幼儿教育学A卷

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1、班级7、第一个阐明游戏教育价值的幼儿教育家是……………………………………()A.蒙台梭利B.福禄贝尔C.陈鹤琴D.陶行知8、“娃娃家”游戏属于…………………………………………………………………()A.表演游戏B.角色游戏C.智力游戏D.结构游戏9、教师向幼儿进行教育时必须遵循的基本要求是………………………………()A.幼儿园教学方法B.幼儿园教育目标C.幼儿园教育任务D.幼儿园教育原则10、哪里有人类哪里就有教育,这种教育是…………………………………………()A.广义的教育B.狭义的幼儿园教育C.广义的幼儿园教育D.狭义的教育二、判断题(每题1分,共10分)1、幼儿教育是指出

2、生到入学前的教育。()2、不同的游戏类型对幼儿发展的作用侧重点不一样。()3、幼儿体育的目标就是从小培养幼儿掌握某项体育的技能。()4、满足幼儿对多种游戏的需要是尊重幼儿的一种表现。()5、提出“教学做合一”的教育主张的教育家是张雪门。()6、观察是理解幼儿的必由之路。()7、游戏是幼儿的主要学习方式,幼儿园没有进行教学的必要。()8、幼儿教师关键是要能唱会跳,能弹会画,学不学幼教理论无所谓。()9、幼儿接受幼儿园教育主要是学习读写算。( )10、幼儿教育机构最早诞生于欧洲。()三、名词解释(每题5分,共20分)1、幼儿教育2、幼儿园环境2011—2012学年度第一学期期末考

3、试试卷学科:《幼儿教育学》考试班级:答题时间:90分钟,满分100分,共3页装订线内不要答题题号一二三四五六七八总分得分一、单选题(每题2分,共20分)1、陈鹤琴于1923年创办了我国最早的儿童教育实验中心………………………()A.北平香山慈幼院B.幼儿之家C.南京鼓楼幼稚园D.南京燕子矶幼稚园2、教师在教给幼儿知识技能、发展智力的同时对幼儿进行品德教育,教师贯彻教学原则是…………………………………………………………………………………()A.科学性与思想性相结合的原则B.直观性原则C.活动性原则D.积极性原则3、对3—6岁年龄阶段的儿童所实施的教育是…………………………………

4、……()A.幼儿教育B.学前教育C.幼儿教育学D.小学教育4、根据幼儿身心发展的特点,按照社会的要求,有目的、有计划地对幼儿施加教育影响的,发展幼儿社会性,培养幼儿道德品质的教育活动,称为………………()A.幼儿体育B.幼儿智育C.幼儿德育D.幼儿美育5、“学高为师,身正为范”,这说明幼儿教师的劳动具有……………………………()A.创造性B.示范性C.长期性D.具体性6、幼儿的主导活动是…………………………………………………………………()A.劳动B.游戏C.上课D.自由活动姓名学号第1页3、幼儿园常用的教学方法有哪些?4、幼儿游戏有哪些特点?五、案例分析题(每题15分,共3

5、0分)阅读下面两则材料,按要求回答问题。(一)早餐后,我在教室里准备上课的教具,孩子们在走廊上玩玩具。小朋友来“告状”了,“老师,老师,唱唱打璐璐。”走出教室,我找到了唱唱。“唱唱,你刚才打小朋友了?”唱唱低着头,不说话。我耐心地等着。“是璐璐先打我的”唱唱答到,还一脸的不服气。我又找来璐璐核实情况,这下倒好,两个小家伙,你一言我一语的都说是对方不对,是对方先动手。我向旁边的小朋友了解情况,小朋友都说是唱唱先动手,这一下唱唱急了:“璐璐打我的时候,他们没有看见。”问题有点复杂了。孩子们一双双大眼睛望着我,好像等着我判断是非。可是在未明情况之前,我又该怎么处理这件事呢?常言道,

6、解铃还需系铃人。我决定把这个问题交给孩子自己处理。我摸了摸两个小家伙的头说:“刚才发生的事李老师没看见,小朋友可能也没看清楚。现在,老师请你们俩到睡房好好回忆一下刚才的事,再来告诉老师和小朋友,我们大家来帮你们分析谁对谁错。”两个孩子奇怪地望着我。我笑了:“放心吧,我们会帮助你们的。”有的孩子也跟着说:“我会帮助你们的。”我召集小朋友回到教室,睡房的门紧闭着。看来,两个小家伙还要保密呢。偶尔的,门里传出两个人的争论声。3、幼儿体育4、活动法四、简单题(每题5分,共20分)1、创造性游戏环境创设时要注意哪些问题?2、活动计划的结构分为哪几个部分?装订线内不要答题第2页不一会,唱

7、唱和璐璐走出了睡房,唱唱抢着说:“是璐璐先打我的!”接着,一口气说完了事情的经过。我把眼光移向璐璐,问:“是这样吗?”璐璐点了点头。“那你认为自己的行为对吗?”我回过头问唱唱,唱唱摇了摇头。接着,我请全班小朋友来分析谁对谁错,大家各抒己见,最后一致认为两人都有错。璐璐和唱唱当着全班小朋友的面承认了自己的错误,并在小朋友们的鼓励的掌声中握手言和,一场小纠纷就这样平息了。利用所学的幼儿德育方面的知识,请你试着评价这位老师的教育方法;这种教育方法对幼儿有帮助吗?有哪些帮助?如果你是这位老师,你还有别的办法吗?

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