中职网站建设与管理专业

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1、中等职业学校网站建设与管理专业教学标准（试行）一、专业名称（专业代码）网站建设与管理（090600）二、入学要求初中毕业或具有同等学力三、基本学制3年四、培养目标本专业坚持立德树人，面向网站建设与管理应用领域，培养从事信息管理软件开发与维护、网站管理与维护、网页美工、网页设计（制作）、网站开发、网站推广、网站测试、网站广告设计、网站编辑和电子商务技术支持等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。五、职业范围序号对应职业（岗位）职业资格证书举例专业（技能）方向1网络编辑员、网络课件设计师网络编辑员、网络课件设计师（

2、四级）网页设计Web程序设计电子商务网站建设与运营2计算机网络管理员、计算机网络技术人员计逄机网络管理员、计算机操作员3电子商务技术人员电子商务员（四级）电子商务网站建设与运营说明：可根据区域实际情况和专业（技能）方向取得1或2个证书。六、人才规格本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：（一）职业素养1.具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。2.具有良好的人际交往、团队协作能力和客户服务意识。3.具有网络相关的信息安全、知识产权保护和量规范意识。4.具有获取前沿IT技术信息、学习新知识的能力。

3、5.具有理解网站建设与管理领域的合同、方案、技术支持文档的能力。6.具有编写工作日志、简单实施方案和验收方案的能力。7.具有熟练的信息技术应用能力。（二）专业知识和技能1.具有识别计算机及网络英文词汇、语句，借助翻译工具阅读英文技术资料的能力。2.具有运用常用办公软件进行工作的能力。3.掌握计算机网络系统的基础知识，具有一定的网络管理与应用能力。4.具有计算机硬件的安装、调试、维护能力。5.具有图形图像处理、网页动画制作和网页美工的设计能力。6.具有网页设计与制作的能力。7.具有网站数据库应用和动态网页编程的能力。8.具有

4、网站服务应用、部署、管理和维护的能力。9.具有网站设计、测试与推广的能力。10.具有一定的网站安全防护能力。10专业（技能）方向——网页设计1.具有客户端网页编程的相关能力。2.具有网站系统应用与开发能力。3.具有网站建设与部署能力。专业（技能）方向——Web程序设计1.具有熟练的网络数据库应用、管理和维护操作技能。2.具有客户端交互网页、服务器端动态网页、Web服务和数据库等程序开发和应用部署、系统测试的能力。3.具有企业化的网络应用程序开发能力。专业（技能）方向——电子商务网站建设与运营1.熟悉网络营销的基本原理和方法

5、，具有开展网络营销活动的能力。2.具有电子商务网络平台搭建、运行与维护的能力。3.具有电子商务网站推广与营销的能力。七、主要接续专业高职：计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理、软件开发技术本科：计算机科学与技术、网络工程、软件工程10八、课程结构九、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史，以及其他自然科学和人文科学类基础课。专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和专业选修课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等

6、多种形式。10（一）公共基础课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1职业生涯规划依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合322职业道德与法律依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合323经济政治与社会依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合324哲学与人生依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合325语文依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业

7、特色1926数学依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色1927英语依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色1288计算机应用基础依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色1289体育与健康依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》开设，并与专业实际和行业发展密切结合11410公共艺术依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合3611历史依据《中等职业学校历史教学大纲》开设

8、，并与专业实际和行业发展密切结合36（二）专业技能课1.专业核心课序号课程名称主要教学内容和要求参考学时1常用工具软件掌握计算机系统管理与维护、特殊文档编辑与格式转换，翻译工具、网络管理与数据传输、即时通信、信息安全、云办公、数码产品及移动设备连接和数据传输、多媒体信息处理等常用工具类软件的应用技能32