儿科复习资料

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1、儿科复习指导（一） 第一单元 绪论关于儿科学绪论主要复习小儿年龄分期和各期的特点。那么在复习时一定要掌握各期的时段是如何规定的，每一期都有哪些特点。虽然此部分内容比较精简，但是考试中经常涉及相关的考题进行鉴别。 第二单元 生长发育生长发育内容比较零散，考试要求生长发育规律、体格生长、运动和语言发育三部分内容。生长发育是连续的，但是是不平衡的，其中要求掌握生长发育的一般规律：先抬头（2个月）、后抬胸，再会坐（6个月）、7月翻身、8月爬；9月站、123岁走跳跑。（2月抬头6月坐，7月翻身8月爬，9月会站成正果，123岁走跳跑。）（

2、注：此部分内容在考试中也是经常出考题的）关于体格生长常常涉及到简单的计算题。虽然简单但是是必考。所以要求大家必须掌握体重、身高、头围、胸围、骨骼发育、牙齿发育的计算公式以典型时期的生长数字。语言和运动发育内容也是考试重点，首先要求掌握的就是运动功能发育的一般规律是：由上到下、由近到远、由不协调到协调，由粗到精细、准确、灵巧。另外小儿发育过程中胎头、坐、翻身、爬、站、走、跳出现的时间也是要求牢记的。语言的发育在了解的基础上掌握即可。儿科复习指导（二） 第三单元 儿童保健关于儿童保健内容较少，考题主要围绕着两个方面：小儿计划免疫种

3、类和计划免疫的接种程序。关于小儿计划免疫种类主要记住：五苗防七病。（婴儿必须在1岁内完成卡介苗，脊髓灰质炎三价混合疫苗，百日咳、白喉、破伤风类毒素混合制剂（简称百白破三联针），麻疹减毒疫苗和乙型肝炎疫苗等五种疫苗接种的基础免疫）计划免疫接种的程序要求对免疫原、接种方法、接种次数、初种年龄、复种年龄以及注意事项是必须要求掌握的，考试经常围绕着计划免疫和预防接种实施程序出考题。 第四章 营养和营养障碍性疾病第一节 儿童营养基础此部分内容主要是了解。记住一个知识点：每克可供能量分别为：4kcal（16.74kJ），9kcal（37.

4、66kJ），4kacl（16.74kJ）。1kal=4.184kJ 第二节 婴儿喂养此部分内容需要区别母乳喂养和人工喂养的不同点，母乳喂养的有点，奶量的计算方法和添加辅食原则。 第三节　营养性维生素D缺乏性佝偻病 关于营养性维生素D缺乏性佝偻病的病因病机熟悉一下相关内容即可。该疾病的重点是其临床表现。分期：初期、激期、恢复期、后遗症期。（注意各期典型的骨骼改变以及钙磷值的变化）。关于治疗一个重要的就是补充维生素D制剂。 第四节　维生素D缺乏性手足搐搦症病因也是作为了解内容。其典型发作的临床表现要求牢记。治疗原则：控制惊厥，解除

5、喉痉挛，补充钙剂，并补充维生素D。 第五节　蛋白质-能量营养不良此部分内容主要掌握一个表格：营养不良分度标准。考试经常围绕该知识点出考题。 同时要掌握营养不良的临床表现以及皮下脂肪减少的先后顺序。 儿科复习指导（三）第五单元 新生儿与新生儿疾病 第一节  新生儿特点与护理一、新生儿的分类方法关于新生儿的分类方法有四种：按胎龄分类、按出生体重分类、按出生体重和胎龄的关系分类、按出生后周龄分类。其中按胎龄分类是要求掌握的（足月儿、早产儿、过期产儿）。同时考试中也涉及过相关概念：正常出生体重儿、适于胎龄儿（AGA）。二、正常足月儿和

6、早产儿的外观特点与生理特点正常足月儿和早产儿的外观特点表格比较，此部分内容在历年考试中经常出考题。正常足月儿和早产儿的生理特点的比较在考试中也是经常出考题的，常常涉及到呼吸系统、消化系统、心血管系统、神经系统、免疫系统等多个系统。其中有几个特殊的生理状态：生理性黄疸、乳腺肿大、生理性贫血。（重点掌握发生时间）考试中也经常出关于生理学黄疸和病理性黄疸鉴别的相关考题。三、新生儿的护理新生儿的护理要注意：保暖、喂养、呼吸管理、预防感染、皮肤粘膜护理以及预防接种等护理。  第二节 新生儿窒息关于新生儿窒息主要围绕临床表现和治疗两个方面

7、。新生儿窒息中最常考到的就是Apgar评分标准。Apgar评分是一种简易的、临床上评价刚出生婴儿状况和复苏是否有效的可靠指标。关于此部分知识点几乎每一年都会涉及到相关考题。新生儿窒息的治疗重在治疗原则。要求掌握ABCDE复苏方案，对每一个字面代表的含义要牢记。（前三项最重要，其中A是根本，B是关键，E贯穿于整个复苏过程之中。重点：呼吸、心率和皮肤颜色是窒息复苏评估的三大指标（实际上也是阿普加评分中的三个重要评分细则）。  第三节 新生儿缺氧缺血性脑病关于新生儿缺氧缺血性脑病首先要掌握的就是其临床分度以及轻、中、重度的鉴别要点。

8、治疗方法掌握大的治疗原则。（两个常考点：补液标准、止惊首先苯巴比妥钠） 第四节 新生儿黄疸新生儿黄疸主要包括三部分内容：新生儿胆红素代谢特点、新生儿生理性黄疸和病理性黄疸的鉴别、新生儿病理性黄疸的病因分类与疾病举例。其中：新生儿胆红素代谢特点了解一下相关内容即可。新生儿生理性