电大《中小企业管理》期末复习201106

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1、《中小企业管理》期末复习(适用于2010—2011学年第二学期)一、考试题型试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,第Ⅰ卷(客观题部分)在答题卡上答题,第Ⅱ卷(主观题部分)在试卷上答题。Ⅰ卷题型1.单项选择题(每题1分,共20题,满分20分)2.多项选择题(每题2分,共5题,满分10分,备选答案中,至少有两项是正确的。多选、少选、错选均不得分)3.判断题(每题1分,共10题,满分10分,只需判断对错,在答题卡相应题号处正确填涂A,错误填涂B,若全涂A或全涂B,该大题不得分)Ⅱ卷题型1.简答题(每题6分,共18分,简答题不需展开过多论述,一般回答每个问题不超过6句话)2.举例分析题(本题14分,题目要求先结合相关

2、理论进行分析回答,再举例说明或论证,一般理论回答部分9分或10分,举例说明或论证部分4分或5分,举例时只需举一个例子)3.材料分析选择题(第1题2分,第2、3、4题各4分,共14分)阅读所给材料,完成4道选择题,其中第1题为单项选择题;第2、3、4题为多项选择题4.材料分析问答题(本题14分)阅读所给材料,并回答问题,一般有3个问题。二、复习范围:(一)单选、多选及判断题的复习范围:请参考总校版网上课堂章节自测题(第一章自测到第十一章自测中的单选、多选和是非题)自测题一一、单选题1.按照SBA的定量标准,员工人数在(D)以下的企业为中小企业。A.200人B.300人C.400人D.500人2.

3、按照SBA的定量标准,销售量在(C)以下的企业为中小企业。A.200万B.300万C.350万D.400万3.《中小企业促进法》于(B)起施行。A.2002年1月1日B.2003年1月1日C.2003年9月1日D.2004年1月1日4.政府在财政税收方面对中小企业的支持主要采取的是(B)的措施。A.给中小企业财政补贴B.减免中小企业的所得税C.制定宽松的财政政策D.制定对中小企业有利的法律法规5.我国明确规范中小企业组织和活动的基本法是(B)。A.小型企业租赁暂行条例B.中小企业促进法C.出售国有中小企业暂行办法D.私营企业暂行条例176.下列哪一项不是政府对中小企业的资金支持内容(D)。A.

4、安排专项财政资金支持B.设立中小企业发展基金C.改善中小企业融资环境D.对中小企业实行投资保险7.下列哪一项不是中小企业发展基金的来源。(C)A.中央财政预算安排的扶持中小企业发展专项资金B.基金收益C.民间融资D.捐赠8.根据《中小企业促进法》的原则,中小企业发展基金可以用于以下除(C)外的方向。A.创业辅导和服务B.支持技术创新C.金融投资D.开拓国际市场9.下列哪一项不是《中小企业促进法》中要求政府有关部门对中小企业的创业扶持。(A)A.为中小企业找寻市场B.为创业人员提供政府服务C.鼓励中小企业创办中外合资和中外合作企业D.合理安排必要的场地和设施10.下列哪一项是政府对中小企业最有效

5、的管理手段(A)A.立法保障B.成立中小企业管理机构C.实施金融扶持D.技术援助11.为提高中小企业的经营管理水平和技术水平,20世纪50年代(B)政府建立了中小企业诊断制度。A.美国B.日本C.韩国D.欧盟二、多选题1.能够为中小企业的生存和发展提供支持的理论主要有(ACDE)A.不完全竞争论或不完全垄断论B.规模经济C.适度规模论D.产业组织互补论E.利基营销论2.推动中小企业发展的现实动因主要有(ABCE)A.创新趋势B.政府支持C.产业结构的变化D.市场规模的扩大E.市场需求的变化3.中小企业的定性特征是(ABCDE)A.独立经营管理,所有权和经营权不相分离B.通常以商业信用和内部C.

6、积累等途径积累资金D.规模较小E.拥有较小的市场份额4.小企业是一个相对的概念,这种相对性表现在(ABC)A.不同国家和地区的差异性B.同一个国家或地区不同发展阶段的差异性C.不同行业的差异性D.界定标准的多元化E.界定标准的不确定性5.小企业界定的定量标准通常有(ABC)A.员工人数B.实有资本C.营业额(销售额)D.自主经营的程度E.所有权的集中程度6.各级政府在支持和促进中小企业发展事业中承担的责任是(ABCDE)A.资金支持B.创业扶持C.技术创新D.市场开拓E.社会服务三、是非题1.《中小企业促进法》是我国规范中小企业组织和活动的专项法。错2.中小企业的最大规模一定就是最有效的规模。

7、错3.政府的支持是中小企业发展的根本保障。对第二章自测一、单选题1.在市场机会中,明显没有被满足的市场需求被称为(A)。A.表面市场机会B.潜在市场机会C.一般市场机会D.普遍市场机会2.(B)是企业实际价值的分析方法之一。A.查阅企业报表B.调整资产的帐面价值C.收益现值法D.分析企业的现金流量3.下列(D)是商誉的组成部分。17A.存货B.固定资产C.应付账款D.企业知名度4.特许经营的最终管

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