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时间:2019-08-04
《2019三年级语文下册第四单元14蜜蜂教案+反思新人教版x》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、14蜜蜂教学导航[教学目标]1.会认“概、阻、括、误”等8个生字,会写“蜜、蜂、辨、阻”等12个生字。正确读写“无论、试验、纸袋、证实”等词语。2.了默读课文,解实验过程,感受说明时语言运用的准确,并能积累好词佳句。3.借助关键语句概括一段话的大意。4.学习默读课文,了解主要内容,学习法布尔的观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。[教学重难点]弄清为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力,作者是怎么做的,结论又是怎样得出的。体会法布尔的观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学
2、作风。[教学课时]2课时[教学准备]多媒体课件布置学生查阅有关蜜蜂的资料,有条件的学生可以阅读法布尔的《昆虫记》。教学过程第一课时一、情境导入,揭示课题。1.同学们,上节课我们领略了植物王国的奇妙,这节课我们将走进昆虫世界,想探究一下昆虫世界的奥秘吗?今天我们的探究对象是蜜蜂。2.出示蜜蜂在花丛中采花蜜的图片或课件,播放歌曲《蜜蜂之歌》,会唱的同学可以跟着唱。3.正如歌中所说的“小蜜蜂,冲冲冲,看到花就疯,绝不怕劳动”。你喜欢勤劳的小蜜蜂吗?你能说说蜜蜂除了采蜜外,还有什么本领?4.和同学交流你
3、查找的有关蜜蜂知识的资料。5.是啊,蜜蜂有很强的辨别方向的能力,离开蜂房很远,他照样能飞回来。法国著名昆虫学家法布尔听说蜜蜂有这样的能力,他想做一项实验来证明。今天我们来学习(板书课题,学生齐读),让我们一起去走进课文,看一看法布尔是怎样观察研究蜜蜂的。二、初读读文,整体感知。1.布置默读课文。圈画生字,读准字音,读通句子。1.读拼音,写词语。kuàjìn2.检查自学情况:(1)出示字卡,多种形式检查,单个读,齐读,男、女生接读等。(2)学习生字词语。(课件出示由要认的生字组成的词语:大概、阻力
4、、包括、准确无误、逆风、沿途、陌生、超常)指名读、小老师领读、自由读、开火车读。(3)指名几人分别朗读课文。(4)这篇课文写了什么内容?(作者听说蜜蜂有辨认方向的能力,亲自捉了二十只左右的蜜蜂,做了记号,装在袋里,带到四公里之外放飞,结果至少有十五只飞了回来。作者由此得出:蜜蜂有一种无法解释的本能。)(5)课文按什么顺序记叙的。实验的目的-实验的过程-实验的结果(6)理解:实验与试验的区别。(试验指为了解某物的性能或某事的结果而进行的尝试性活动;实验是设计来检验一个理论或证实一种假设而进行的一系
5、列操作或活动。)3.请大家从课文中找到“四面飞散、阻力、陌生、准确无误”这几个词语的句子读一读。(1)二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。(2)这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。(理解“几乎”“大概”,体会作者用词的准确。)(3)这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。(理解“至少”,体会作者用词的准确。)(4)尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。(指名用上尽管……但……说句子
6、。)4.学生朗读句子,理解词语的意思。(“四面飞散”就是有的往前飞,有的往后飞,有的往左飞,有的往右飞,各个方向都有。“阻力”在本课的意思是妨碍物体运动的作用力。“准备无误”就是非常正确,没有一点错误的意思。“陌生”的意思是不熟悉。)5.指名再读句子。(读准多音字“闷、散、几、尽”)()bāokuò()chákàn()díquè()yántú()mòshēng()2.比一比,组词语。蜂()峰()辨()辩()阻()组()检()捡()3.给加点字选择正确的读音。(1)那二十只左右被闷(mènmēn)
7、了好久的蜜蜂向四面飞散(sànsǎn),好像在寻找回家的方向。(2)这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几(jǐjī)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。(3)尽(jìnjǐ6.分自然段开火车读课文,师生评议。7.学习多音字。n)管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。三、细读课文第一自然段。1.指名读课文第一自然段。2.互相交流,这个自然段主要写了什么?(实验目的:验证蜜蜂是否有辨认方向的能力。)板书3.文章怎样具体写实验目的的?(听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它
8、总是可以回到原处。我想做个试验。)4.指名学生用“无论……总是……”说话。5.法布尔在听说了蜜蜂有辨认方向的能力后是怎么做的呢?你从中体会到了什么?(说明他不盲信,讲究事实,耳听为虚,眼见为实)出示课件,介绍法布尔。(让·亨利·卡西米尔·法布尔<1823年12月22日-1915年10月11日>,法国博物学家、动物行为家、昆虫学家、科普作家,以《昆虫记》一书留名后世。身为现代昆虫学的先驱,法布尔以膜翅目、鞘翅目、直翅目而闻名,雨果称他为“昆虫世界的荷马”因贫病交加于92岁逝世。)6.作者是如何做这
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