俊及其母亲道歉D．不理会，因为自己情绪控制不好可能会与她吵

4、起来10、素质教育的根本宗旨是（）A．提高国民素质B．培养四有新人C．贯彻教育方针D．适应市场经济需要11、周老师入职以来，积极参加市级和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识、新方法，不断更新知识结构。这表明周老师具有（）A．尊重学生的理念B．终身学习的意识C．教学管理的能力D．课程开发的能力12、刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是（）A．关注生存阶段B．关注情境阶段C．关注学生阶段D．关注自身阶段13、秦老师是一名刚毕业的大学生

5、，从事语文教学工作。为了能把班级教好，他每天特别早就到学校看着学生背书，每堂课都兢兢业业地从上课讲到下课。下午放学后还把班里语文成绩不好的学生或者小测验不及格的学生留下看着学习，达到要求才能离开。可期中考试结束后，班里的语文成绩仍旧没有进步。秦老师需要反思的是（）A．教学态度B．教学方法C．教学评价D．教学条件14、在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是（）A．在对待自我上，新课程强调反思B．在对待师生关系上，新课程强调权威、批评C．在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑D．在对待与其他教育者的关系土，新课程强调独立自主精神1

6、5、在电视剧《虎妈猫爸》中，“虎妈”赵薇为女儿制订了一个文化、体育、艺术全面发展的学习计划，报了很多兴趣班，但孩子很排斥；而“猫爸”佟大为则秉承快乐教育的原则反对报那么多班。结合素质教育的理念，以下说法正确的是（）　A．“虎妈”注重全面发展，有利于孩子的成长和发展B．“猫爸”尊重孩子的主体地位，有利于孩子的成长和发展C．“猫爸”过于溺爱孩子，不利于孩子的成长和发展D．“虎妈”注重教育的多元化，有利于孩子的成长和发展16、张老师在上课前喜欢在教室巡视一遍，看到垃圾就捡起来，看到黑板没擦干净就自己动手擦。久而久之，班上的卫生状况也变好了。这体现了教师

7、劳动的（）A．连续性B．长久性C．示范性D．创造性17、某校学生陈功性格内向，一次数学考试不及格，班主任王老师当着全班同学的面对他说：“你还‘成功’呢？你干脆改名叫‘失败’吧！叫‘失败’多好，还是“成功之母’。”关于王老师的做法，下列说法正确的是（）A．激励了学生学习的积极性B．体现了学生学习的主体地位C．维护了教师的权威D．没有尊重学生做人的尊严word可编辑...18、李某在课堂上说话，扰乱课堂秩序，教师让其下课后到办公室。李某来到办公室后，教师先给他一颗糖，说：“这颗糖奖励你能遵守我们的约定，按时到来”。李某听后羞愧万分，主动向教师道歉并保

8、证再不扰乱课堂秩序。上述案例中的教师表现出了出色的（）A．教学技能B．知识结构C．教育机智D．教研能力19、政治课堂上，杨老师误把“事物