中滩学校民主评议政风行风工作实施方案(1)1

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1、中滩学校民主评议政风行风工作实施方案为认真贯彻落实上级纠风工作文件精神及教育系统政风行风评议工作的部署和要求，切实加强学校的政风行风建设，特制定本方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观和建设社会主义和谐社会的思想，落实上级关于民主评议政风行风工作的部署，围绕教育改革与发展的中心任务，优化教育环境，推进教育事业向前发展，努力办好让人民满意的教育。二、组织领导在县教育局指导下，组织开展校内外政风行风评议工作，指导、检查和监督教师的行风评议工作。为加强领导，学校实行“一把手”负总责，班子成员分工负责，群众广泛参与的齐抓共管的工作机制保证此项工作的落实。

2、(-)成立工作领导小组。负责民主评议政风行风工作的统一部署，组成如下：组长：王荣辉副组长：余中琴、李斌成员：各部门负责人三、评议对象：全体教职工四、评议内容1、领导班子、中层干部的政治责任感、事业心情况。2、贯彻执行党和政府的教育方针、政策情况。3、依法办学情况。4、执行教育收费政策、规范教育收费行为情况。5、执行收费公示制情况。6、执行“收支两条线”管理情况。7、执行“阳光招生”、“阳光采购”政策情况。8、学校有无巧立名目收费情况。9、深化教学改革、提高教育教学质量情况。10、实行校务公开情况。11、学校干部教师廉洁奉公情况。12、改进学校机关干部作风，服务教学情况。13

3、、师德师风、教书育人情况。14、对群众来信、来访的态度及处理情况。15、建立健全校风、教风、学风建设长效机制情况。五、实施步骤民主评议政风行风工作分为四个阶段，从5月开始至10月结束。（-）宣传发动阶段（5月一一6月屮旬）1、成立领导机构。成立政风行风评议领导小组（办公室设在行政办），负责领导、组织、协调、指导学校民主评议政风行风工作，做到机构健全，责任到人，工作到位。2、制定实施方案。结合实际，制定民主评议政风行风工作方案，做到目标明确、任务具体，措施有力，方法得当。3、召开动员大会。认真学习、深刻领会有关加强政风行风建设的文件精神，进一步提高对政风行风建设和行风评议工作

4、重要性的认识，全面部署行风评议工作。（二）民主评议阶段（6月下旬一7月中旬）1、6月下旬至7月中旬。组织学生、家长和社会人士进行校风情况问卷调查。同时，在校门口设立行风评议意见箱，在校园网上刊登《中滩学校学校民主评议学校校风情况问卷调查表》，公布行风评议热线屯话，广泛征求服务对象的意见和建议。2、7月中旬。做好自查自纠工作。（三）落实整改阶段（7月下旬一一9月中旬）针对自查自纠情况，结合广泛征求的意见和建议深入分析，突出重点，认真研究制定整改方案，落实具体整改措施，建立健全有关规章制度，积极做好整改工作。（四）总结评议阶段（9月屮旬一一10月底）进一步抓好整改工作，强化评议

5、效果，于10月底前完成行风评议总结工作。六、有关要求1、提高认识，加强领导。各教职工要充分认识民主评议政风行风的重要性和必要性，坚持一把手负总责，按实施方案认真组织落实，并积极配合评议团的工作，确保评议工作取得实效。2、突出重点，认真组织。要把解决问题作为主线贯穿于评议的全过程，把着力点放在工作作风、效率和质量上，促进政风行风的根木好转，让群众切实感受到实际工作成效。3、加强宣传，营造氛围。充分发挥媒体的作用，大力宣传和报道评议工作情况,发布评议信息，并通过学校网站、横幅标语、宣传栏等形式，做好教育动员和宣传。中滩学校民主评议学校校风情况问卷调查表各位师牛、家长、社会人士：

6、您们好！真诚地感谢您对民主评议我校校风情况工作的支持!请您对我校校风情况做岀客观、公正的评价。请如实填写问卷调查表并在相应的栏目内划上“丿”，如果您认为学校校风情况还存在一些具体问题，请在“具体意见和建议”栏中提出。请把填写好的问卷投入设在校门口的回收箱。中滩学校年月日您评议学校的名称：—您的身份是：在校学生（）~~学生家长（）~~社会人士（）您对我校校风的总体评价是：满意（）基本满意（）不满意（）序号调查内容好中差1领导班子、中层干部的政治责任感、事业心情况。2贯彻执行党和政府的教育方针、政策情况。3依法办学情况。4执行教育收费政策、规范教育收费行为情况。5执行收费公示制

7、情况。6执行“收支两条线”管理情况。7执行“阳光招生”、“阳光采购”政策情况。8学校有无巧立名目收费情况。9深化教学改革、提高教育教学质量情况。10实行校务公开情况。11学校干部教师廉洁奉公情况。12改进学校机关干部作风，服务教学情况。13师德师风、教书育人情况。14对群众来信、来访的态度及处理情况。15建立健全校风、教风、学风建设长效机制情况。具体意见和建议:附：中滩学校关于公开征求政风行风评议意见的公告为做好政风行风评议工作，找准我校政风行风建设方面存在的主要问题，以便学校采取切实有效的措施开展自查自纠，有针对