部编人教版《道德与法治》七年级上册52《网上交友新时空》教案

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1、人教版道德与法制七年级上《网上交友新时空》教案课题《网上交友新时空》单元二学科政治年级七学习目标认识网络交往的特点及网络交往的影响；发挥网络交往所长，克服网络交往所短；在网络交往中增强自我约束意识、自我保护意识。重占网上交往要慎重，增强自我保护意识难点认识网络交往的特点；网络交往与现实交往的区别教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图引题展示《中学生网络交友调查报告》提问：你觉得网络交友是否有必要？我们应该如何进行网上交友？观看调查报告，思考问题。调查报告能真是反映情况。通过一份调查报告导入新课，更加具有说服力。析题

2、—、网上交友1•你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉？互联网为我们提供了交往的平台2•合作探究：我的网络生活你一般在网上做些什么？请说说你的网上趣事。互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。3•探究与分享：展示吴凡档案吴凡为什么会有两个不同的档案？4.展示图片和资料：漫画和名言反映了网上交往具有什么特点？学生结合自身的经历，思考问题学生结合自身实际，思考并谈论问题。学生阅读材料，思考问题。观看图片和资料，思考问题。大部分学生都有过网上交友的经历，所以这些问题能打开学

3、生的内心，让他们有话可说，有话想说。吴凡的故事可能就在学生的身边，所以学生很能体会。网上交往的特点：虚拟、平等、自主5.探究与分享：吴凡的故事提问：互联网让人与人之间的关系更近了吗？吴凡的网友消失的原因可能有哪些？网上的交友可以当真吗？6.播放视频：视频给你最深的感悟是什么？互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。（网络交往的弊端）阅读教材吴凡的故事，讨论并回答问题。观看视频，并思考问题。极具讽刺意义的漫画，能激发学生的探索欲望。这个问题很值得学生讨论，能引起学生的共鸣和反思。视频很能促

4、动学生的内心，让他们有所体悟，有所改变二、慎重结交网友1•播放视频：《宋小宝约会女网友》提问：宋小宝的交友经历告诉我们什么？网上交友，要理性辨别、慎重选择2.展示图片：《请和我交往吧!》你会接受吗？请说出你的理由。（小组讨论）如果要去，我们可以做些什么准备呢？网上交友，我们要有一定的自我保护意识3.播放视频：《少女约会网友被绑架》小丽为什么会被绑架？小丽的经历给我们什么启示？将网上的朋友转化成现实中的朋友，需要谨慎4.探究与分享：网上交往与现实交往有什么不同？学生观看视频，思考并回答问题。观看图片，思考问题。分小组进

5、行讨论。观看视频，思考并回答问题讨论并完成表格。视频非常幽默，讽刺，能形象地反映问题，引起学生的反思，很具教育意义。小组讨论的学习方法，能够调动学生的学习积极性，让每个孩子都有参与课堂的机会。视频能够直观地告诉学生“与网友见面要谨慎”，很具震撼力。表格能让问题更加清晰，有助于学习。做个小调查，了解中学生网上交友的普遍程度、网上交友的动机、标准、时间、影响，并写出一份简单的调查报告。学生组织调查实践，完成调查报告。以调查报告开始，以调查报告结束，让学生进行实践，学以致用。共享收获教师对板书进行归纳，课堂总结、教师寄语师

6、生互动，根据教师板书，学生总结课堂收获。梳理知识脉络，达成教学目标。板书网上交友新空间—网上交友：1.互联网为我们提供了一个平台2.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点3.互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。二、慎重结交网友1.网上交友，学会理性辨别、慎重选择2.我们要有一定的自我保住意识3.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重4.虚拟的交往难以触摸到生活中的真实