健康管理师职业资格鉴定考试复习资料(2)

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1、..广东中大职业培训学院健康管理师复习资料一、技能题(一)收集健康信息题干：根据问卷设计的原则和要求指出一下（高血压发病危险因素调查随访问卷）存在的主要问题并提出改进意见。您好！为了更好知道社区居民防治高血压，某社区卫生服务中心组织开展了此次社区高血压危险因素的调查，希望您能配合如下填写问卷，谢谢！一．一般情况：1.姓名：（要匿名）2.年龄：（要设计成出生年月日）3.性别：男/女4.身高：5.体重：6.民族：7.血型：8.文化程度：8.文化程度：9.婚姻状况：1.未婚2.已婚3.离婚4.丧偶5.其他

2、10职业：11.收入（元/月）1.＜10002.1000-20003.3000-50004.5000以上（备选项重叠）二：生活方式和习惯（指标应量化，概念不明确）1.您是否抽烟：是否2.您是否经常参加运动：是否20新鲜蔬菜12345..专业资料....21水果1234522奶及奶制品1234523粗粮及制品1234524豆制品1234525蛋类1234526肥肉1234527咖啡12345（表格的错误是不能把评分标准放在表格里）28.您是否诊断过有糖尿病：是否（时间不确定）29.您认为自己的体重超重

3、或肥胖：是否（标准不明确）（一）、根据调查问卷设计的原则和要求，指出如下问卷存在的问题？P440答：1、姓名：这是针对社区人员的危险因素调查问卷，因此匿名较好，如果是为个人健康危险因素评价收集信息，则应加入姓名、工作单位和联系方式等个人信息，以便下一步进行健康随访；2、年龄：不同人对年龄的理解不一致，结果是有人填的是虚岁，而有人填的是周岁，所以最好应明确是周岁，或者直接让调查对象填写出生日期，这样会更准确；3、应尽量量化：在健康危险因素调查中，应尽量将其量化，以取得更准确的信息。例如，对吸烟、饮酒的

4、测量，仅仅询问是否吸烟、是否饮酒还不能准确的对其进行评估，还应询问每日平均吸烟量、吸烟年限、平均每日饮酒量、饮酒年限以及饮酒种类等；4、概念应明确：题目的陈述应该清晰明了，有利于被调查者作出回答。例如，本例中“经常参加体育煅炼”的含义模糊，应在题目中明确说明，如可定义为“..专业资料....参加跑步、跳舞、游泳、球类运动、步行等体育锻炼或运动，每周＞4次，每次＞30分钟”；5、时间问题：慢性病相关危险因素调查一般是回顾性的，而慢性病的发病一般需要一个漫长的过程，因此调查的行为习惯、饮食等应该是过去一

5、段时间（如过去5年）的，否则不能对患者的危险性作出正确的评估；6、危险因素：多数慢性病都是多种因素综合作用的结果，因此其发病的危险因素也没有完全被人们所认识，所以在设计调查表时应尽可能的多收集可能的危险因素，以增加调查问卷的完整性；7、统计分析：设计调查问卷时还要考虑到资料的整理和分析，所以应进行合理的编码，以利于资料的录入和分析。二：进行公众传播前要做哪些准备工作：1.调查听众的背景和需要2.了解活动的内容和程序3.备好演讲教案和课件4.熟悉场地和教具5.预设听众的问题和答案小组讨论首先要把我的三

6、个问题：1.理想的参与人数为10-20人2.以平等的作词为原则摆放讨论人员座位3.控制讨论时间在1.5-2小时内健康管理师在小组讨论中应该掌握的技巧：1.营造良好的气氛，健康管理师作为主持者要使参与者尽早感受现场气氛，2.相互间认识，健康管理师通过已经掌握的参与者相关信息尽快找出合适的切入点介绍各位，是他们感受在小组中的平等地位3.善用引发材料：健康管理师善于熟练运用各种话题引发参与者讨论，如一个耐人寻味的问题，故事，相片及录像等4.提出开放性的问题，问题参与者提出值得争论的开发性问题供大家讨论，健

7、康管理者几率每一种意见逐一提供给大家进行讨论5.轮流发言：营造一个平等发言的机会，防止发生一言堂，一边倒，或不吭声等情况6.6.分散式讨论：健康管理师提出某种回答问题，先组织参与者分小组讨论，再汇总意见，集中讨论得出结论；7.无记名提案法：健康管理者请每位参与者将个人对于敏感性问题的意见写三：问卷调查案例：某机构开展高血压患者患病现况及相关危险因素调查并进行相关体格检查问题1：设计调查问卷的一般原则（1）围绕主题：标题与主题密切相关（2）避免专业术语:用于易懂，简练，准确，避免用专业语，俗语和缩写词

8、（3）避免双重问题：一个题目不能混杂两个甚至更多问题（4）诱导强制问题：有意或无意引导调查对象想某一方向回答问题（5）问题适合全部调查对象并符合逻辑（6）尽量避免一些敏感性问题，设计伦理和个人隐私等问题应充分强调保密性（7）符合调查项目的安排顺序A符合逻辑B一般问题在前，特殊问题在后C易答在前，解答在后D敏感问题在最后（8）题目数量适中，以15-20分钟内完成为宜..专业资料....问题二：1.标题2.调查说明：2部分封面信和指导语3.问卷主体：3部分：背景资料人口学