2019春浙教版语文六上《古诗四首》word教案

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1、2019春浙教版语文六上《古诗四首》word教案(一)教学目标1、学会《送孟浩然之广陵》、《九月九日忆山东兄弟》中的三个生字。2、能借助注释说出《送孟浩然之广陵》、《九月九日忆山东兄弟》的意思。并熟读这两首诗。3、感受两首诗中诗人表达的情感。(二)教学过程1、揭题2、出示第一首古诗的题目,齐读题目,根据注释说说题目的意思。(强调孟(mèng)的读音,“之”的意思。)3、教师范读全诗,强调个别字的读音。4、自学课文,要求:(1)自学生字。(2)读通诗句。(3)对照注释逐句理解诗意,并在认为须重点解释的字旁注上符号。教师巡视,重点词作适

2、当的点拨。5、交流汇报学习结果。指名逐句串讲诗意。集体评议,教师点拨,补充或矫正。(重点理解:故人—老朋友;尽—消失;唯见—只见;天际—天边。)6、小结:(1)这首诗诗人紧扣哪个字展开?(2)前两句叙述“送”的什么?后两句借什么抒发“送”时的什么感情?7、在理解的基础上熟读背诵全诗。8、小结前一首诗的学习方法:理解题意—朗读—借助注释理解并说说诗句的大意—体会诗人表达的情感—背诵。用以上学法自主学习《九月九日忆山东兄弟》。9、学生汇报自学结果。教师有针对性地指点。(山东—华山以东,作者的家乡蒲州,独—孤身一人,异乡—他乡,倍—加倍,

3、遥—远。)10、学生质疑,教师答疑。11、完成作业本上第1题中的前3小题。第2课时(一)教学目标1、借助注释学懂《示儿》的诗意。2、感受《示儿》诗中诗人强烈的爱国主义情感。3、默写三首古诗。(二)教学过程1、复习导入新课。我们曾学过陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,知道了诗人是因为什么事而难以入眠。2、揭题释题:①读题后指出,这是陆游85岁时所作的绝笔诗。也就是诗人用诗写下的遗嘱。②“示”是告知的意思。3、引导自学。(1)低声自由吟诵。(2)以小组单位议论诗中不懂之处。(3)教师点拨。元:通“原”,本来;但:只;定:平定、收复无:勿

4、,不要;乃:你的;翁:父亲(4)学生试解释诗句的意思,再说诗的大意。(5)思考:读了《示儿》,想想诗人晚年关心的是什么,这说明了什么。(统一祖国是诗人毕生的心事,直到临终不忘。由此表现出他的强烈爱国热情。)4、有感情地朗读课文。死去/元知//万事空,但悲/不见//九州同。王师/北定//中原日,家祭/无忘//告乃翁。5、背诵并默写三首诗。(完成作业本上第3题。)6、作业:完成作业本上第1题中(4)小题、第2题,有兴趣的学生可做第4题。附送:2019春浙教版语文六上《叶欣荣获南丁格尔奖章》word教案重点与难点:重点:指导读懂消息,初步

5、掌握方法。难点:理解平时表现与关键时刻挺身而出的联系。第1课时教学目标学习生字新词,读懂课文。概括主要内容,完成部分作业。教学过程1.理解课题。⑴揭示课题,读题。教学“授予”、“称号”。①“予”的书写笔顺:予。②请做一个“授予”的动作。说说“授予”的意思。(给予。)哪个字的意思是“给”?(授。)指出“予”的意思也是“给”。③正音。称号chenghao。称号就是赋予某人、某单位、某个事物的名称(多用于光荣的。)授予赖宁的称号——(“英雄少年”)。为什么加引号?(特定称谓。)④“授予”除了和“称号”搭配,还可以和哪些词连用?(授予荣誉、

6、证书、学位、奖状、职称……)⑵课文是一篇新闻报道,根据课题,说说报道什么消息。划下反映报道内容的分句。(授予赖宁“英雄少年”光荣称号。)⑶读划下的句子,质疑。(什么时间授予?为什么授予?)2.揭示自学要求。自学,同桌议论。⑴读通课文,学习字、词,了解课文写了哪些内容。⑵思考课后习题2,划出回答问题的有关句子。3.检查。⑴指名分节读课文。读后概括各节大意。⑵解释“资源”、“挺身而出”、“树立榜样”的意思。“树立”除了和“榜样”搭配,还可以和哪些词连用?(树立:信心、形象,典型,目标……指出“树立”多和表示抽象事物的词语搭配。)⑶词语质

7、疑。⑷课堂练习。按课文内容填空(投影揭示)。①授予称号时间:年前夕。②授予称号原因:年月,为了。③报道的目的:1.2.此练习检查学生读书仔细程度和训练概括能力。操作时分步出现,先出现并完成①、②项。4.借助练习导读,理解课文内容。⑴交流练习答案,综合板书:时间:1989年“六一”前夕。原因:1988年3月,保护国家财产挺身而出扑灭山火,英勇献身。⑵这部分内容是从课文哪几个小节中概括的?(1、2小节。)⑶指名读第3小节,读后复述这一节讲了哪几方面的内容。(平时表现和号召向他学习。)理解:①“榜样”是什么意思?(值得学习的模范、典型。)

8、②赖宁为我们树立了什么样的榜样?请联系一个事实,用上“这个事实说明什么”这样的句式说。(展开。如赖宁年年被评为三好学生,说明他好学上进;他喜欢探险,还喜欢天文地理,说明他兴趣广泛……)③赖宁的平时表现与他关键时刻能挺身而出有什么内在联

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