2019-2020年三年级音乐下册 捉蝴蝶1教案 人教新课标版

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1、2019-2020年三年级音乐下册捉蝴蝶1教案人教新课标版教学目标1.学生能够进行节奏创编，并用人声、打击乐器、表演等形式表现画面中的情景。2.能够与同学合作表演。3.尽情享受童年生活的乐趣、热爱生活。教学重、难点1.通过节奏创作、打击乐器合奏、学生合作，完整地表现捉蝴蝶的情景。2.部分节奏的创编表现捉蝴蝶的情景。3.培养学生的创新能力、合作能力、从中体验童年生活的乐趣。教学过程一、组织教学师生随音乐律动进教室，师生问好。二、节奏模仿①×××××②××××××③×××××××④×××××××⑤××××××⑥×0×××⑦××0××0⑧××××××××××三、导入1.小朋友，春天

2、到了，一只美丽的蝴蝶飞进了玲玲家的院子里，发生了什么事情呢？2.请小朋友看黑板上的图片，根据图片上的画面和文字提示把这个故事讲出来。要求生动、准确。3.同桌相互议一议。4.谁能把这个故事讲出来？（请两个学生讲述故事）5.这个故事没有名字，我们为这个故事起个什么名字最合适呢？6.出示课题：《捉蝴蝶》（卡片），学生齐读课题。7.这节课我们就来为《捉蝴蝶》这个小故事创编节奏，并用打击乐器、人声、表演等形式来表现《捉蝴蝶》的情景。四、创编1.举例：老师先以第一幅图为例说明一下，小朋友观察这幅图里会出现什么声音？（脚步声）。我们要把这脚步声变成用音乐来表现的、有节奏的音响，再加入适当的

3、打击乐器，大家想一想，怎样创编？用什么样的节奏声响表现画面上的声音更适合这幅图上的音响？听明白了吗？2.命名：首先，老师请小朋友为每幅图起一个小标题，注意听老师要求：你起的这个名字，必须给我们以音响和动作的提示，也就是说，让大家一看到小标题就知道该做什么动作，发出怎样的音响。听明白了吗？第一幅图叫什么名字？（图略）3.出示卡片：⑴玲玲出门⑵蝴蝶飞来⑶微风吹来⑷蝴蝶飞走玲玲轻走树叶沙沙（力度变化）4.小朋友名字起得非常准确，下面我们就根据小标题的音响提示，分成四个小组进行节奏创编，每个小组负责一幅图的创编任务。⑴分配任务。⑵提出具体要求：a老师给每个小组准备了纸和笔，各小组组长

4、带领组员创编出表现画面的音响节奏，以最快的速度，标准美观的书写，写在纸上。b再想一想你们创编的节奏用什么打击乐器、人声或其它东西来表现出画面的意境，然后到前面选择打击乐器图片，贴在创编节奏的前面。c把你们创编好的节奏，贴到黑板相对应的图画下面。d咱们来个比赛，看哪个组创编的节奏最有特点，最有创意。⑶领取物品。⑷小组讨论创编，教师巡回指导。⑸选择恰当的打击乐器。想一想你们创编的节奏用什么打击乐器、人声或其它东西来表现，然后到前面选择图片，粘贴。⑹把创编好的节奏卡片帖到黑板相对应的图片下面。（先完成的小组组长带领组员打一打节奏，注意不要影响别人）⑺请一两个小组说明创编的想法。（谁

5、来说一说你们为什么这样创编？）⑻表扬有思想的、有创意的创编。过渡语：每个小组创编得都很有特点，就不一一说明了，老师给每个小组发一个最佳创作奖。（小黑板上出示奖励的符号）五、打击乐器表演1.下面我们分组来进行打击乐器合奏和表演练习，我讲一下具体要求：⑴各组选一个解说员，将画面上的故事简单说出来，分配其它角色，根据情况商量一下，需要的打击乐器、头饰等到前面领取。（考虑打击乐器是否人手一件）⑵提示：在排练中，要考虑表现效果，每组打击乐器要适量。⑶老师给你们五分钟时间排练，之后咱们来个比赛，看哪组表现最出色，老师给你们设立了旁白奖、表演奖、最佳合作奖。2.讨论，领取物品，小组排练，教

6、师指导。3.汇报演出：各组排练非常认真，现在我们开始汇报。⑴先用打击乐器把故事演示一遍，加上旁白，注意节奏准确、整齐以及各组之间的衔接。（适当评价）⑵我们再来进行一遍，这次各小组加上表演。当一个小组表演时，其它小组要当好观众和评委，各组之间要注意衔接，力争天衣无缝，好吗？⑶同学们配合真是默契，你们的出色表现使老师又有了新的主意，咱们全班同学演一个音乐情景剧，以固定的场景，选一个旁白、主人公玲玲、一只蝴蝶，老师担任音乐师给你们配乐，完整地表现捉蝴蝶的情景，怎么样？（分配角色）4.表演：要求：咱们表演的是音乐情景剧，要注意体现音乐的特点，各组要按照自己创编的节奏伴奏，节奏要准确、

7、整齐，表演的同学要进入角色，动作要美，旁白解说的台词要丰富，绘声绘色。六、评价1.经过小朋友们的努力、合作，把四幅只有文字的图画，变成了生动活泼、有节奏声响、有音乐、有情感交流、有表演的音乐情景剧，老师非常高兴，你们真是了不起！2.我们来相互评一评在表演中表现最突出的小朋友，谁来评？3.老师奖励我们班全体小朋友最佳合作奖。附送：2019-2020年三年级音乐下册摇太阳1教案苏教版教学内容：1.听《打字机之歌》2.唱歌曲《摇太阳》3.音乐游戏：按节奏朗读教学目标：1.通过欣赏《打字机之歌》，感受都市生活的