男女生学习高中物理的差异

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1、男女生学习高中物理的差异学校：李兆基中学班级：高二（5）班组长：劳晓荧成员：卢锦妍、潘靖雯、萧咏晖、廖俊豪、邓一凡、苏兴麒、廖瑞辉调查意义与价值男生、女生物理学习动机和学习方式有多大差异。希望通过对学生“男女生学习高中物理的差异”的调查与分析，能够对以上问题进行分析、研究，并找到一些制约学生物理学习成绩提高的一些I大I素，促成学生高效学习物理。1、本课题提出的背景物理是一门极为重要的学科，从经典力学的诞生到现在，物理在社会发展屮的地位越来越重要，学生在学习物理的过程中，成绩好的男生多于女生，学习因难的女生多于男生。社会上都说女生

2、的学习成绩不如男生，认为男生贪玩后劲大，女生勤奋成绩差，男生比女生更适合学习物理。在教学过程中确实感觉到男女生在物理学习上的差界，特别是在高中阶段，物理成绩好的女工始终占少数.确实感觉到男女工在物理学习上的差界，特别是在高中阶段,物理成绩好的女生始终占少数。那么，男女牛在物理学习上究竞有哪些主要差异呢?如何根据这些差异改进女牛的物理学习呢?如何解决女生学习物理的困难。2、本课题研究的意义在物理教学教研过程中，应该重视男女生差异，了解男女生学习物理的特点，了解每个学生的物理学习能力.要让每个学生在物理课上有所收益，最重耍的莫过于激

3、发大多数学生的物理学习兴趣.对男生更多的应从问题的质疑、才盾的解决以及纶动有趣的实验來激发他们对物理知识的渴求.对女牛则一定要注意讣她们在学习物理知识的过程屮没有思维障碍，提高女牛物理成绩的前提是帮助她们克服心理弱点，鼓励她们“敢问”、“会问”，正确对待成绩的升降，树立学好物理的信心.使她们有一些成功的体验，并逐步培养她们对物理的兴趣.从而提高整体教学质最。3、本课题所要解决的主要问题（1）在物理学习中，产生明显的差异的主要原因；①扫力上的差界②非智力上的差界（2）教学中的应对措施。①如何改进女牛学习物理的方法②如何解决女生学习

4、物理的困难二、准备阶段的工作（一）2月150：在微信上进行工作分析及成员工作大致安排»)fpZra/>iio、-■、••-a/<^-to1/Wl公郅罢卑竺二1?1快电少耳/偉⑰/T）甘冈亠rv’丨拓虽“f"tw.uA•l盘xp,畴/顷乞£典不2©修花爪躲欣赵做耳町附刃方交殳妁桂憑耿u刃弘r•也刀从2•々囚从a3）cm^

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6、可砂琴聞斯好的7回VT八y■'tv..1A・f»ki/w;丄Xi」厶仏孔、cP<丄wn<切m贼郴卄5品叫呻E47"(«（-）2月160：（1）经过讨论确定调查问卷内容并制作文档在网上公布男女生学习物理的井界与学习动机、学习方式有密切联系。木次调杳的问题设计结合这两方面特征，分成来设计，项目格式全部为选择式，问卷共有32道。关于高学生物理学习状况的调查问卷对象：年级班性别：男（）女（）（请在括号里打勾）请同学们如实填写以下内容，可以多选：[]1、你觉得物理在生活、生产、科技方面的贡献如何？A非常大B比较大C一般D没有贡献[]

7、2•从内心讲，你觉得学习物理A、非常有意思，越学越有劲B、谈不上有趣，但不得不学C、毫无乐趣，很苦[]3、我的物理学习动机是：A喜欢老师和老师所教的课程B为了应付考试C可以开阔视野、增长见识可以在课堂活动屮表现自己的能力D对物理感兴趣，可以自己动手做各种实验或小制作[]4、我的物理学习态度是：A主动自觉，努力进取学而不厌，坚持不懈B想学好，但不知怎么学C有点兴趣，但不想认真去学随意忽冷忽热D不想学，得过且过]5、我的物理学习情绪是：A稳定平静B浮躁不安情绪易波动C情绪高涨，充满自信D沮丧、缺乏自信]6、我的智力感觉是：A聪明B—

8、般C冇点笨D很笨]7、你觉得物理方面的知识和现象在牛活中经常遇到吗？A很多B较多C较少D很少]8、进物理实验室做实验时，你最感兴趣的是什么？A实验器材B实验现象C实验过程D以上全部]9、我喜欢的老师是：A知识广播兴趣广泛品格高询、有威信B耐心温和平易近人具有幽默感C能够关心学生理解学生为学生着想]10、我喜欢的物理课堂是：A老师讲解我记笔记C同学互助老师点评]□.物理课前：A、充分预习C、很少预习]12•碰到不懂的问题,你会(D负责任守信用，敢于承认门己的失谋B老师引导我们探究D注重让学生从社会、大自然屮获取知识B、有时预习D、

9、不预习)A、做个记号，上课吋问老师B、跳过C、门己思考一下，能想到最好，想不到再请教别人。]13•对于听课屮的问题，你会:A、经常问老师或同学，共同研究探讨B、不敢问老师和同学，自己看书，懂就懂，不懂就算了C、不问也不看书。]14.课堂上，关于笔记的问题，我A.