2012年河南中招考试说明解密预测化学试卷及答案(2)

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1、2012年河南中招考试说明解密预测试卷化学注意事项：1．本试卷共4页，满分50分，考试时间50分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。可能用到的相对原子质量：H:1O:16C:12Ca:40S:32K:39Fe:56Na:23一、选择题：（本题包括10个小题，每小题1分，共10分）下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入题后括号内。1．下列变化中，属于化学变化的是【】A.汽油挥发B.钢铁生锈C.石蜡熔化D.工业制氧2．我国科学家袁隆平以其在杂交水稻的培育方面作出的杰出贡献被誉为“

2、杂交水稻之父”。水稻中富含的营养素是【】A.蛋白质B.油脂C.糖类D.维生素3．超市里有一种含钙饼干，这里的“钙”指的是【】A.单质　　　B.原子　　　C.分子　　　D.元素4．下列归纳中有错误的一组是【】A.常见的氮肥：尿素、氨水B.常见的还原剂：一氧化碳、二氧化碳C.常见的干燥剂：固体氢氧化钠、浓硫酸D.常见的合金：生铁、钢5．下列做法错误的是【】A．焙制糕点时可使用小苏打B．除去水壶中的水垢可用醋酸C．预防甲状腺肿大可食用加碘盐D．除去菜刀表面的锈斑可用食盐水6．多数保暖内衣的里层面料中含有聚酯纤维[(COC6H4COOCH

3、2CH2O)n]，下列关于聚酯纤维的叙述正确的是【】A.聚酯纤维是由碳元素、氢元素、氧元素三种元素组成的B.聚酯纤维属于无机化合物C.聚酯纤维中碳、氢、氧三种元素的质量比为10:8:4D.聚酯纤维中氢元素的质量分数最高[来源:学科网ZXXK]7．利用反应原理：CO+PdCl2+H2O==2HCl+Pd+X,可检测CO对空气的污染情况，其中X的化学式为【】第9页A.CO2B.ClO2C.H2OD.O28．右图是A﹑B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是【】t/℃M6080203040ＡＢS/gA．20℃时,A、B两物质的溶解度

4、相等B．30℃时，A﹑B饱和溶液中的溶质质量分数相等C．升高温度能使接近饱和的A溶液变为饱和溶液D．当B中含有少量A时,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯B。9．下列各组物质只用一种试剂无法鉴别出的是【】A．NH4NO3、NaOH、NaCl　B．NaCl溶液、HCl溶液　、NaOH溶液C．Na2CO3溶液、AgNO3溶液、NaCl溶液D．KCl溶液、KNO3溶液、NaCl溶液10.往100g质量分数为10%的硫酸溶液中加入100g质量分数为10%的氢氧化钾溶液，待反应完后，溶液的pH将会【】A．大于7　B．小于7C．等于7D．无法确定

5、得分评卷人二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）[来源:Z§xx§k.Com]11．按要求用相应的化学用语填空。（1）少量存在于人的胃液中能帮助消化的是（2）农业上可用作复合肥料的一种盐是（3）写出氢氧化铁的化学式，并标出其中铁元素的化合价12．将一氧化碳和二氧化碳的混合气体通入足量的石灰水中，可被吸收的气体是；反应中伴随的主要现象是；有关反应的化学方程式为_________________________。13．请根据如图所示实验回答问题：（1）该实验是通过控制温度是否达到可燃物的着火点和控制来探究可燃物燃烧的条件。

6、（2）第9页用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。该反应的化学方程式为。1４．除去氯化钠溶液中少量的硫酸钠杂质可用适量的　　　　　　，除去氯化钾溶液中少量的碳酸钾杂质可选用适量的，除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质可用适量的　　　　　　。15．A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表，A和B在一定条件下反应生成C和D。若6４gB参加反应，则生成Ｃ的质量为g。物质ABCD——氢原子——氧原子——硫原子微观示意图[来源:学科网][来源:学+科+网][来源

7、:学科网ZXXK]16.在Cu(NO3)2和Mg(NO3)２的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤。向滤出的滤渣上滴加稀盐酸时有气泡产生。则反应后所得滤渣中一定含有；反应后所得滤液中一定含有；有关的化学反应方程式为。（写一个即可）得分评卷人三、简答题（本题包括4个小题，共14分）17．（3分）请用化学方程式表示下列反应原理。(1)铁在氧气中燃烧。(2)乙醇(化学式为C2H5OH)用作燃料。(3)干粉灭火器中的干粉(主要成分是NaHCO3)受热时分解生成碳酸钠、水和二氧化碳。18．（4分）某同学将8g纯碱溶解在42g水中，配制

8、了一瓶溶液，储放时忘记制作标签。第9页（1）请你为该瓶溶液制作一张标签。（填入右图中）（2）如何用简单实验证明该溶液呈碱性，简述实验步骤和主要实验现象。19．（4分）如图是某趣味实验装置图，挤压胶头滴管后，可观察到什么现象？请分析其原因，并写出化学