大学生媒体素养水平研究【毕业论文】

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1、本科毕业论文（20届）大学生媒体素养水平研究摘　要【摘要】随着传播科技的迅速发展，媒体对大学生的影响日益增强。新兴媒体的普及对传统媒体、传统的传播方式形成了强烈的冲击，数字化的网络文化成为我们这个时代新兴的文化特征。近年来，有关大学生媒体素养的培养问题呼声越来越高。在对媒体素养及媒体素养教育的概念及研究背景介绍的基础上，结合N大学的实际情况，通过调查法评估大学生的媒体素养水平（技术、认知、道德层面），并提出相关的媒体素养教育建议。【关键词】媒体素养；评估；大学生Abstract【ABSTRACT】Withcommunicationtechnologydevelo

2、pingrapidly,theimpactofthemediaoncollegestudentsisincreasing.Thepopularizationofnewmediastronglyimpactsthetraditionalmediaandthetraditionalmodeoftransmission,digitalnetworkculturebecomestheemergingculturalidentityofourtime.Concernsrelatedtocultivationofyouthsmedialiteracyhavebecomemo

3、reandmorepopularinrecentyears.Onthebaseoftheinstructionofthemedialiteracyandeducationconceptandtheresearchbackgroundofmedialiteracy,combinedwithactualsituationofNingBoUniversitystudents,throughquestionnaires,evaluatethemedialiteracylevelofcollegestudentsaccordingtothreedimensions(tec

4、hnical,cognitive,andmoral).Thenputforwardrelevantsuggestionsaboutmedialiteracyeducation.【KEYWORDS】MediaLiteracy;Assessment;CollegeStudents目　录摘　要IIAbstractIII目　录IV1绪论11.1研究背景与动机11.2研究目的及意义11.3研究问题11.4研究构架21.5预期贡献22研究综述32.1媒体32.2媒体素养32.3媒体素养教育32.4媒体素养的研究动向与趋势43研究方法53.1研究流程53.2研究对象与取样过程

5、53.3研究工具63.4统计分析74分析与结果74.1基本情况74.2调查结果分析74.2.1技术层面74.2.2认知层面74.2.3道德层面74.2.4对教育的态度85结论与建议95.1研究结论95.1.1结论95.1.2反思现状95.2大学生媒体素养影响因素95.2.1个人因素105.2.2家庭因素105.2.3社会因素105.3研究建议106小结11参考文献12附录141绪论1.1研究背景与动机在这个科技日新月异、媒体资源丰富的时代，各种媒体，特别是新兴媒体成为影响大学生学习和生活的重要因素，数字媒体已经与大学生生活须臾不可分，信息传播犹如空气和水一般无处

6、不在。据“第27次中国互联网络发展状况统计报告”显示，截至2010年12月，中国网民规模达到4.57亿人，较2009年底增长19.1%，普及率达到34.3%。网民规模持续扩大，互联网普及率平稳上升。青少年网民规模在总体网民中占比为57.1%，其中大专以上学历网民占23.2%[1]。可见，大学生仍然是网络信息消费的主要部分。根据我国实际情况，开展媒体素养教育应以大学作为切入点。其原因有三：第一、我国目前的基础教育中有应试教育倾向，学生承受着巨大的课业负担和心理压力，即使开设相关媒体素养教育课程也很难受到足够的重视；第二、培养学生的批判性思维是媒体素养教育的一个重要

7、方面，批判性思维的培养必须以一定的知识储备为前提，显然大学生在此方面具有绝对的优势；第三、大学生接触媒体时间长，自主性较强，他们必须具备更高的选择、批判及获取信息的能力。大学生是否能够正确对待网络信息以及其他媒体信息？他们有足够的理解能力和辨别能力吗？怎样帮助大学生提高运用媒体的能力，有效地对媒体传播内容作出甄别与判断，健康合理地运用媒体更好地发展自我，服务社会，成为媒体的主动驾驭者，怎样使他们在学习借鉴外来文化的同时打牢民族文化的根基是值得政府、学校以及相关机构研究的课题。1.2研究目的及意义近年来媒体素养教育作为传播学与教育学的交叉课题，越来越多的出现在我国

8、学者的研究论文中。然而在