2019数学备课组工作总结4篇

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1、20XX数学备课组工作总结4篇　　在这一学期中，我们七年级数学备课组在学校领导，教导处，及教研组的领导下，以新课程改革精神为指导思想，积极实行课改，打造高效课堂，探索课程改革的新模式，有计划、有目的地开展了数学教研活动，认真研究教材教法，团结协作，积极开展各项活动，完成了教育教学和教研工作。下面就我们备课组所做的工作一一加以陈述，做的好的继续努力，做的不好的及时反思。　　一、主要工作　　1、认真学习新课标、学习新教材，统一制定了教学目标和计划。　　2、集体备课：根据学科组的要求，坚持了每周一次的集体备课，时间是每周三下午的第三节

2、课。集体备课主要是针对教学稿进行，每次由一人进行主备，先写好讲学案给大家参考，提出修改意见，出稿人再根据大家的意见重新修改，是我们备课组的每一份讲学案都是精益求精。　　3、相互学习，互相听课，也开拓校外教学交流。　　4、配合学校搞好公开课活动。　　5、拟定期末复习计划，明确复习进度和要求，每人出一章节的复习题。为期末考试作好充分的准备。　　二、几点思考和困惑20XX数学备课组工作总结4篇　　在这一学期中，我们七年级数学备课组在学校领导，教导处，及教研组的领导下，以新课程改革精神为指导思想，积极实行课改，打造高效课堂，探索课程改革

3、的新模式，有计划、有目的地开展了数学教研活动，认真研究教材教法，团结协作，积极开展各项活动，完成了教育教学和教研工作。下面就我们备课组所做的工作一一加以陈述，做的好的继续努力，做的不好的及时反思。　　一、主要工作　　1、认真学习新课标、学习新教材，统一制定了教学目标和计划。　　2、集体备课：根据学科组的要求，坚持了每周一次的集体备课，时间是每周三下午的第三节课。集体备课主要是针对教学稿进行，每次由一人进行主备，先写好讲学案给大家参考，提出修改意见，出稿人再根据大家的意见重新修改，是我们备课组的每一份讲学案都是精益求精。　　3、相

4、互学习，互相听课，也开拓校外教学交流。　　4、配合学校搞好公开课活动。　　5、拟定期末复习计划，明确复习进度和要求，每人出一章节的复习题。为期末考试作好充分的准备。　　二、几点思考和困惑　　1、备课组充分合作能发挥更大的效力。经常性的交流是必要的。但有时时间一节课的讨论太短，交流的不够深度，互相弥补提高的实效性不大。　　2、作业批改中存在数量不足的问题，由于有的教师工作繁忙，课时多，有的作业没有能做到全批全改，只是抽出部分学生进行批改。作业批改中缺乏激励性评语。　　3、补差工作效果不明显，部分差生成绩没有提高，影响整体成绩　　4

5、、理论学习氛围不浓，缺乏学习的热情，没有树立终身学习的理念，自我反思不够。　　三、努力方向：我组全体教师下学期，决心更加团结协作，自加压力，发扬成绩，改正不足，树立主人翁精神，为提高教学质量而发奋努力。为我校的发展而尽心尽。　　三年级数学备课组工作总结20XX数学备课组工作总结　　我们三年级数学备课组是一个团结向上，积极进取的集体。有x名教师组成，在我们x人的共同合作与努力下，顺利地完成了一学期的教学任务，并取得了一定的成绩，现在向老师和领导们作一汇报。　　1、开展了以“科学解读教材，准确把握教学目标”为主题的系列活动：　　、纵

6、向梳理教材，梳理了1——6年级教材中的代数知识的编排、及各册的重点等，根据何霞老师分配的任务,我组梳理了3年级教材中的代数知识的编排及地位作用。　　、学习了有关“解读教材把握教学目标”的名家名篇：认真研读教材正确把握目标高效实现目标，每位教师撰写了心得体会。　　、进行了1次课堂教学观摩活动，上课之前，每位数学教师备好教案，集中讨论，于第7周孙丽丽上课，关于教学目标的定位与落实，教师们开展了激烈的讨论　　、专家讲座，于六月初，学校邀请了宁波教研室的专家给我们进行了一次有关于校本课程解读的讲座，对于校本课程的含义，老师们有了更深的理

7、解。　　、举行了有关解读教材，把握教学目标的论文比赛。陈晓蕾和孙丽丽两位教师上交了论文。　　、5月中旬，开展了以“科学解读教材，准确把握教学目标”为主题的教研活动，上午有舒家小学和班溪小学、求真小学的三位教师上课，下午开展互动式评课，何霞老师系统解读1——6年级教材中的代数知识的编排、及各册的重点，活动圆满结束，效果很好，受到了教研员柳永平老师的好评。　　2．我们组按时组织业务学习，加强现代教育理论的的学习，不断提高自身的业务素质和教学能力。　　3．制定切实可行的教学计划，开展教学研究，坚持集体备课、听课评课、课堂交流等活动，通

8、过互帮互学，以老带新等形式，并付诸实施，取得了一定效果。强化基本功训练，不断提高学科的教学水平。　　4．定期检查、分析、研究教学情况，通过多种形式考察分析学生的学习情况，查缺补漏，作到及时有效的学习，不让每个学生掉队。　　5．加强学科业务理论学习，制定可行有效的