不规范使用手机对中学生行为和心理的影响

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1、不规范使用手机对中学生行为和心理的影响随着信息技术的迅速发展和通讯工具手机的普及，中学生手机的持有率逐年提高。据调查：高中学生的手机持有率已达到90%以上。手机的用途也发生了根本变化，有单纯的通讯工具变成兼具通讯、上网、游戏等多功能玩具。手机的不规范使用对中学生的行为和心理产生了严重的负而影响。一.不规范使用手机对中学主行为的影响1、老师在课堂上听见学生手机铃声已经不是新鲜的事，课堂上经常有手机铃声响起，学生发短信、聊QQ、交头接耳地交流各自上网看到的有趣信息，打乱课堂秩序的现象已不是偶然。这将严重影响教师

2、的课堂教学。2、手机舞弊现象日趋严重。手机舞弊隐蔽性强、影响范围广，已经成为监考工作的一大挑战。为了作到从严监考，部分省份在大型考试中针对手机舞弊实行了安检制度。严禁带手机进考室已经作为考试的一条纪律条文。但是，学校平吋组织的考试，由于条件限制，往往难以有效防止手机舞弊的发生。常此以往将导制考风不正，学风不浓。严重影响了学生的积极性。3、手机的使用导致学半课余休息时间文体活动时间减少。部分学生很少参加体育运动，与同学交流谈心时间也减少。大部分课余时间用在手机上网上。晚上就寝也要用手机上网一、两小时，才能休息

3、就寝，甚至有少数学生上网通宵，第二天就熏熏欲唾。久而久之就出现晩上睡不着，白天就想睡的不良现象，导致生物钟错乱。严重影响学生的心理健康。4、传统请假方式受到挑战。很多学生请假不再当面请假并写请假条，该用打电话或发短信的方式请假。这样虽然更快捷方便，但请假原因真假难辩，少数学生学会撒谎。上网吧说成去医院看病，与朋友聚会说成到诊所打针。这不但影响学生的学习，而且导致学生不良习惯的养成。二.不规范使用手机对中学生心理的影响1、不良信息污染学生的心灵。手机上网是通讯领域的科技进步,为人们相互交流信息，传递情感提供了

4、快捷而简便的现代方式。然而,这又是一个缺乏行为规范，隐蔽性很高的“灰色地带”，中学生在享受自由交流的同时，私欲放纵和道德失范等人性的弱点，也由此显露。其中危害最大的是黄色网页信息满天飞，通过手机上网蔓延到学生中间。众多稚嫩的心灵受到污染。由于手机上网不易被察觉，青少年长期接触不良信息，很容易形成不健康心理，易使学生误入歧途。2、学生使用手机还容易产生攀比心理。一些没有条件使用手机的学生也会去使用手机。但是，一个月至少几十元的通讯费用对于经济条件不好的学生来说，是一个不小的负担。不少学生为了不让家长知道自己有

5、手机，一般不会主动找家长要手机费用，经常通过节省平时的生活或东挪西借交上通讯费用。这将对中学生心理产生不良影响。3、长期使用手机会使学生产生依赖思想。没有手机就不习惯,不随时玩一下就不习惯。部分学生手机由于不规范使用被老师收缴时，表现的十分激动，甚至有过激行为。由此可见，这些学生对手机的依赖有多深。中学生不规范使用手机对学生的行为和心理产生了严重的负面影响。希望引起教育部门、学校和家长的关注。并能正确引导，规范中学的手机使用。