欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:47439998
大小:39.56 KB
页数:10页
时间:2020-01-11
《创建零犯罪学校资料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、创建“零犯罪学校”申报表学校、单位(盖章):璧山县八塘初级中学校2012年12月3日学校名称璧山县八塘初级中学校联系人杨明超电话41540025邮箱联系地址八塘中学邮箱学校人数/学生763参加人数763学校简介(见附叶)创建计划、目标和保障措施(见附页)学校意见领导签字:(盖章)2012年12月3日主管单位意见领导签字:(盖章)2012年12月3日推荐单位意见领导签字:(盖章)2012年12月3日八塘中学简介璧山县八塘初级中学创建于1957年9月。学校原为璧山县第四中学,设初中部和高中部。于1998年
2、7月将高中部合并到璧山大路中学。学校坐落在璧山县最北部。地处璧山、铜梁、合川、北碚交汇之处,人杰地灵,历史厚重、人才辈出,学子遍天下。现在校学生700余人,在校教职工60余人。学校围绕“创办人民满意的教育”这一中心,积极探索“质量+特色=品牌”的发展战略,倡导“一校一品”的特色发展要求,贯彻“科学发展、以人为本”的目标管理特点。学校成立以来,先后获得了:县级文明单位、县信息技术试点学校、县优秀“五个好”基层党组织、县五四红旗团委、璧山县首批示范初中、重庆市文明礼仪示范学校、璧山县绿色学校。我校以“培养
3、有责任感的人”为办学宗旨构建了八塘中学的做责任教育的理念。校训:责任就是使命,校风:责润青春、追求卓越,教风:明责厚德、乐教善导,学风:笃行慎思、孜孜好学。它的核心就是要做一个有责任感的人。这正是我校校训对全体师生的期望与要求。八塘中学“零犯罪学校”创建工作实施方案 预防未成年人违法犯罪工作是一项有利于维护社会稳定,保护未成年人健康成长,利在当代,功在千秋的重要工作。为进一步做好这项工作,我校在认真学习上级有关文件精神后,成立了“未成年人零犯罪学校”创建工作领导小组,为进一步加强和改进未成年人思想道
4、德建设,深化预防青少年违法犯罪工作,进一步调动全社会的积极力量,着力构建预防青少年违法犯罪工作体系,切实维护未成年人的合法权益,营造未成年人健康成长的良好社会氛围,构建和谐平安德化,经研究决定,八塘中学将开展“零犯罪学校”创建活动。具体活动实施如下: 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以提高小学生法律素质为目标,深入开展法制宣传教育,纪律教育,心理健康教育,大力推进依法治教、依法治校,坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合
5、、与社会实践活动相结合,不断增强少年儿童的法制观念和自我保护意识,大力营造有利于青少年健康成长的学习生活环境,努力创建未成年人零犯罪校园。 二、创建对象和目标任务 (一)创建对象:以班级为基本单位,面向全体学生,按照“班级管理”的原则开展创建工作。在创建工作中,对每班的学生,由班主任负责管理、教育,科任老师和艺体学科教师辅助管理、教育。 (二)目标任务:全面贯彻落实《八塘中学零犯罪创建工作实施方案》的各项要求和活动内容,坚持一般预防和特殊预防相结合,学校、社区、家庭三位一体,以单亲家庭青少年、留
6、守儿童、学困生、进城务工人员子女为重点,综合运用教育、服务、管理、帮教和优化环境等多种手段,努力保持校园未成年人零犯罪目标。 三、活动内容与方法 1、加强未成年人思想道德教育。 依托学校德育活动阵地,充分利用班队会、国旗下讲话、校团委广播站、安全教育课、观看教育片、法制副校长讲座等途径,采用未成年人喜闻乐见的形式有计划有针对性地广泛开展节日性的感恩教育、“全校共读一本书”主题读书教育、道德行为规范养成教育、未成年人思想道德教育、法制教育、心理健康教育和自护教育,增强未成年人法制意识,提高他们辨别
7、是非、遵纪守法和自我保护的能力。普及未成年人对不良行为的知晓率,认知不良行为的危害性和危险性。提高他们克服、矫正不良行为的自觉性,养成良好生活习惯。 2、加强管理,促进未成年人健康成长。 加强对学生养成教育专项检查评价,通过优秀班级的评比活动:规范学生的语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话;规范学生日常活动,不在走廊和楼梯上跑跳、不打架,积极参加兴趣小组活动,队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。 开展调查摸底工作,全面掌握学校未成年人的基本情况,对于一些学困生,留守生学校进
8、行登记造册,建立档案,并确定重点工作对象,成立教师“1+X”帮扶队,加强对这类未成年人的管理。 3、爱心帮扶,减少未成年人心理负担。 面向学校困难未成年人群体,针对他们的实际问题,在生活上帮困,学习上帮助,心理上辅导,行为上纠偏。对每个学生要做到不嫌弃、不抛弃、不放弃,采取“一帮一”、“多帮一”等有效措施,做好教育、矫治和挽救工作,及时解决他们遇到的实际问题,鼓励他们的点滴进步,用爱心换回良知走向正路,成为社会有用之人。 4、开发资源,加强青少年心
此文档下载收益归作者所有