幼儿大班体育活动教案《会动的“坦克”》

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1、幼儿教育：________幼儿大班体育活动教案《会动的“坦克”》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿大班体育活动教案《会动的“坦克”》活动目标:1、培养身体的协调性。引导幼儿体验参加游戏的快乐。2、帮助幼儿学习探索用身体带动某一物体，使物体动起来的方法。活动重难点:幼儿能够通过侧身滚动或手脚着地爬来带动纸箱动起来。活动准备:废旧大纸箱若干，有关交通工具图片，及坦克图片。活动过程:一、复习儿歌并表演

2、《轱辘歌》二、刚才表演是胳膊在轱辘轱辘转，(教案出自：屈老师:教案网)小朋友再找一找身上还有哪些地方可以轱辘轱辘转动?例，眼睛能轱辘轱辘转，头能轱辘轱辘转动，膝盖、脚。三、出示图片：(1)老师今天带来几张图片，看看它们什么能轱辘轱辘转?(2)出示坦克图片，他的什么能轱辘转动?链轨也叫履带，链轨转动起来坦克也就动起来了。四、出示纸箱，让幼儿自由探索，让纸箱转动起来。师;出示纸箱，看他像不像坦克的链轨。好，现在小朋友来开坦克，看谁的坦克能动起来。及时表扬动脑筋想办法的小朋友。五、总结坦克动起来的方法，并让孩子演示，以便幼儿模仿。六

3、、让孩子试一试哪种方法坦克开得快。七、游戏《会动的坦克》，比一比看谁的坦克开得快。第3页共5页八、结束，表扬纸箱动得快的小朋友。第3页共5页幼儿大班体育活动教案《垫子上的游戏》设计意图：在日常生活中，发现孩子们喜欢利用器械机械体育活动，尤其对具有弹性的垫子情有独钟：在上面打滚，跑、跳、爬着玩，乐此不疲。《幼儿园教育指导纲要》指出：要有幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。为调动幼儿参与垫子上运动的兴趣，根据大班幼儿年龄特点好而发展需要，我设计一节愉快的体育活动《垫子上的游戏》。在活动中创设了形式多样、有趣而富

4、有挑战的游戏，吸引幼儿参与，并通过垫子的不断变化，锻炼幼儿的运动技能，发展身体动作的协调能力和灵活性。增强幼儿战胜困难，勇于挑战的信心，充分体验到”一物多玩”及运动的快乐。活动目标：1.积极参与垫子上游戏，锻炼大肌肉的运动技能，提高身体动作的协调能力和灵活性。2.能够战胜困难，勇于挑战，体验合作游戏的快乐。活动准备：垫子若干，背景音乐。活动过程：一、开始部分1．师幼问好。第4页共5页2．教师与幼儿一起随着音乐做热身活动，模仿各种小动物（围着操场由慢到快，又快到慢的速度）。二、基本部分1.教师请幼儿各自选取一块垫子，在垫子上感受

5、一下垫子的柔软，请幼儿说说在垫子上的感觉。2.幼儿在垫子上自由玩，发挥想象。3.请幼儿介绍自己在垫子上的玩法，并示范动作。4.教师与幼儿一起模仿幼儿师范动作，亲密的与垫子玩耍。5.请幼儿将所有的垫子摆成一排，提问：”垫子像什么？”幼儿回答。6.请幼儿按顺序一个挨一个的在垫子上做自己想做动作。7.教师一边提示幼儿垫子的变化，幼儿用助跑跳远。向前面的垫子快跑跳上垫子。垫子不断的变化三、结束部分：幼儿到教师面前找一舒服的位置站好同老师随音乐一起做放松运动。最后师幼再见。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参

6、考）下载修改即可使用第5页共5页