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时间:2019-08-28
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1、幼儿教育:________小班美术想象创作:漂亮的楼房教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页小班美术想象创作:漂亮的楼房【活动目标】1、观察高楼大厦的形状、特征,尝试简单的线条画。2、乐意参与绘画活动,发挥丰富的想象力。【活动准备】蜡笔、画纸、楼房的图片。【活动过程】1、出示楼房的图片,请幼儿观察。(1)提问:你在哪里见到过高楼?它是什么样的?(引导幼儿说一说楼房的特点,引发幼儿的创作欲望
2、。)(2)引导幼儿观察窗户的形状。提问:你们家楼房的窗户是什么形状的?你还见到过什么形状的窗户?2、请幼儿观察用各种形状构成的楼房图片。(1)师:在图中你看到了什么样的图形?(2)师:你想设计一座什么样的楼房?窗户是什么形状的?(3)教师示范画各种形状,如长方形、正方形等,组成一座漂亮的楼房,鼓励幼儿充分发挥自己丰富的想象力。3、幼儿进行大胆想象并创作绘画。(1)指导个别幼儿正确地绘画简单的线条。(直直的)(2)鼓励幼儿给楼房涂上漂亮的颜色。(3)引导幼儿适当的在周围进行简单的装饰。如:太阳、小草等,使画面的内容
3、更加丰富。4、展示幼儿作品,简单讲评。第3页共5页第3页共5页小班美术手工教案《妈妈的项链》幼儿园小班美术教案:妈妈的项链指导要点:1、活动重点是幼儿学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。教师在示范后幼儿不难掌握,但浆糊的正确使用对于小班幼儿来讲有一定的困难,需要老师在活动中强调并在幼儿操作时进行指导。2、可以在活动后期开展“我爱妈妈”的活动,小朋友除了做项链送给妈妈,还可以做一些力所能及的事感谢妈妈,如给妈妈拿拖鞋、帮妈妈捶捶背、给妈妈表演节目等。活动目标:1、学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。2、在粘贴时
4、,能将各种颜色间隔开来。正确使用浆糊。3、将做好的项链送给妈妈,培养幼儿爱妈妈的情感。活动准备:各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊、抹布。活动过程:一、谈话引入今天是3月8日,你们知道是谁的节日吗?妈妈平时又要上班又要照顾宝宝,真辛苦,那我们送什么礼物给妈妈呢?第4页共5页二、出示范样,引导幼儿观察这是我给妈妈准备的礼物,你们看看这是什么?你们知道它是怎么做的吗?三、教师示范制作方法:先拿一张彩条,抹上浆糊,将彩条折起来粘在绳子上。再换一种不同颜色的彩条粘在绳子上,一个挨一个地粘,一直将绳子粘满。四、提出制作要求:轻轻地
5、蘸浆糊,不要抹得太多,全部粘好后,将手在抹布上擦干净。五、幼儿操作,教师指导。六、相互欣赏自己制作好的项链。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页
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