2018年九年级物理全册第十五章第五节家庭用电教案（新版）沪科版

《2018年九年级物理全册第十五章第五节家庭用电教案（新版）沪科版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第五节家庭用电琴］课际蔑汞【教学目标】一、知识与技能1•了解家庭电路的组成及保险丝、三孔插座等的作用；2.懂得火线和零线的概念，会用测电笔辨别火线和零线；3.了解插座和家用电器的接地，了解安全用电常识.二、过程与方法1•通过观察家庭和教室的电路以及实物示教板，学会简单描述家庭电路的组成和了解各组成元件的作用，有初步的分析概括能力.2.有初步的安全用电规范和防护能力.三、情感、态度与价值观1・树立理论联系实际的思想，自觉养成安全用电意识.2.具有对科学的求知欲，有将科学知识应用于口常生活、社会实践的意识.【教学重点】1.家庭电路的组成及各部分的作用.2.了解家庭电路中常见的触电

2、事例，懂得安全用电.【教学难点】1.会画简单的家庭电路的电路图.2.能判断家庭电路中的故障.【教具准备】家庭电路示教板、各种插座、卡口灯泡和灯座、测电笔、保险盒、铜丝、铁丝、电源、多媒体课件.【教学课时】1课时豐敎字设计【巩固复习】教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业（教师可针对性地挑选部分难题讲解），加强学生刈知识的巩固.【新课引入】师随着社会的发展，电成为人类赖以生存的重要资源，特别是家庭用电，用电量不断增大，用电器的种类不断增多，为了使我们能合理、科学用电，安全用电，下面我们就一起来学习第五节家庭用电.【预习指导】阅读课本P111-114文字内容和插图，

3、把基木概念、规定、安全用电知识以及测电笔结构、使用方法等用红色笔做上记号，并完成对应练习册中“课前预习”部分，然后，各小组内部交流讨论，提出预习疑问，组长做好记录，准备展示.【交流展示】1.各小组代表举手发言，报告“课前预习”答案，教师评价订正.2.学生质疑，教师指导释疑.【拓展探究】I探究点il家庭电路教师用多媒体展示典型的家庭电路实物布线图及对应的电路图，引导学生交流讨论，指山家庭电路的各组成元件及其作用.组成家庭电路的元件及各部分的作用元件安装特点作用进户线火线和零线，它们之间有220V电压连接戶外的供电电路电能表串联在干路中测量用户消耗的电能总开关串联在干路中控制整个

4、电路的通断熔断器串联在电路中；保险丝由电阻率大、熔点低的铅怫合金制成当电流过大时，保险丝熔断电路，保护用电器开关与所控制的用电器串联，接在火线上控制各支路的通断插座并联在电路中用于移动用电器的供电用电器并联在电路中为人们的生活提供方便学生利用课桌上老师提供的三孔插座、三脚插头及测电笔，进行观察、思考、交流讨论,解答下列问题，教师评价订正.师三孔插座、三脚插头和电路是怎样连接的？（1、2、3孔和1、2、3脚是怎样连接电路和用电器的，用多媒体展示，让学生回答）生:甲三孔插座接用电器家用电器的三线插头和三孔插座是对应的，左右两个脚接用电部分，屮间上端那个脚是跟家用电器的外壳接通的，

5、与接地插孔相应的对接，这样把三线插头插在三孔插座里时，在把用电部分连入电路的同时，也把外壳与大地连接起来.师测电笔的构造怎样?试述其使用方法.生1:试电笔的构造：笔尖金属体、电阻、筑管、弹簧、笔尾金属体.生2:试电笔的使用方法：用手指接触笔尾金属体、用笔尖金属体接触所要辨别的电线,如果试电笔的氛管发光，说明接触的是火线;不发光，说明接触的是零线.师试电笔发光的原理：火线与地面间有220V电压，辨别火线时，人体和试电笔连通了火线和大地，有电流产生，所以氛管发光.但是由于试电笔屮电阻的阻值很大，所以电流很小，不会伤害人体.但使用时，手指千万不能碰到笔尖金屈体•学生分组实验，将课桌

6、上多用插座与墙壁上插座相连，然后，用测电笔辨别多用插座的火线孔、零线孔，教师巡视指导.【课堂训练】教师引导学生做对应练习册屮的题目.探究点2师用多媒体播放文件“电流对人体的作用特征S引导学生交流讨论：什么是触电？什么样的电流、电压才是安全的？电流对人体的作用特征：（多媒体文件）电流mA作用特征0.6~1.5开始有感觉，手轻微颤抖2〜3手指强烈颤抖5~7手部痉挛8~10手已难于摆脱带电体，但还能摆脱.手指尖到手腕剧痛20〜25手迅速麻痹,不能摆脱电极，剧痛，呼吸困难50-80呼吸麻痹,心房开始震颤90〜100呼吸麻痹，延续3s就会造成心脏麻痹30()以上作用0.1s以上时，呼吸

7、和心脏麻痹，机体组织遭到电流的热破坏(说明：多媒体资料''电流对人体的作用特征”不是直接从实验得来的，而是从触电事故的统计资料分析得到的.人体的电阻除与皮肤表面的干湿情况有关外，还与接触面积的大小及身体素质有关系.)生：触电是指一定大小的电流通过人体所引起的伤害事故，只有不超过10mA的电流、不高于36V的电压才是安全的.师教师用多媒体播放文件，引导学生了解家庭电路引起的触电原因、形式及触电事故现场急救的措施等.1•家庭电路引起的触电：(1)触电原因：家庭电路屮有两根电线，一根是火线，一根是零线•家庭电