五年级上册综合实践教案设计【全册】

五年级上册综合实践教案设计【全册】

ID:47295234

大小:76.50 KB

页数:19页

时间:2019-08-21

五年级上册综合实践教案设计【全册】_第1页
五年级上册综合实践教案设计【全册】_第2页
五年级上册综合实践教案设计【全册】_第3页
五年级上册综合实践教案设计【全册】_第4页
五年级上册综合实践教案设计【全册】_第5页
资源描述:

《五年级上册综合实践教案设计【全册】》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、实用文档课题1、认识、种植蔬菜教学目标:1、懂得种植蔬菜的重要性,引导学生热爱劳动,培养劳动技能。2、识别蔬菜,了解其生长习性及其特点;种植蔬菜,掌握种植方法及管理要点等。3、通过实践,培养学生动手种植蔬菜的能力。活动过程:分为四个阶段第一阶段:参观、认识一、启发与引导:同学们,你们所知道的蔬菜有哪些呢?学生纷纷回答:有青菜、白菜、萝卜、黄瓜……老师用温和的语气说:“你们知道得真多呀,那么,你们可知道这些蔬菜是怎么来的吗?”学生听后随即回答:“是农民伯伯种出来的。”“是呀,我们每天吃的各种蔬菜是农民伯伯种出来的。今天,老师就要带你们去参观一下农民伯伯的蔬菜

2、园地。”二、认识蔬菜:1、老师带领学生到附近菜市场去参观。2、让学生识别各种蔬菜。3、请菜摊主介绍这些蔬菜的种植方法。(如:菠菜、水芹、大蒜、苋菜等是撒播种子,不要移栽;包菜、莴苣、青菜、黄瓜等可移栽。)三、认识几种常用的农具:1、让学生说说你所知道的农具有哪些。2、出示农具,让学生说出农具名称。3、你能说出这些农具各有什么作用?四、教师小结(略)第二阶段:学习种植一、了解种植方法:1、组织学生到附近蔬菜园地去采访。2、请一位菜农介绍蔬菜的移栽方法。⑴把土翻松;⑵种植(左手拿住菜秧的茎,右手握住种菜工具刨一个小坑,把菜秧的根轻放在小坑里,然后盖上土压好。)

3、文案大全实用文档⑶浇水(①水要浇在根部;②浇水要适量;③要连浇三天。)3、请一位菜农做种菜示范。4、学生动手试一试,有所体验。二、亲自种植蔬菜:1、组织学生回校后在学校开辟的空地上先松土,分成6畦。2、分成6个小组,每组20棵菜秧,指导学生分组实地动手种植。(看谁种的方法正确,如有不会的同学可让会种的同学作示范。)3、每组派1个同学为菜秧浇水。(教师可稍作提醒)三、教师小结(略)第三阶段:学会管理1、在菜秧活后一星期可组织学生定期给它施肥。2、发现田有杂草,组织学生带好除草工具进行除草。3、定期给菜捉虫。(①可喷洒除虫药水;②用筷子直接抓住虫子拈死。)教师

4、小结(略)第四阶段:评比表扬1、组织学生来到菜园地。2、观看哪个小组的菜长势旺盛,长得肥大。3、评比优胜小组。4、说说这次活动的收获。文案大全实用文档课题2、人和动物活动目标:1、认识一些珍稀动物,了解它们的生活情况以及对人类的贡献,培养学生自觉保护动物,保护生态平衡的意识。2、培养学生收集资料、整理资料的能力。培养学生作文、书写、美化等综合能力。课前准备:1、搜集珍稀动物的有关资料。2、搜集人与动物和谐相处的小故事。活动过程:一、课堂交流:1、观看自然中动物自由活动的画面,学生发表感想。2、交流人与动物和谐相处的小故事。3、大自然是人和动物的共同家园,人

5、们要和动物和谐相处,这个世界才更加美丽。但现在仍有些不法分子肆意捕杀动物,使得一些珍稀动物濒临灭绝。4、出示藏羚羊被杀图。师描述,学生谈感想。你知道哪些珍稀动物濒临灭绝?5、谈谈保护野生动物的意义。三、活动实践:1、小组讨论:为保护动物做点什么?怎么做?2、讨论归纳:写几条公益用语,画宣传海报,写倡议书,给电视台的叔叔阿姨写信,以动物的名义给人类写一封信……3、小组成员合作,为动物做一件有意义的事。4、各小组展示作品,交流。四、课外延伸:让同学们把作品在校园内展出或上街宣传,或寄给新闻单位,让全社会明白:保护动物,人人有责,保护动物,势在必行。附1:人与动

6、物和谐相处的小故事:△我在电视上看到过这样一个场景:在一片冰天雪地的森林之中,一只母猴不忍舍弃它已冻僵的幼儿,一连几个星期都把幼儿紧紧搂在胸前,焦急地窜来窜去,虽然它知道它的孩子已经死了,但仍不相信事实,不放弃救治孩子的希望。△文案大全实用文档我们学过《小狮子爱尔莎》这篇课文,小狮子爱尔莎刚出世,它的妈妈就死了。作者发现了它,并把它带回去照顾、驯养。一次,作者受到犀牛的攻击。爱尔莎为了保护作者勇敢地同犀牛搏斗。爱尔莎要回到森林去了,分别时,作者感到莫大的痛苦,爱尔莎也对作者依依不舍。附2:公益用语:△保护动物,珍爱生命△保护珍稀动物,人人有责△为了我们共同

7、的家园,还动物们一个安宁的家附3:倡议书:各国人民:你们好!今天,我们以少先队员的身份,向你们发出呼吁,不要再肆意猎杀动物了。因为地球这一个美丽的天堂,绝不仅仅属于人类,也属于动物。大自然正因为有了那些活泼可爱的生灵,才变得多姿多彩,充满勃勃生机。但是,我们人类中有些不法分子却不珍爱他们,为了谋取个人的私利,竟然不顾自己的生命和地球的生态平衡,肆意捕杀动物,使原本就珍稀的动物濒临灭绝。如今,华南虎在全世界的总数仅有二、三十只,大熊猫的数量也只有一百多只……这些数字触目惊心,难道不应该引起我们的重视吗?动物濒临灭绝的另一个原因是环境污染。人们不注意保护环境,

8、工厂排黑烟、污水,人们随意倒垃圾、吐痰,动物们生存的环境日益破坏,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。