江西省高安市第二中学2015-2016学年高一生物下学期期中试题

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1、高安二中2015—2016(下)高一期中考试生物试题一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题1.5分，共40小题60分）1．施莱登和施旺创立了细胞学说，下面哪一项不是其要点A.一切动植物都由细胞发育而来B.新细胞可以从老细胞中产生C.细胞是一个相对独立的单位D.所有细胞都来源于先前存在的细胞2.下面用花生子叶检测植物组织中脂肪的实验步骤，正确的是（）①观察②切片③用酒精洗浮色④滴清水⑤盖片⑥苏丹Ⅲ染液⑦取材A、⑦②③④⑤⑥①B、⑦②④⑤⑥③①C、⑦②⑥③④⑤①D、⑦②⑥③⑤④①3.下列关于组成细胞化合

2、物的叙述，不正确的是A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B.DNA的分子由四种核苷酸组成C.单体以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输4.下列过程中，涉及肽键数量变化的是A.洋葱根尖细胞间期完成DNA复制和有关蛋白质的合成B.用纤维素酶处理植物细胞C.小肠上皮细胞吸收氨基酸D.蛋清中加入NaCl使蛋白质析出5.如图是某蛋白质分子的结构示意图，图中“▲—★—■—●”表示不同种类的氨基酸，图中甲链由21个氨基酸，乙链由19个氨

3、基酸组成，图中“—S—S—”是在蛋白质加工过程中由两个“—SH”脱下2个H形成的。下列有关叙述中，错误的是(　　)A．该蛋白质多样性的主要原因是氨基酸的排列顺序B．该蛋白质分子中至少含有两个羧基C．图中“—”代表的化学键全是在高尔基体中形成的D．形成该分子时分子质量减少了6866．关于细胞器的说法，正确的有几项（）①．植物细胞的核糖体和高尔基体都能进行脱水缩合反应②．所有细胞器都含有蛋白质和磷脂③．有液泡的植物细胞都能发生质壁分离④．叶绿体和线粒体都能产生[H]，两者的作用不完全相同，前者用来氧化三碳化合物

4、，后者用来氧化氧气。⑤．分泌蛋白的形成与分泌是核糖体、内质网、高尔基体及中心体相互合作的结果⑥．线粒体与叶绿体在生物体内能量交换过程中具有重要的作用⑦．中心体是动物所特有的细胞器，是区分动植物细胞结构图的关键点。⑧．叶绿体、线粒体、溶酶体都是具有双层膜的细胞器A二项B三项C四项D五项7.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的类别，则以下何种特性与你的鉴定有关(　　)。①核膜的有无　②核糖体的有无　③细胞壁的有无　④膜上磷脂的有无A．①④B．①③C．②④D．②③8．右图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的

5、过程和将葡萄糖运出细胞的过程示意图。其中●、▲的个数代表分子(离子)的浓度。下列相关叙述错误的是(　　)。9A．葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞，需要消耗ATPB．葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出，不需要消耗ATPC．钠离子通过主动运输的方式进入此细胞，需要消耗ATPD．载体■和载体◆的组成单体相同，但结构有差异9．将洋葱表皮细胞置于一定浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察，未观察到质壁分离现象。以下推测不合理的是(　　)。A．所取洋葱表皮细胞可能是死细胞B．KNO3溶液浓度可能低于细胞液浓

6、度C．细胞可能发生质壁分离后又自动复原D．细胞在盐溶液中不发生质壁分离10．为测量植物细胞膜的透性，以胡萝卜(液泡中含有花青素)为材料进行下列实验：将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1min取出，再分别放在清水中浸泡1h而获得不同的切片浸出物溶液，通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量，结果如图所示。对这个实验方案的叙述，正确的是(　　)。A．缺乏对照组实验B．缺乏对等量原则的描述C．所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量D．实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响11.下列有关

7、酶的叙述，正确的是(　　)。A．酶的数量因参与化学反应而减少B．酶的基本组成单位是氨基酸或核苷酸C．同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同D．任何一个活细胞都能产生酶，酶在细胞内才起催化作用12.如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是(　　)A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶B．限制e～f段上升的原因是酶的数量，故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”C．如果温度升高或降低5℃，f点都将下移D．不能用斐林试剂鉴

8、定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解13.下列过程能使细胞中ADP含量增加的是(　　)。A．甘油通过细胞膜进入细胞B．线粒体中[H]与O2结合生成水C．叶绿体基质中C3合成葡萄糖D．细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸14．关于真核生物细胞呼吸正确的说法是(　　)A．真核细胞没有线粒体就不能进行有氧呼吸，没有叶绿体就不能进行光合作用。B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C．线粒体中有机物分解释放的能量