旧州中学七年级上册思想品德期中测试卷

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1、旧州中学七年级上册思想品德期中测试卷班级_______姓名________得分__________一、单项选择题。((下列每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意,请将所选项字母填入下面的表格中,每小题3分,共45分)题号123456789101112131415答案1、作家罗曼罗兰说:“人生不出售来回票,一旦动声,决不返回.”这形象的说明()A生命是短暂的,我们要及时行乐B生命中有烦恼,困难和痛苦.C声的短暂使人们倍感它的珍贵.D生命是一个过程,这个过程只有快乐,没有烦恼.2、中国传统60岁

2、为花甲,70岁为古稀.即使以现代的医疗条件和生活条件,能活到80—90岁的人也不是很多.如果折算为天,人生也就大概3万余天.这说明了()A人的生命是非常短暂的,要珍惜自己的生命.B生命属于我们只有一次.C生命是一个充满欢乐的过程.D一个人的生命是不可重复的.3、恩格斯说过,我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利.对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们.这句话表明()A人类不能改造和利用自然,否则要遭到报复.B人类在改造和利用自然的同时,要尊重自然.C人类和自然界之间的关系是不可协调的.D人类和自

3、然之间是索取和报复的关系.4、对于青春期自己出现的生理变化,我们应该这样看待()(1)要知道青春期是人一生中身体发育的关键期,身体会出现较大的变化.(2)以平静的心态对待自己的身体的变化(3)正确对待自己的身体发育与别人的差异(4)时刻关注自己的身体变化并和其他同学比较A(1)(2)B(1)(2)(3)C(2)(4)D(2)(3)(4)5、俗话说:金无足赤.人无完人.因此个头低或身有残疾的人面对现实最好的办法是()A坦然接受B抱怨难过C遮掩苦恼D羞涩难言6、马克吐温在一篇文章中写到:当我7岁时,

4、我感到我父亲是天底下最聪明的人,当我14岁时,我感到我父亲是天底下最不通情达理的人,当我21岁时,我忽然发现我父亲还是最聪明的人.马克吐温在14岁时,如此评价父母的原因有()(1)他父亲对他严格要求,动不动就打骂训斥他(2)14岁的马克吐温已进入了青春期,产生了强烈的独立意识.(3)14岁的马克吐温自我意识增强,不太愿意唯命是从(4)青春期是人的心理断乳期,心理上往往产生自闭,因缺乏与父母的沟通而与父母产生矛盾A(1)(2)B(2)(3)C(1)(2)(3)D(2)(3)(4)7、历史课上小蒙急

5、切的盼望下课,当下课铃声一响时,使他感到特别高兴这说明()A情绪是心理活动的重要表现B情绪反映着个人的志趣C情绪反映着事物和人的需要之间的关系D以上说法都不对8、在初中毕业生综合素质评价活动上,通过同学互评,小静发现了一些自己并未意识到的优点,也清楚的找到了自己的不足之处,由此看出()A同学对小静的评价都是错误的B小静是一个自卑的人C小静学会了全面认识自己D小静是个十全十美的人9、英国著名的优生学者.心理学家高尔顿说:我认为不存在没有热情的智力,也不存在没有智力的热情这句话告诉我们()(1)热情

6、与人的智力发展有着密切的关系(2)消极情绪往往会促进智力发展(3)智力因素和良好的情绪因素对人的成功很重要(4)不同的情绪对人得智力没有影响A(1)(3)B(1)(4)C(2)(3)D(2)(4)10、小英为某事心情苦闷时,就去找一些自己感兴趣的事情做,如练书法,听音乐……这种情绪调节的方法属于()A合理发泄法B注意转移法C尽情倾诉法D认识改变法11、‘骏马行千里,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟’从认识自我角度看,这句话形象说明()A认识自我很困难,没有必要认识自我B认得优势和不足是天生的,

7、后天无需努力C人都有优点或缺点,要全面客观的评价自己D人都是要变化发展的,要用发现的眼光看待自己12、我们是自己生命的主宰,全面的认识自我,可以促进自己潜能的充分发挥,就可能实现自我价值,让自己的生命更加精彩.而认识自我有着多种不同的途径,下列属于认识自我的途径有()(1)通过自我观察认识自己(2)通过他人了解自己(3)通过集体了解自己(4)通过反思认识自己A(1)(2)B(1)(2)(3)C(1)(2)(3)(4)D(1)(3)(4)13、东汉末年官渡之战,袁绍自恃兵多粮足,却看不到军中轻敌情

8、绪蔓延,内部严重不和,结果被曹操打得一败涂地.关于袁绍兵败的原因下列说法不正确的是()A袁绍没有自知之明B袁绍不了解自己的特点C袁绍不能全面地看问题D袁绍的兵作战能力较差14、人不能从80岁向1岁活.如果能够从80岁向1岁活,有二分之一的人.能可以成为伟人.这句话是为了说明()A生命科学的下一步研究方向是伟人B有二分之一的人存在成为伟人的可能C人类在生命历程中,不断努力完善自己D人从80岁向1岁活,是违反自然规律的15、男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展,男女同学在交往中应把握的原

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