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1、科学研究与临床训练并重培养外科医师《中国病案)2010年第11卷第8期?61?径之一,特别是每周的病区大查房,进修医师不能只停留在当记录员,观察员上,被动执行医嘱,而是要发挥其主观能动性,主动跟随老师分析病情的思路,学会如何去独立思考.3.2.4建立奖惩机制为提高进修人员的学习,工作积极性,提高进修教育的质量,我院开展进修医师评优活动,对进修人员的病历书写,医疗质量,服务态度,医德医风等方面进行考核,对进修期间工作学习表现突出的先进个人予以奖励,并颁发荣誉证书.对严重违反医院规章制度及医疗操作规范,发生重大差错事故者,进修人员须承担相应的法律责
2、任,并赔偿全部损失,院方同时书面通报进修人员所在单位,并立即取消进修人员进修资格.4建议在当前卫生改革不断深入,医学模式发生变更,就医观念不断更新的新形势下,如何进一步开展好进修医师的管理和培养工作,是我们医政管理工作者面临的问题之一.4.1实现信息双向反馈做好教学工作的调研,收集意见,分类整理,及时整改,完善制度,提高我院的进修医师管理及培训工作水平.4.2使用和管理并重目前我院处于高速发展期,全院病床1400余张,年门急诊人次250余万,医务人员相对短缺,值一线班的年轻住院医师相对不足,靠进修医师值班不应成为缓解这个矛盾的主要途径.4.3加
3、强与外院的交流学习同进修管理工作开展得好的医院进行交流学习,取人之长为己所用,使我院的进修管理工作再上一个新台阶.4.4期盼新规希望国家能尽快制定出一个统一的规范化培训标准,考核及资格认可制度,使医学进修教育形成统一的管理模式,向系统化,规范化,制度化,科学化管理发展.进修学习是人才培养的主要途径,进修医师是教学医院的一支不可忽视的医疗队伍,为了使进修医师真正学到知识,同时提高教学医院的知名度,真正达到”双赢”的目的,需要教者与学者的共同努力.我们将继续深入探索进修医师规范化,科学化培养之路,不断丰富我们的教学管理经验,进一步开展好进修医师的培
4、养工作.参考文献[1]史文峰.加强对l晦床进修医生组织与管理的思考.中国中医药现代远程教育[J],2008,6(10):1301.[2]常远华,冯超,张卫东.加强进修医师管理与教育的探讨.中国卫生事业管理[J],2000,6:354—355.[3]陈倩,张挪富,丘丽冰,等.教学医院进修医师培养及管理模式的实践与探讨.中国高等医学教育[J],2006,3:85—87.科学研究与临床训练并重培养外科医师100020北京市首都医科大学附属北京朝阳医院泌尿外科牛亦农摘要目的讨论如何科学研究与临床训练并重培养外科医师.方法提出外科医师进行科学研究的重要性
5、,分析目前外科医师研工作的现状,从而提出如何提高外科医师的科研水平.结果外科医师的科学研究经常带来医学的飞跃式发展,现有科研水平亟待提高,要从青年医师抓起,改善师资力量,鼓励创造性思维,提高标书书写水平争取更多科研基金.结论外科医师做科研工作,要做理论联系实践,在临床实践中激发创造性思维,鼓励创新;吸引更多的年青医学生和外科医师加入到外科科研工作中,给他们提供高素质的指导老师,指导他们学习撰写标书,争取科研基金,去实现自己的科研理想.从而培养出更多科学研究与临床训练兼修的外科医师,让科学思维与创新精神在外科医师脑海中长久不衰.关键词科学研究;临
6、床训练;外科医师ICultivationbyF_.mph~gScientificResearchandClinicalTrainingNiuYinong,DepartmentofUrinarySurgery,BeijingChaoyangHo8pi?talAffiliatedtoc印italMedicalUniversity,Beijing100020,ChinaAbstractObjectiveToinvestigatehowtocultivatesnrg@or/breakthroughdevelopmentwasachievedduetos
7、cientitlcresearchofsurgeons,however,thecurrentlevelofsd.entitleresearchneededtobestrengthenedurgently,whichisoughttostartbetweenyoungphysieians,improveteacher’sability,encouragecreativethinkingandenhancethewritingqualityofbiddocumentsformorescientificresearchfunds.Conclusion
8、Surgeonsshouldcombinetheorywithpracticeinscientificresearch,stimulatecreati
