01_决策模拟教参-(课前预习)

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1、企业决策模拟教学参考资料大连海事大学2012年08月_、《决策模拟》培训纲要1二《BUSIMU模拟向导》2（1）职务分工2（2）进入程序2（3）熟悉模拟规则2（4）查看〃公共信息”2（5）查看公司〃内部信息〃和上期决策是否可行3（6）安排生产计划3（7）供货与市场营销策略3（8）财务管理与资金运作4（9）企业人力资源规划4（10）企业发展战略4（11）决策过程4（12）输入决策4（13）决策工具5（14）决策模拟5（15）多期模拟5（16）模拟总结5三、《决策模拟》比赛规则6［一•般规则］6［市场

2、机制］（营销经理需熟练掌握）6［产品分销］7［库存与预订］8［生产作业］（生产经理需熟练掌握）9（1）生产单个产品所需要的资源9（2）班次9（3）机器9（4）材料定购9（5）管理成本10（6）研究开发10【人员招聘、解聘与激励】（人力资源经理需掌握）11（1）新工人招聘与培训11（2）工人退休或解聘11（3）员工待遇与激励11【财务管理】（财务经理需熟练掌握）12（1）资金筹措12（2）纳税与分红12(3)现金收支次序13［评判标准］13四、《决策模拟》培训公司状况15第8期末企业的总体状况15前

3、8期企业的总体状况变化情况16第8期末企业的产品销售状况16第8期现金收支状况17第1218班第1企业第8期末序列数据…产品销售时间序列数据_18五、经营决策模拟中常见错误22(1)决策输入少_个零22(2)决策输入多一个零22(3)误用或错用模型22(4)漏输决策的错误23(5)现金准备不足23六、经营决策模拟疑难问答24［模拟规则理解类］24［市场营销类］25［生产作业管理类］26［财务管理类］26［人力资源管理类］28［模拟软件运行类］29［决策被修改类］29一.《决策模拟》培训纲要♦内容：

4、决策模拟♦教师：韩震16学时课程安排（两天）第一天《2012年月日〉上午：（1）企业竞争模拟课程概述；（课前预习〉（2）模拟软件介绍、分组、管理职务分工；（课堂完成）（3）模拟规则与决策辅助工具；（课前预习+课堂讲解）（4）模拟演练一一第9期试决策，讲评。（课堂完成）问题与思考：结合自己的管理职务，如何准确理解模拟规则？如何掌握基本决策辅助工具？下午：（1）退回第8期末，再做第9期试决策；（课堂完成）（2）退回第8期末，第9期正式决策；（课堂完成）（3）第10期正式决策，结果分析；（课堂完成）（4

5、）第11期正式决策；（课后完成）第二天《2012年月日》上午：（1）第12期正式决策；（课堂完成）（2）第13期正式决策；（课堂完成）（3）第14期正式决策；（课堂完成）（4）第15期正式决策（酌情决定是否做下一期）（课堂完成）下午：（1）教师综合分析，各组总结，并在全班范围内交流；（课堂完成）（2）各组准备总结报告（课堂完成+课后完成）问题与思考：（1）决策屮出现了哪些意料不到的问题？为什么？（2）决策中若处于优势，如何保持？若处于劣势，如何应对？（3）通过模拟实战演练，对所学管理知识的综合运用

6、有何帮助？（4）对决策模拟课程有何改进意见？其他：二.《BUSIMU模拟向导》在连接北京大学光华管理学院的网站主页后，可以在主页下方找到“决策模拟”标示，点击后可以进入模拟软件网页，或直接链接http://busimu.gsm.pku.edu.cn。网站标识"BUSIMU”源自“BusinessSimulation",从两个英文词中各取4个前面字母组成，是“经营模拟”的意思。【竞争模拟参加者】(1)职务分工各组作为一个企业，每个人要分工担任一个角色，如生产经理、营销经理、财务经理、人力资源经理等，

7、还要选岀一位总经理。分工要适合各个人的特点，用其所长。每个人对分工的任务要多下工夫钻研，同时要及时沟通，发扬团队合作精神。(2)进入程序学生主要使用“参赛者”键所显示的各个功能。教师使用的“赛区管理员”键在此基础上多出了“组织比赛”功能。各企业在进入自己的赛区后，选择自己的公司号码并输入口令。当某个公司的人都忘记了他们的口令后，管理者可以为他们另设置口令。(3)熟悉模拟规则“基础信息”键有显示“本区比赛规则”的功能，参赛的学员事先应详细阅读模拟规则，可在计算机上阅读，也可以将其粘贴到文件中或打印出

8、来。要按照分工对有关自己工作的规则进行仔细研究。此键还有显示“现有赛区概况”、“木赛区公司名”、“木赛区公告栏”等功能。(4)查看“公共信息”要查看公共信息、动态信息和和消息。公开信息包括其它企业的定价、市场份额、经营状况排序、综合评分等；动态信息包括各公司的本期收入、利润、净资产、综合评分等数据；消息栏可以看到历史上的消息是否屈实，是否产生影响，以及关于下期的消息。在决策时一般需要适当考虑消息的影响，但也要考虑其它公司采取的应对策略。（5）查看公司“内部信息”和上期决策是否可行进