七年级第二学期语文一二单元月考试卷

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1、七年级第二学期语文一二单元月考试卷(本试卷有积累·运用、感悟·理解、表达·交流三个部分组成,共120分,考试时间120分钟)一、积累运用(共28分)1、掌握汉语拼音和认识积累汉字能够帮助我们阅读、写作、学习普通话、进行电脑录入。下面是选自课文的一些常用词,请你把其中加点的字注音有误的,改写在横线上。(3分)发绺(lǐu)两颊(xiá)憎恶(zēng)钟磬(qìn)鲜为人知(xiān)不能自已(jǐ)灰心丧气(sàng)2、规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,你能做到这一点吗?请将下面词语中的错别字找出来,并用你擅长的字体改写在田字格中。(3分,其中书写1分)相得益章溶为一体

2、穿流不息众志成诚3、童年的生活和感受是深藏在人们心中的无尽的宝藏,也是生命长河不竭所谓源泉。《三颗枸杞豆》中“我”的乐园是门前山谷里的小树林,鲁迅童年的乐园是百草园,你童年的乐园呢?请你写出一段给你留下深刻印象的童年生活,让同学分享你的快乐。(100字左右)(3分)4、背诵优秀的古诗文可以丰富语言积累,提高语文素养。请你从所给的题目中任选5句默写出上句或下句。(不要多选)(5分)(1)吴楚东南坼,。(2),自缘身在最高层。(3)晴空一鹤排云上,。(4),潭影空人心。(5)择其善者而从之;。(6),柳暗花明又一村。(7)青山有幸埋忠骨,。75、学会修改文章,能更准确的表达意思。下面是某同学写的一

3、个作文的片断,仔细阅读后,对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方,请你运用常用的修改符号加以修改,改出四处即可。(6分,其中符号占2分)刚步入花季的我心中就充满了成人感,花季中,我尝试了大人们早出晚归的忙渌。瞧,天还没亮,我就被小闹钟叫醒了,我不情愿地从舒适温暖的被窝里叫了起来,眼看就要迟到了,我两手一掷书包便飞到了车篮里,随即我便迅速立即消失在妈妈的视线中。6、人际交往中,劝告是一种常见的口语交际形式,它是一种由心理置换到心理相容的说服过程。劝告要讲究一定的技巧,方能达到明辨是非、告之以理、导之以行的目的。劝告时,双方应是处在平等的地位,决不可以以势压人,以理压人,

4、要心理相容,让对方口服心服。请仔细体会下面对话的情境,请你运用学过的知识,帮助解縉说服皇上。(2分)相传明朝初年,有一天,告老还乡的李尚书接到一道圣旨,皇帝要他进贡公鸡蛋。(李在朝时得罪过的几个小人,在皇帝面前搬弄是非,说李家的公鸡能下蛋.)李尚书非常着急,他的一个学生解缙说:“老师,不要为难,我替你去进贡鸡蛋。”李尚书无法,只好让他前往。皇帝问解缙:“李尚书怎么没来?”解缙说:“。”皇帝听了哈哈大笑,“这怎么可能呢?”解缙反问道:“既然这不可能,公鸡又怎么会下蛋呢?”皇帝停留,觉得有道理,进贡鸡蛋的事就取消了。答:7、假设“航天英雄”杨利伟来访你校,学校请你以小记者的身份采访他,请就你感兴趣

5、的方面,设计你将提的三个问题,请注意条理性。(3分)①②③8、中国古代诗词中有很多咏月的名篇名句,如大家熟知的《静夜思》:“举头望明月,低头思故乡。”如苏轼的《水调歌头》:“但愿人长久,千里共婵娟。”请你打开记忆的闸门,选择一首著名的以咏月为主题的诗或词抄在下面,并略作赏析。(3分)诗词:赏析:二、理解·感悟(共42分)(一)阅读下面文言文完成文后9—14题(15分)赵普7普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默

6、,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖大怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。9、解释下列句子中加点的词语(2分)①普少习吏事习:②普性深沉有岸谷岸谷:③卒用其人卒:④家人发箧视之箧:10、下列句子中加点词语与现代汉语中意义不相同的一项是(2分)()A.在相位者多龌龊循默B.普颜色不变C.阖户启箧取书D.普刚毅果断11、与“而能以天下事为己任”一句中“而”的意义和用法相同的一项是(2分)()A.跪而拾之以归B.学而不思则罔C.拔山倒树而来D.先自度其足,而置之其坐12、请你用现代汉语

7、说出下面句子的意思。(4分)①阖户启箧取书,读之竟日译:②太祖大怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。译:13、赵普读的是什么书?“读书”与“临政”有何联系?(2分)答:读的书:两者关系:14、宋朝历史名人较多,有在文学史上享有盛名的才子;也有在政治舞台上占有一席之地的人杰,你能分别说出一个吗?并作将略的介绍。(3分)答:文学史:政治舞台:(二)阅读《三棵枸杞豆》片断,完成15—20题(12

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