2019年四年级下5.4《解方程（一）》教案

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1、2019年四年级下5.4《解方程（一）》教案一、课前预习1．我会画。(是方程的在式子后面的括号里画，不是方程的在式子后面的括号里画△)5x+9()8+3x()9+x＞20()8+3＝11()10x＝0()x÷5＝2()2．我会判断。(对的画“√”，错的画“×”)(1)等式一定是方程，方程也一定是等式。()(2)x+y＝9不是方程。()(3)方程是含有未知数的式子。()(4)22＝2×2，所以a2＝a×2。()3根据题意列出方程。(1)x的1．2倍是6。(2)比x多1．4的数是9．8。(3)小红家

2、养了x只鸭子，30只鸡，养鸭的数量比鸡的2倍多10只。(4)科技书比故事书的6倍多7本，两种书共28本，故事书有x本。二、课中导学（一）、自主学习：观察课本第68页图，你发现了什么规律？(二)、合作学习你能应用发现的规律解出我们前面列出的方程吗？X+2=10小组合作交流，并汇报（三）课堂小结等式的性质、方程的解、解方程的概念三、课堂练习基础题1．填空(1)x+50＝123x十50－()＝123－()x＝()(2)x－35＝48x－35+()＝48+()x＝()2．判断对错。(对的画“√”，错的画

3、“×”)(1)等式不一定是方程，但方程一定是等式。()(2)方程x－5＝0，求x时在方程左右两边都加上5，所以x＝0。()(3)方程的解和解方程意义是相同的。()提高题1．求下面的未知数x。x－4．5＝4．5x－82=63x＋8．7＝41．97．5+x＝21．52．【易错题】列方程并解答。(1)1条裙子多少元钱?(2)拓展题【生活应用题】甲、乙两港口间的水路长1125千米，一艘轮船以每时25千米的速度从甲港开往乙港。开出多少时后离乙港925千米?(用方程解答)四、课后作业：1、解方程。（14分）

4、x+4.6=10.9x÷5.6=9.82、看图列式并计算。（24分）（1）（2）附送：2019年四年级下5.6《猜数游戏》教案教学内容教材第72.73页，内容包括：“猜数游戏”“练一练”。课时目标1.通过“猜数游戏”这个情境，让学生会解方程ax±b=c,并会简单的应用。2.在玩“猜数游戏”的过程中，体会解方程的思路，并掌握方法。3.通过游戏，训练数学思维能力，养成善于思考的习惯。重点难点1.通过猜数游戏等活动，利用等式性质解“ax±b=c”这样的方程。2.通过解决简单的实际问题，进一步体会方程的

5、意义。教具准备电脑课件等。教学过程（一）创设情境，揭示课题出示课件：猜数游戏学生齐读：猜数游戏师：今天笑笑和淘气也在猜数电脑课件呈现情境图。淘气笑笑说：教师：你知道笑笑是怎么算的吗？笑笑是应用方程来解答这个问题的，今天我们就来学习用方程解应用题。板书：用方程解答应用题（出示课件教学目标）（一）探索交流，获取新知1.电脑课件重复呈现图2·图3。2、分析题目等量关系。教师：请你分析这两句话，说出等量关系。学生通过简单的思考·交流，会得到一个等量关系：淘气想到的数乘2加上20等于80。教师：可以用一个

6、等式来表示吗？学生写出等式：（）×2+20=80教师：括号里的数表示什么？你能用字母来表示吗?学生写出方程:2x+20=80(也可直接写出)这时候，可以让学生说一说，用什么方法求x的值。学生解答，教师巡视，然后课件呈现解答过程。即：2x+20=802x+20-20=80-202x=602x÷2=60÷2X=303、解方程的书写格式。教师明确说明解方程的书写格式。课件呈现：解：设这个数为x。······设未知数为x。2x+20=80······根据等量关系列方程。2x=60······两边都减去2

7、0，得到算式。x=30······两边都除以2，得到算式。/4、验算。让学生把x=30代入原方程“2x+20=80”,算一算方程的左边是多少，方程左右两边是否相等。完成后，教师说明，把x的值代入原方程，如果方程左右两边相等，说明正确。5总结课件出示（二）巩固学习1、出示课件/22、学生读题3、分析等量关系4、设未知数，列方程。求方程解。检验，作答。5、学生独立完成、教师巡视6、集体反馈出示课件演示解题过程。（四）完成教材第73页的“练一练”第1~4题。1.第1题。让学生独立解方程，通过解答从而进

8、一步体会用等式性质解方程的普遍性。1.第2题。解方程。学生独立计算，和同桌交流自己的计算过程。课件出示3、第3题。课件出示首先，教师要引导学生看懂线段图，从线段图中找出等量关系，然后再列方程解决每一小题。4、第4题。课件出示情境图可以让学生独立完成。先根据题意直接列出方程，然后再解方程。（五）、课堂总结今天这节课我们学习了什么内容，你学到了什么？课件出示（六）、作业选用基础训练中习题板书设计：用方程解决应用题解：设这个数为x。······设未知数为x。2x+20=80······根据等量关系列方