江苏省泰兴市黄桥东区域2016_2017学年八年级物理下学期期末考试试题

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1、江苏省泰兴市黄桥东区域2016-2017学年八年级物理下学期期末考试试题（考试时间：90分钟满分：100分）请注意：考生须将本卷所有答案答到答题纸上，答在试卷上无效！一、选择题（每题2分，共24分）1．下列物体中所受的重力约为2.5N的物体可能是（）A．一张邮票B．一只羊C．一本物理书D．一头牛2．在如图所示的简单机械中，属于省力杠杆的是（）A．用钓鱼竿钓鱼B．用锤子撬钉子C．用筷子夹食物D．用镊子取药品3．下列事例中，不属于静电现象的是（　　）A．春天花开时，会闻到扑鼻的花香B．夏季雷雨时，天空中划过的闪电C．秋天夜晚，脱毛衣时常听到“啪啪”

2、声D．冬季晴天，梳头时常看到头发随塑料梳子飘动4．小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，只将20g的砝码放在天平右盘后，发现指针略偏于分度盘左侧，这时他应该（　　）A．向右调平衡螺母B．直接记录结果为20gC．继续向天平右盘中加入10g的砝码D．向右调游码5．关于惯性，下列四个现象中对应的说明错误的是（）A．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性B．箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性C．汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性D．手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性6．哈勃望远镜使我们感受到宇宙的浩瀚，

3、电子显微镜使我们认识到微观世界的深邃．关于宇宙和粒子，下列说法正确的是（）A．分子之间都存在着相互作用力11B．在电子、质子和原子中，尺度最小的是质子C．电子的发现说明原子核是可分的D．用光年表示宇宙时间，用纳米量度分子大小7．如图所示的事例中，属于增大压强的是（）8．“低碳出行，骑行天下”。泰兴市区最新增加了46个公共自行车租借点，扫码即可使用，下列有关自行车的结构及使用说法中正确的是（）A．自行车轮胎做得凹凸不平是为了增大摩擦B．自行车的坐垫很宽是为了减小压力C．上坡前加紧用力蹬车是为了增大惯性D．人对自行车的压力与地面对自行车的支持力是一

4、对平衡力9.由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的体积和质量的关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（）A．a物质的密度最大B．a、b、c的密度与它们的质量、体积有关C．c物质的密度是a的两倍　　　　D．b物质的密度是1.0×103kg/m310.如下图，关于a、b、c、d四点处液体产生的压强大小的比较，其中正确的是(已知ρ盐水＞ρ纯净水)（）A．a点的压强最大B．b点的压强最大C．c点的压强最大D．d点的压强最大第9题图第10题图1111.某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是（）ABCD12.如图所示，将苹果和梨子放入水

5、中后，苹果漂浮，梨子沉底．若苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、Vl和F1，梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2．现有以下判断：(l)若m1>m2，则F1一定小于F2(2)若m1=m2，则F1一定大于F2(3)若Vl=V2，则F1一定小于F2(4)若Vl=V2，则F1一定大于F2其中正确是的是（）A.（1）（3）　　B.（1）（4）　　　C.（2）（3）　　　　　　D.（2）（4）二、填空题（每空1分，共24分）：13．将两个表面▲（选填“光滑”或“粗糙”）的铅块相互紧压，它们会粘在一起，说明分子间存在▲；若把分子看成一个小球，则一般

6、分子直径的数量级为10-10m，合▲nm．14．中国每年的端午节都有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗．这些习俗里蕴含着大量的物理知识，“赛龙舟”比赛时，用桨向后划水时，龙舟就会向前运动，这说明物体间力的作用是_▲_，还说明力可以改变物体的__▲_；妈妈把“粽子”煮熟后，整个餐厅充满了粽叶的清香，该现象说明分子在__▲_．15．2016年10月11日，“神舟十一号”载人飞船顺利升空，标志着我国航天事业达到一个新的高度．随“神舟十一号”进入太空轨道后，宇航员景海鹏的质量▲（变小/变大/不变）．“神舟十一号”在绕地球沿着轨道运行时，它受▲（平衡力/非平衡

7、力）作用。16.11高速行驶的列车车厢两侧的窗口打开后，窗帘没有飘向窗内，反而会飘向窗外。这是因为车外空气的流速快，压强▲（选填“大”或“小”）。列车进站前提前关闭动力，列车由于▲，仍能前进一段路程，到达停车位置。17.小美用手把一个重为0.4N，体积是的玩具球完全浸没到水中，玩具球受到的浮力是▲N，放手后玩具球将▲（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。（，）18．我国自行设计的水下滑翔机“海翼”成功下潜至6329米，打破了世界纪录。“海翼”的外形设计成流线型，是为了减小阻力；在其外表穿上碳纤维材料特制的“衣服”以减小重力，这是因为碳纤维材料的▲

8、小；“海翼”配备油囊装置，需要上浮时，油囊会鼓起来，使从而使得排开水的体积▲(选填“增大”、“减小”或“不变”)，收到的浮力▲(选填“＞”、“＜”或“