2019-2020年三年级上册第四章第3课《认识水和空气》word教案

《2019-2020年三年级上册第四章第3课《认识水和空气》word教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年三年级上册第四章第3课《认识水和空气》word教案教学目标1.能选择正确的方法，观察水和空气；能正确选择和使用工具，测量水温和气温；初步常识对实验结果的预测；能用事实证明空气及其重量的存在；能用语言、文字、画图等方式表述研究过程和结果。2.参与科学探究活动；愿意与同学交流和合作。3.了解水和空气的物理性质。教学重点：能选择正确的方法，观察水和空气；能正确选择和使用工具，测量水温和气温。教学难点：初步尝试对实验结果的预测；能用事实证明空气及其重量的存在；能用语言、文字、画图等方式表述研究过程和结果。教学过程设计一、引新二、认识水

2、和空气1.观察水，感受水的颜色、气味、味道等，再利用瓶子、盘子、滴管等赶金滴水、装水，观察水的流动性。2.测量水温师：（出示两杯冒热气的水）如果要判别这两杯水，哪杯水温度高，有什么方法？生：（讨论）（可以凭眼观察）师：如果这里又有两杯水都不冒热气，那可以用什么方法来判别哪标水温高呢？生：（讨论、试验）师：（小结）刚才同学们通过运用感觉器官来判别水温的高低，这办法不错，但以后要注意，只有在先知道物体的温度不是很高的情况下，才能用手去感觉物体温度的高低。如果是加热过的油，从外表看不出它温度很高，随便用手摸，就会出事故的。师：刚才经过讨论，我们知道用手

3、能感觉出温度的高低。但是，这方法是否很可靠呢？（出示三盆水：泠水、温水、热水）请一同学上来，用两只手分别放进冷、热水中，请同学说说两只手对两盆水温度高低的感觉。过了一会儿请这同学将两只手同时放入中间一只水盆中，然后让他说说对这盆水温度高低的感觉。师：同一盆水，这两只手对它温度的高低的感觉，为什么会有不同呢？说明手对温度的感觉是否可靠？生：（讨论）师：（小结）通过刚才的实验，使我们知道了，人的手有时可以判别物体的高低，但有时也不可靠，要精确知道物体的温度必须用温度表来测量。师：（出示温度表）这是温度表，我们先来观察一下它的构造，温度表可以分成几个部

4、分？生：观察桌上的温度表并讨论。师：（小结）一般我们把温度表分成封闭的玻璃管和管内的水银两部分，玻璃管的下端是球形的玻璃泡，管上还有刻度。认识温度表上的刻度及表示温度的读法。师：谁知道水沸腾时的温度是多少？正确的读法是怎样的？应该怎样写呢？生“读100摄氏度?写100℃（板书）师：那么水结冰时的温度是多少？怎么写？生：读0摄氏度?写0℃（板书）师：有时温度比零度还要低，该怎么表示呢？师：（指导）零下温度要标以“零下”多少摄氏度，写时在数字前面用“—”符号表示。例如零下5摄氏度写作“—5℃”。师：（出示温度表模型或投影片）移动“液柱”的高低位置。（

5、多次变化）3.比较水的多少。出示几个装有不同量水的瓶子，让学生猜测哪个瓶里的水多，然后鼓励学生利用多种办法比较几个瓶中水的多少。附送：2019-2020年三年级上册综合测试题姓名班级得分一、填空（19分）1、文具盒22元一个，买3个文具盒，一共需要（）元。2、美美有13朵红花，小小的红花朵数是美美的3倍还多6朵，小小有（）朵红花。3、69个气球，每3个气球扎成一束，一共可以扎（）束。4、填上合适的单位（t、kg、g）①、1枚1元钱硬币约重6（）。②、货车载重4（）③、一个西瓜约重4（）④、一条毛巾重45（）⑤　13个正常人的体重约是1000（）5

6、、1千克桃子4元，24元可以买（）千克桃子。6、填一填3吨＝（）千克6千克＝（）克2000克＝（）千克12000g=()kg7、把下面数据按照从轻到重的顺序排列起来。3000千克500克1吨9000克5千克（）<（）<（）<（）<（）8、杨树有24棵，柳树的棵数是杨树的4倍，柳树有（）棵。二、判断（4分）1、0+0+0+0表示4个0相加，结果等于4。（）2、1990克+1000克>3千克（）3、数学书封面边线一周的长度叫做它的周长。（）4、长方形的长18厘米，宽是42厘米，周长是60厘米。(　　　)三、选择（5分）1、6个梨约重（）。A、50克B

7、、1米C、1千克D、100千克2、四位乒乓球选手比赛，每两个选手都要比赛一场，一共要比赛（）。A、两场B、三场C、四场D、六场3、水果店第一次运来水果1吨，第二次又运来水果xx千克，两次共运（）A、xx千克B、3吨C、12吨D、1200千克4、下面各数的积，中间有0的是（）。A、304×2B、304×4C、304×5D、304×65、一个数和（）相乘还得这个数A、0B、这个数C、任何数D、1四、操作（9分）1、画出这个图形从正面、上面和右面看到的形状（6分）2、找出下图从正面、上面、右面看到的形状。（正面画“√”上面画“○”右面画“△”）。（3分

8、）（）（）（）3、求下面图形的周长。（4分）五、计算（35分）1、直接写得数（9分）80÷2=201×4=700×9=40×8=104×