2019春浙教版语文六上《庐山云雾》word教案

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1、2019春浙教版语文六上《庐山云雾》word教案（一）教学目标1、学会生字，理解词语意思。2、读准字音，读通句子，初步理解课文的意思。3、借助过渡句，给课文分段。（二）教学过程1、揭示课题，导入新课。在我国江西省九江市南有一处我国著名休养、游览胜地，那里山势险峻，林木葱茏，它就是庐山。而庐山又以那瑰丽神奇的云雾而名闻天下，今天我们就一起来欣赏“庐山云雾”。（板书课题。）2、初读课文，读准字音，理解新词，理清文章脉络。（1）重演轻声试读，划出生字新词及文章中的过渡句。（2）教师对下列字、词进行指导。辨字组词痴（）逸（）瞰（）绚（）冉（）知（）

2、兔（）敢（）询（）再（）区别词义：“绚丽”与“斑斓”的词义区别。（3）出示小黑板，让学生认读带有生字的词语。完成作业本1、2题，互批订正。（4）汇报文章中的过渡句是哪几句。3、借助过渡句，给课文分段写段意。第一段（1、2自然段）写古人对庐山云雾的赞美。第二段（3—5自然段）写庐山云雾形美、多变、时长、壮观。第三段（第6自然段）写庐山云雾生成的主要原因。4、分段朗读课文，要求读正确。5、作业：完成作业本第5题。作业本第1、2题中写错的字、词订正两遍。第2课时（一）教学目标1、学习课文第一、二段，了解庐山云雾的特点。2、理解抓住庐山云雾的特点进

3、行具体描写的写作方法。3、背诵2、4自然段。（二）教学过程1、教学第一段。（1）读第一段，思考讨论：文章的第一句话与课题有什么联系？第1、2自然段是怎样赞美庐山云雾的？（2）学生汇报，教师点拨。教师提示：①一开头就讲课文主要内容的写法叫开门见山。②“不识庐山真面目”这个诗句本来是咏叹庐山的面貌千姿百态，变化多端，此处用来说明因云雾的遮掩而不容易认识庐山真容的意思。③“一起千百里，一盖千百峰”写出庐山云雾的广阔。2、教学第二段。（1）指名读课文第二段，思考：第3自然段开头的过渡句，哪句话是承上的，哪句话是启下的？（2）庐山云雾有哪些特点呢？请

4、同学们边读边列表，看作者是怎样写出庐山云雾的特点并把它写具体的。地点雾名特点主要词语主要句式九江登山路上牯岭大天池等（3）学生汇报，教师指点。（4）品析妙句，划出比喻、拟人、对比句，看看这样写好在哪里。（5）抓住文中的句式进行语言训练。完成作业本第3、6两题。3、指导背诵第2、4自然段。（1）指导学生将第4自然段分为3个层次，总提云海，雨过天晴后，太阳照耀下。并找出背诵支撑点“尤其”、“每当……只见”、“青峰秀岭”、“特别……更……”、“夕阳……将……”等词，试背第4自然段。（2）用同样的方法背诵第2自然段。4、作业：熟背2、4自然段，完成

5、作业本第4题。第3课时（一）教学目标1、复习检查背诵情况。2、了解庐山云雾生成的主要原因。（二）教学过程1、检查背诵情况：同桌互背，教师抽背。2、教学第三段。（1）第三段开头的一句句子既是（设问）句，又是（过渡）句，它在文中起什么作用？（2）庐山云雾生成的主要原因是什么？请同学们根据课文内容，将原因概括成两点，完成作业本第7题。3、师生共同小结，再次感受庐山云雾的神奇。附送：2019春浙教版语文六上《庐山云雾》word教案1教学目标：1.默读课文，能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。2.学会本课生字。理解“流连忘返”、“飘飘欲仙”、

6、“瞬息万变”等词语的意思。会用“流连忘返”、“秀丽”造句。3.继续学习总分段式，学习第2.3自然段的写法。4.阅读感悟，抓住语言文字，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。教学重难点：指导学生有感情地朗读课文，欣赏课文优美的文字，体会2.3自然段是怎样运用语言文字写出庐山云雾的美的。教学准备：投影、录音教学时间：2课时第一课时　　教学目标：　　学会生字词语，指导学生能正确、流利地朗读课文，整体感知课文内容，初步感受庐山云雾的奇丽。　　教学过程：　　一、谈话导入　　1.出示照片：同学们，喜欢旅游吗？说到旅游，你们不能不去一个

7、地方：庐山。自古以来，就有“泰山雄，华山险，庐山秀，黄山奇”的说法，庐山在我国江西九江市南，峰奇山秀，四季风景如画。有同学去过或者在电视杂志上看过有关庐山的介绍了吗？那就简单讲讲庐山最有名的景点或者景致。　　结合谈话看照片（例如庐山瀑布、五老峰）　　2.其实，庐山最神奇的景致要算云雾了，今天我们就让我们在文字创造的美妙意境中去游一游。　　板书：庐山的云雾　　二、初读课文，学习生字词语，指导正确朗读课文　　1.自学课文，要求：　　A、读准生字音，将课文读正确。B、用“------”划出文中的新词，查词典或者联系上下文理解这些词语。　　2.检查

8、自学情况：A、指名读生字卡片、词语卡片，及时正音。　增添（zēngtiān）姿态（zītài）遮挡（zhēdǎng）B、指名分小节朗读课文，随机纠正字音，结合理解词语。　　第一节