中班社会教案：看颜色猜职业

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1、幼儿教育：________中班社会教案：看颜色猜职业教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班社会教案：看颜色猜职业【活动目标】1、认识颜色与职业的关系。2、练习向大家介绍爸妈的工作服。【活动准备】「我的工作服」学习单、各行业服装人偶、学校的制服和运动服、神祕箱、颜色卡、各行业工作服及工具用品。【活动过程】1、事先分发「我的工作服」学习单〔附〕，请家长拍下自己穿工作服的照片贴上，完成相关记录，并协助收集有特定颜色的不同行

2、业工作服及工具用品。2、老师拿出各行业服装人偶〔参见课程计画光碟〕，再从服装配件图卡中任选一组服装，一一穿到人偶身上，每穿一件就先让幼儿猜猜他是什麼职业，著装完成后，问问幼儿他的服装应该是什麼颜色，请幼儿帮忙涂上颜色，以此类推。3、将幼儿著色完成的服装纸卡一一展示在白板上，引导幼儿发现许多行业的服装有特定的颜色。4、请幼儿拿出「我的工作服」学习单，展示爸爸妈妈的工作服照片，介绍是否有特定工作服、服装形式和颜色的特定功用為何。5、展示学校的制服和运动服，先请幼儿说说学校制服的颜色、样式，老师再问幼儿知道学校的服装為什麼会选用这种颜色，然后邀请园长

3、妈咪向幼儿介绍，分别说明制服、运动服的设计及用色原因。第3页共6页6、老师拿出收集来的各行业服装及其配件，将幼儿分组，进行「谁的颜色」游戏：各组轮流从神祕箱中抽出颜色卡，依照抽到的颜色，选择一套服装穿上，如抽到白色，可以找医生服穿上，然后扮演医生為同伴打针，脱下服装后再换下一人，以此类推。评量1、能说出职业和颜色的关系。2、能大方的介绍家人的工作服颜色。活动结束：带领幼儿进行讨论，可依照班级名称（如：狮子班可选用棕色）或票选颜色，共同设计、製作出独特的班旗。第3页共6页中班社会教案：立刻去做下一件事目标：1、能仔细倾听故事，知道小兔做事的先后顺

4、序。2、懂得抓紧时间，立刻去做下一件事情，就可以做很多事情。重难点：重点：在倾听故事后，能知道小兔做事的先后顺序，并懂得抓紧时间。难点：通过实践，知道统筹安排时间的意义。准备：挂图、幼儿活动材料、图标（果冻、饼干、蘑菇、草莓）、过程第5页共6页1、导入，激发兴趣（1）师：今天小兔家来客人啦，它会准备哪些好吃的来招待客人呢？（幼儿自由交谈）（2）出示图片师：看看到底有哪些呀？师：哦~小兔呀准备做果冻、烤饼干，还要去树林里采草莓和蘑菇，这么多的事情，可要一件一件做，到底要怎么做呢？先做什么再做什么？我们来听听故事，可要仔细听哦。2、倾听故事，知道小

5、兔做事的先后顺序（1）出示挂图，幼儿仔细倾听师：小兔做了哪些事情呀？（幼儿自主回答）在它之前做了什么？之后又立刻做了什么事情呢？（引导幼儿了解不要等，立刻去做下一件事情）师：朋友们见到小兔做了这么多的事情，说了什么？小兔又是怎么回答的呢？（2）引导幼儿回忆小兔做事的先后顺序。师：小兔做了这么多的事情，它先做了什么？再做了什么？师：谁来给这些图片排排队。师：如果我们把小兔做事的顺序换一换，行不行，为什么？（会花更多的时间）师：小兔真能干，会做这么多的事情，还会合理安排时间呢！做完一件事情要立刻去做下一件事情，就能做好多事情了。师：我们要不要向它学

6、习？对，我们就要像小兔一样抓紧时间。3、拓展经验，联系生活，讲述经验第5页共6页（1）出示图片（起床、入厕、积木、吃饭）师：我们生活中呀，也有很多事情要做，看看都有哪些事情呀？师：我们应该先做什么事情，再做什么事情呢？师：谁来给这些图片排排顺序（2）出示图片（洗手、搬椅子、吃饭、看书）师：刚才呀，我们说的是小朋友在家里做的事情，在幼儿园里也有很多事情呢，看看，我们应该怎么来做呢？先做什么？再做什么？（3）小结师：生活中有很多事情要做，要想好先做什么，再做什么，不要等，立刻去做下一件事情就能做好多事情啦。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢

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