零犯罪学校创建过程及成效

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1、附页2共5页“零犯罪学校”创建过程及成效近几年来，我校紧紧围绕"落实精细管理，追求精致教育，彰显办学特色，打造精品学校的办学目标，坚持"依法治校、依法执教"的办学理念，深入践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，积极推进普法宣传教育工作。学校领导高度重视，精心组织，科学规划，合理安排，并在实施过程中能立足实际，突出重点，创新方法，狠抓落实,从而使我校法制教育工作有了新的提高，学校的民主管理和制度建设有了长足发展，促进了学校整体工作持续、稳步地向前迈进，提升了学校整体办学水平和办学效益，圆满地完成了“六五”普法各项目标任务，并继续开展了“七五”普法工作。学校先后

2、荣获精神文明建设文明单位、全国青少年主题教育“我的祖国”读书征文活动集体优秀奖、青年文明号、白城市沈北区关心下一代工作先进集体、白城市“标准化优秀教科（研）室建设”优秀单位、白城市教育科学研究工作优秀学校、白城市二O—六年度教育科学研究工作先进单位、吉林省基础教育科研2016年度先进单位；多年来师生中无一人违法犯罪，校园内未发生一起安全重特大责任事故，师生法律知识普及率达100%,问题学生转化率达100%o一、加强领导，精心筹划。我校根据上级主管部门的部署精神，结合学校实际，成立了以校长为组长，副校长为副组长，支部委员、办公室负责人、年级组长、班主任为成员的

3、普法工作领导小组，组建了由党支部牵头，校长办、政教处、家长代表、法制副校长、班主任为成员的普法宣传教育小组,下设普法教育办公室，制定了“七五”普法规划和年度普法工作计划,聘请了平安镇派出所所长刘洪升同志为法制副校长、派出所民警田雨林为法制辅导员，完善了普法工作制度、学习教育制度、检查评比制度等，落实了教学计划、教育内容、教学时间、辅导老师，活动经费，明确了工作职责和具体要求，实行了与月考核挂钩的方法，初步形成了适合我校特点的多元化、立体化、网络化的法制教育体系，确保了学校普法工作有序开展。二、多措并举，强化教育。1•征订教材，强化学习。在加强"七五"普法工作

4、的领导和整体规划的基础上，为了满足学生的法律学习需求，还购买了《关爱明天普法先行》的普法读本；利用班队会时间组织学生观看“代号12348”的普法宣传片；要求各班级定期岀普法知识板报、手抄报；还从校情出发，学校集中印发了“把法带回家”等普法宣传单；方便了师生的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。在学习过程中，我校突出“六个”结合，即集中学与自学相结合、与创建安全文明校园相结合、与实践活动相结合、与学校常规管理工作相结合，与知法、守法、用法相结合，与教育教学相结合，采取多种形式扎扎实实地抓好师牛.的法制理论和专业法规的学习。一是利用每周一的例会、党支部会和年级组

5、会议、主题班会、法制教育课、思品课、社会课吋间集中选学一些相关的法律知识、安全知识；二是编印法律知识练习题，让师生在学中练，在练中学；三是适时组织学生进行“消防安全演练”活动，增强学生对法律知识认知和理解;四是鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，写好心得体会。学校定期检查、考核，将考核结果纳入教师绩效考核、教职工评优、晋级之中。通过每学期检查、验收，促进了每位教师学法的自觉性，每学年每位教师的法律学习笔记达5000字之多。2.多渠道宣传拓宽普法工作广度在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校每学期通过宣传橱窗、校报、板报、校园广播、国旗下讲话、班队会

6、、法制教育课、图片展、手抄报等途径和形式，定期做好禁毒、反邪教、法律知识的宣传教育。政教处、年级组定期检查，作为班级考核、评优的主要条件。政教处、少先队还根据学校实际在学生中广泛开展了“学经典，弘扬传统美德”、“学规范，争做文明学生”等系列活动，促进了学生文明习惯的养成，提高了自我管理、自我服务、自我保护的能力。3•以案讲法提升普法工作深度在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们每学期都要深入班级、深入社区，接近家长，接近学生，与司法、公安部门保持联系，家校携手，警校共建，认真开展调查研究，认真排查、梳理青少年中违法违纪的典型案例，定期邀请上级司

7、法部门和法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，邀请家长来校进行座谈交流，有针对性地对学生进行教育，收到了良好的法律教育效果。近年来，先后进行法律专题讲座10多次。另外，针对学生上网危害与生命安全、家长对自身责任认识的不足情况，多次组织广大师生走向街头、集市，向广大群众宣传相关的法律知识、安全知识,如《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《宪法及相关法律》、《刑法》等，教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识、安全知识的宣传教育，使广大家长认识到对孩子教育应尽的责任和义务，使学生认识到网吧

8、的危害，生命安全的重要，为学校健康、稳定发展羸得了社