欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:47230079
大小:31.50 KB
页数:5页
时间:2019-08-28
《大班美术公开课教案《美丽的蜡烛花》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿教育:________大班美术公开课教案《美丽的蜡烛花》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页大班美术公开课教案《美丽的蜡烛花》活动目标:1、尝试用蜡烛油绘画,引导幼儿根据示意图进行自主作画。2、鼓励幼儿大胆参与活动,提高幼儿的创造力。3、体验美术创作给自己带来的快乐。活动准备:故事、蜡烛、白纸、黑色水彩笔人手一份;水彩颜料、棉签、打火机;录音机、磁带。活动过程:一、小熊作客导入活动,激发幼儿兴趣。
2、1、师:小朋友,你画过什么样的画?2、师:小熊来我们教室做客了,它还带来了一副特别的画(出示),和你旁边小朋友猜一猜,是什么画呢?3、幼儿猜测(讨论、交流)师:到底特别在哪里呢?这里还有一个小故事呢?小朋友可要竖起耳朵听仔细啦!二、讲述故事,介绍制作烛画的过程1、教师有表情地讲述故事,幼儿观看倾听。2、观察步骤,掌握要领。先用黑水笔勾画整幅图的轮廓;选择用蜡笔、水粉颜料给它们涂上漂亮的颜色;蜡烛油滴上美丽的蜡烛花。3、帮助幼儿回忆,巩固作画步骤。4、重点引导幼儿看蜡烛油滴画的过程。三、教师作画,大胆创作第3页共5页1、教师提出
3、要求,引导幼儿相互讨论。师:你们愿意用蜡烛来画小花吗?那我们在画得过程中,要注意什么呢?2、幼儿自由作画,教师巡回指导。根据幼儿的个体差异,鼓励幼儿能大胆作画。四、作品展示,师生评价1、幼儿生生互动,相互交流自己的绘画作品。师:画好的小朋友请和旁边小朋友说一说,你画得蜡烛花有什么特别吗?2、引导个别幼儿大胆来介绍一下自己的作品?师:下面我们把这美丽的蜡烛花送去参加比赛,也许我们也会和小熊一样,获得大奖,让我们出发吧!第3页共5页大班美术公开课教案《背太阳》幼儿园大班美术教案《背太阳》活动目标:1、初步尝试运用重叠的方法安排画面
4、。2、在表现大家来背太阳的画面中体会人们相互之间友爱的情感。活动准备:幼儿用画纸、范例、笔活动过程:一、谈话引出课题。第4页共5页师:太阳每天第一个起身工作,给大家带来光明。它辛不辛苦啊?二、师边说边示范。(重点:重叠)师:太阳实在太辛苦了,地球上的朋友们商量怎么样让它工作得轻松点。房子说:我来背太阳吧!(画上一房子),可是太阳那么大,一幢房子背得动吗?于是两幢、三、一幢房子一起来背太阳。(教师边说边画,并出现重叠现象)(讨论一)咦,怎么这幢房子造了一半?三幢房子一起背不动太阳,第四幢房子也来了(教师示范)它和第三幢房子一样,
5、前面有人站着,就很有礼貌地站人家后面了。四幢房子一起还是背不动太阳,第五、第六幢房子来了,这两幢房子站哪儿呢?能不能也有礼貌地站进去和前面得房子拉起手来?(讨论二)房子背太阳走了一整天,被大树看见了,大树说:“第二天让我们来背吧!”那几棵大树才能背得动太阳呢?教师小结。“一年365天,需要许许多多的朋友来背太阳。现在请你们选择一种刚才你们说过的朋友来背太阳,把它们背太阳的样子画下来吧。三、幼儿想象作画,教师根据幼儿得创作进行指导和介绍。教师根据幼儿的创作进行介绍。四、在座位上边展示作品边让幼儿说说。五、小结后幼儿上色。师:太阳
6、非常感谢大家,它把七彩得光芒洒向大地,使地球变得更美丽。六、结束课题。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页
此文档下载收益归作者所有