早期英语学习对后续小学英语学习能力影响的研究【毕业论文】

早期英语学习对后续小学英语学习能力影响的研究【毕业论文】

ID:472939

大小:312.50 KB

页数:22页

时间:2017-08-08

早期英语学习对后续小学英语学习能力影响的研究【毕业论文】_第1页
早期英语学习对后续小学英语学习能力影响的研究【毕业论文】_第2页
早期英语学习对后续小学英语学习能力影响的研究【毕业论文】_第3页
早期英语学习对后续小学英语学习能力影响的研究【毕业论文】_第4页
早期英语学习对后续小学英语学习能力影响的研究【毕业论文】_第5页
资源描述:

《早期英语学习对后续小学英语学习能力影响的研究【毕业论文】》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、本科毕业论文(20届)早期英语学习对后续小学英语学习能力影响的研究摘 要【摘要】随着全球化趋势的不断推进,人们越来越意识到英语在生活工作中的重要性。而“英语要从小抓起”这一观点也为社会所广泛接受。但是,早期外语教学是否有必要以及其是否对学生的后续学习能力产生积极影响这些问题仍然没有一个明确的结论。本文围绕这一问题,查阅了国内外大量相关文献,以此为基础,对临安市衣锦小学的小学英语教师、学生及其家长进行问卷调查以及访谈。同时,将学生分成三年级前学过英语和未学过英语两类,运用Z检验,对学生的英语成绩进行对比分析。从“问卷结果”和“学生成绩”两个方面对“早期外语学习对后续小学

2、英语学习能力的影响”这一问题进行定性定量的分析,得出早期外语学习对学生后续的语音学习有积极影响,但是早期外语学习对学生学业成绩影响并不大,三年级前学过英语的学生在三年级的英语考试中有一定的优势,但是这种优势随着英语学习时间的推移逐渐消失。【关键词】小学英语;早期学习;学习能力。Abstract【Abstract】Withthedevelopmentoftheglobalization,moreandmorepeoplerealizethatEnglishisincreasinglyimportantinourdailylife.What’smore,lotsofpeo

3、plebelievethatEnglishshouldlearntinaveryearlyage.Butthereisstillnoveryclearconclusionthatstudyinanearlyagehaspositiveinfluenceonthestudent’sEnglishlearningability.Baseduponthetheoreticalfoundationoflinguistics,psychologyandphysiologyinforeignlanguagelearningforchildrenaswellasthereviewo

4、fliterature,thewritertakethestudentsofGrade5ofYijinPrimarySchoolasexampletoexplorethisquestion.Inthisthesis,thestudentsaredividedintotwogroups:learntEnglishbeforeGrade3anddidn’tlearnEnglishbeforeGrade3.Bycomparingthetwogroups’examscoresbyZtestandthequestionnairesandinterview,thewriterco

5、metotheconclusionthatlearningEnglishinanearlyagehaspositiveinfluenceonthepronunciation,butlearningEnglishinanearlyagedoesn’thavemucheffect.Withthetimegoesby,theeffectiveeffectontheEnglishtestsgraduallygone.【Keywords】foreignlanguageinprimaryschools;learningEnglishinanearlyage;learningabi

6、lity.目 录摘 要II1引言12研究相关要素阐述12.1语言习得与语言学习12.2早期第二语言学习12.3学习能力23国内外相关研究23.1国外关于外语学习的相关研究发展阶段23.1.1第一阶段(20世纪40年代至20世纪60年代)23.1.2第二阶段(20世纪70年代至20世纪90年代初)23.1.3第三阶段(20世纪90年代至今)33.1.4小结33.2国内关于外语学习的相关研究发展阶段33.2.1第一阶段(20世纪60年代至20世纪70年代中期)33.2.2第二阶段(20世纪70年代末至20世纪80年代中期)33.2.3第三阶段(20世纪80年代末至今)43

7、.2.4小结44问题提出45研究方法55.1数据分析法55.2调查研究法55.2.1学生问卷55.2.2家长问卷55.2.3教师访谈56统计结果与分析66.1三年级第一学期期中考试成绩相关数据及分析66.2五年级第一学期期中考试成绩相关数据及分析66.3学生问卷数据统计及分析7表6.3学生问卷数据统计(问卷见附件三)76.3.1学生早期外语学习开始时间86.3.2早期外语学习对学生后续学习的心理影响86.3.3早期外语学习对学生后续学习能力的影响86.4家长问卷数据统计及分析8表6.4家长问卷数据统计(问卷见附件4)96.4.1家长对于早期外语学习的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。