2016_2017学年度武汉市部分学校新高三年级起点调研测试数学(理科)试卷

2016_2017学年度武汉市部分学校新高三年级起点调研测试数学(理科)试卷

ID:47289702

大小:1.49 MB

页数:8页

时间:2019-08-23

2016_2017学年度武汉市部分学校新高三年级起点调研测试数学(理科)试卷_第1页
2016_2017学年度武汉市部分学校新高三年级起点调研测试数学(理科)试卷_第2页
2016_2017学年度武汉市部分学校新高三年级起点调研测试数学(理科)试卷_第3页
2016_2017学年度武汉市部分学校新高三年级起点调研测试数学(理科)试卷_第4页
2016_2017学年度武汉市部分学校新高三年级起点调研测试数学(理科)试卷_第5页
资源描述:

《2016_2017学年度武汉市部分学校新高三年级起点调研测试数学(理科)试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、..2016-2017学年度武汉市部分学校新高三起点调研测试数学(理科)试卷武汉市教育科学研究院命制2016.9.9说明:全卷满分150分。考试时间120分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题用黑色墨水的签字笔或钢笔直接答在答题卡上。答在试题卷上无效。3.考试结束后,监考人员将本试题和答题卡一并收回。一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个

2、选项中,只有一个是符合题目要求的。1.设集合,为自然数集,则中元素的个数为A.3B.4C.5D.62.是虚数单位,则A.B.C.D.3.已知是空间两条直线,是空间一平面,.若;,则A.是的充分不必要条件B.是的充分条件,但不是的必要条件C.是的必要条件,但不是的充分条件D.既不是的必要条件,也不是的必要条件4.设等比数列的公比,前项和为,则A.5B.7.5C.7/3D.15/75.要得到函数的图像,只需将函数的图像A.向左平移个单位B.向右平移个单位.......C.向左平移个单位D.向右平移个单位2.函数的单调增区间为A.B.C.D.3.若向量,,则与的夹角等于A.B.C.

3、D.4.若二项式的展开式中常数项为280,则实数A.2B.C.D.5.计算可采用如图所示的算法,则图中①处应该填的语句是A.B.C.D.6.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某空间几何体的三视图,若该几何体的体积为20,则该几何体的表面积为A.72B.78C.66D.627.连续地投掷一枚质地均匀的骰子四次,正面朝上的点数恰好有2次为3的倍数的概率为A.B.C.D.8.已知双曲线的上焦点为,是双曲线下支上的一点,线段MF与圆相切于点D,且,则双曲线的渐进线方程为.......A.B.C.D.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共25分.请将答案填写在答题卡对应

4、题号的位置上.答错位置,书写不清,模棱两可均不得分。13.若实数满足约束条件则的最大值是_________.14.曲线在点处的切线方程为______________.15.已知抛物线,过点和的直线与抛物线没有公共点,则实数的取值范围是___________.16.已知,有2个零点,则实数的取值范围是________.三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(本小题满分10分)已知是各项均为正数的等差数列,公差为2.对任意的,是和的等比中项.设.(Ⅰ)求证:数列是等差数列.(Ⅱ)若,求数列的通项公式.18.(本小题满分12分)△ABC

5、的内角A,B,C对应的三边分别是a,b,c,已知2(a2-b2)=2accosB+bc.(Ⅰ)求角A;(Ⅱ)若点D为BC上一点,且BD=2DC,BA⊥AD,求角B........19.(本小题满分12分)如图,四棱锥P-ABCD中,∠ABC=∠BAD=90°,BC=2AD,△PAB与△PAD都是等边三角形.(Ⅰ)证明:CD⊥平面PBD;(Ⅱ)求二面角C-PB-D的平面角的余弦值.20.(本小题满分12分)某学校甲、乙两个班各派10名同学参加英语口语比赛,并记录他们的成绩,得到如图所示的茎叶图.现拟定在各班中分数超过本班平均分的同学为“口语王”.(Ⅰ)记甲班“口语王”人数为m,

6、乙班“口语王”人数为n,比较m,n的大小;(Ⅱ)随机从“口语王”中选取2人,记X为来自甲班“口语王”的人数,求X的分布列和数学期望.21.(本小题满分12分)如图,已知椭圆的左右焦点分别为,过点分别作两条平行直线交椭圆于点.(Ⅰ)求证:(Ⅱ)求四边形ABCD面积的最大值.22.(本小题满分12分)已知函数(Ⅰ)当时,讨论f(x)的单调性;(Ⅱ)求f(x)在区间[0,2]上的最小值.............................欢迎您的光临,Word文档下载后可修改编辑.双击可删除页眉页脚.谢谢!希望您提出您宝贵的意见,你的意见是我进步的动力。赠语;1、如果我们做与不

7、做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!2、现在你不玩命的学,以后命玩你。3、我不知道年少轻狂,我只知道胜者为王。4、不要做金钱、权利的奴隶;应学会做“金钱、权利”的主人。5、什么时候离光明最近?那就是你觉得黑暗太黑的时候。6、最值得欣赏的风景,是自己奋斗的足迹。 7、压力不是有人比你努力,而是那些比你牛×几倍的人依然比你努力。.....

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。