黑龙江省双鸭山市2017_2018学年高二政治上学期期末考试题

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1、黑龙江省双鸭山市2017-2018学年高二政治上学期期末考试题一．选择题：（每题2分共50分）1．明朝诗人钱宰在《拟古》中写道：“长江东流去，来者方不息。白日没西山，晨光还奕奕。春花瘁复荣，秋草黄已碧。造化无停机，循环岂终极？人生天壤间，少壮须努力！”下列与诗中哲理相近的是(　　)A．不是风动，不是幡动，仁者心动B．人一次也不能踏入同一条河流C．万物都在运动，但只是在概念中运动D．太阳每天都会升起，而太阳每天又都是新的2．漫画《考察回来》的做法没有(　　)考察回来A．按照求真务实的工作态度去探索事物的本质B．充分发挥人的主观能动性C．体现出意识

2、活动具有目的性、自觉选择性D．认识到间接经验是获得认识的重要途径3．研究发现，情绪变化会引起强烈的身体感受，不同情绪在身体上形成的感受图形各不相同。然而，不管是西欧人还是东亚人，人们的身体情绪图却表现出跨文化的一致性。这一发现佐证了(　　)①意识能够能动地调节人的生理活动　②人的意识活动具有客观的生理基础　③意识的主动创造性是人们认识世界的基础　④意识和物质现象是相互联系、不可分割的A．①②B．①④C．②③D．③④4．下图为中国载人航天工程标识，该标识简洁明了：主造型既像一个汉语书法的“中”字，又类似空间站的基本形态，尾部的书法笔触似腾空而起的

3、火箭，充满中国元素和航天特色，结构优美、寓意深刻。这说明(　　)A．意识是一种直接现实性的活动B．意识来源于创作家的创新创意C．意识是对客观存在的主观映象D．意识活动具有目的性和客观性5．英国研究人员在《自然》杂志网站上称，通过向一些视力受损的实验鼠注射感光细胞，就能在一定程度上帮助它们恢复视力，将来有望在此基础上开发出治疗人类失明的方法。这表明(　　)①人们能把握客观规律造福人类　②人们能够改变事物固有的规律　③人们的意识活动具有主动创造性　④意识能够改造自然界的客观性①②B．①③C②③D．③④6．有人认为：“历史地看，哲学和世界观其实是一回

4、事，所有的重要哲学归根结底都是一种世界观，因为世界观和哲学可以相互替代。”这种观点A.是正确的，经哲学家整理的世界观就是哲学8B.是片面的，哲学是系统化理论化的世界观C.是片面的、哲学是零散的、不自觉的世界观D.是正确的，人们自发形成的世界观就是就是哲学7．李小龙从道家出发，潜心领悟宇宙之道，兼容并包，构筑自己的哲学世界，从而成就一代武术大师。这说明A.道是世界本原和武术力量之源B.哲学指导人们认识和改造世界C.哲学是对具体知识的概括和升华D.哲学是科学世界观和方法论的统一8．日本的梶田隆章与加拿大的阿瑟•麦克唐纳获得了2015年诺贝尔物理学奖

5、，以表彰他们发现中微子振荡现象。该发现表明中微子拥有质量，推翻了物理学界几十年来“中微子没有质量”的“常识”。这证明了...①思维与存在具有同一性 ②真理总要被推翻，它与谬误没有严格界限③科学家的意识活动具有直接现实性  ④认识过程具有反复性和无限性特点A.①②B.③④C.②③D.①④9．2017年6月7日，智能教育机器人Aidam通过现场直播的方式与6名高考状元同台PK，分别解答2017年高考数学试题，完成整张试卷。Aidam在10分钟内完成所有答卷，最终获得134分。所得分数超过其中两位状元。以下说法正确的是①“Aidam”的诞生体现了人类

6、意识活动的主动性和创造性②“Aidam”是人类智慧的物化，可以成长为新的实践主体③“Aidam”是具有独立意识的人工制造物，可以代替人脑④“Aidam”的研发表明实践的发展延伸了人类的认识器官A.①②B.②③C.①④D.③④10．我国首家国家级机器人心脏手术培训基地及全军机器人外科培训基地在解放军总医院成立。采用机器人心脏手术系统，无需给患者开胸，医生只要在患者的胸壁打几个锁眼大小的小孔，就能完成手术，大大降低了传统开胸手术造成的创伤。这说明①机器人在某些功能上超越了人类自身②机器人心脏手术完全避免了人工创伤③机器人延伸了人类肢体器官的能力④机

7、器人手术具有代替人类思维的机能A.①②B.②③C.①③D.③④11．近年来我国科幻文学屡获大奖，科幻文学的最大魅力不是描写发生的事情，也不是描写未来可能发生的事情，而是描写永远不可能发生的事情。科幻文学描写的世界A.离开了客观存在，是不可能实现的B.是现实世界发展的理想和最高的阶段C.违背了自然界和人类社会发展的客观规律D.扩展了人类的想象力，体现了意识的创造性12．银杏在植物学界被称为“活化石”。现存的银杏，其历史可追溯到几千万年以前的古新世(第三纪早期)。银杏见证了沧海桑田，在佛家眼里就具有了神性。植物被赋予文化意义说明①意识对客观世界的反

8、映是主动的，具有创造性②运动的永恒性使我们对事物的把握都是暂时的③人们对客观事物的认识受到主客观因素的影响④人们对事物的认识和评价具有社会历史性8A.