暑假教师梦想课程培训收获总结

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时间:2019-08-27

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1、教育资料:_________暑假教师梦想课程培训收获总结姓名:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页暑假教师梦想课程培训收获总结一、更新了教育理念。以往,我们总是执着于知识内容的教学,认为孩子们对知识和记忆的重视永远不足。在日常教学和课堂训练上,也是强调巩固记忆加强训练的重要性。但是梦想课程却有着新的课堂教学理念问题比答案更重要;方法比知识更重要;信任比帮助更重要。诚然,会提问

2、的孩子更善于观察善于思考,而对教师来说,提出一个好的问题远比给出一个所谓的“正确答案”更重要。同时,授人以鱼不如授人以渔,这个道理老师们都懂,但固化为自己的理念还有些困难,这次培训使我对这个观念的认识更加深入,掌握也更为透彻。另外,因如今孩子都比较娇贵,无论家长教师,对孩子的宠溺还是多于教育。这使我们常常忽略孩子自身发展的需求,一味给予帮助而不懂得放手。二、明确了教育目标。说真的,以往总是认为孩子们学习就是为了考大学,为了找一份好工作,特别是孩子们大多家庭条件不好,更是希望他们能通过读书给自己和

3、家人挣得一份好前程。如今想来,这种观念实在迂腐老套,也使得我对孩子们压抑有余关爱不足。通过梦想课程的培训,我才明确到,教育的终极目标是”全人教育“,应该面向每一个孩子,使他们挣得的不是所谓的好前程,而是一个自信、从容、有尊严的未来。第3页共6页三、激发了教育热情。工作已是第三个年头,对很多事务的新鲜感在悄然淡去,就在此时,我们遇到了梦想课程,结识了梦想团队。这是一个充满热情充满干劲的集体,他们有能力重新激起我们对教育的热情。此次培训,我们充当学生的角色,上了几节梦想课,在课上,我们换位思考,从学

4、生的角度处理问题,从而也更能理解体谅学生的心情,对自己以往的行为有了审视。自省之后,就仿佛获得了新生,仿佛重新认识了自己的工作,身在暑期中,心却对新学期神向往之。这不,新学期一开始,我们就迫不及待展开各方面工作,绘制起新学期的蓝图,希望孩子们也有机会早早参与到梦想课堂中来。总之,有了新理想、有了新热情,结识了新朋友,这次培训,收获良多。第3页共6页暑假棋社社会实践总结:山东行纪恰逢弱冠日,畅游亚圣居。林木吸神韵,庙像吐正气。文本铁骨铸,智缘仁心驱。风俗早非是,何能复致淳?         ———

5、—xx孟府孟庙有感在周xx老师的介绍下,我从秦皇岛来到了山东,带着对教授围棋的憧憬和对孔孟二圣的敬仰。我和爸爸先去了济南,芙蓉街小吃,趵突泉风光,确实没有白来,一天之后,我们去了xx,也就是亚圣棋院所在地,来到xx那天,正好下着不大不小的雨,阴雨天似乎弹奏着一些不和谐的音符。见到了孙xx院长,带着我和爸爸来到了xx亚圣棋院,四五间教室,孩子很多,给我讲述了他们这孩子们的水平,较秦皇岛还是差一些,毕竟是一个县级市,作为一个全国百强县,xx还是很富裕的,兖州矿务集团在xx让老百姓赚了很多钱,与出租车

6、司机聊天,与饭店的老板聊天都能得知一些风土人情,也是跟爸爸学会了一些东西。第5页共6页第一天,教授的孩子不多,只有5,6个,孩子们还是很可爱的,就是太调皮的,孙老师非常严厉,对待那些不听话的孩子严格训斥,我用当初我学习的一些方法加上最近的准备,比如局部变化,定式骗招等方法对孩子们进行讲授,不可否认我的控场能力还是有点差,因为我的年龄不是很大的缘故,控制班级安静的能力有些不被孩子们认可,挺怀念当年的那把戒尺。不过不可否认,孩子们还是非常可爱的,我也是很喜欢这些孩子们,虽然有点缺点,但是都是美玉,可

7、以雕琢,最调皮的孩子对死活的能力非常不错,让我眼睛一亮。我们的下棋以多位让子棋为主,一打多,孩子们的力量还是比较差,毕竟最强的只有三段,山东的三段较河北三段来说,还是差一些,让两个子的对局他们都输掉了,一打五确实挺累的,不容易下啊。复盘的讲授中,孩子们的积极性还是很高,就是不加思考的毛病比较突出,还需要多加鞭策。第二天也就是我在山东教授围棋的最后一天,来的孩子不少,孩子们对昨天作业的思考也还是不错的,将我下出来的一些实战案例给他们摆了出来,在讲授的过程中孩子们的纪律较昨天有了一定好转,当然调皮捣

8、蛋的孩子还是要惩治的,拿了吧扇子不听话的孩子还是要敲脑袋的,哈哈。跟孩子玩耍实在其乐无穷,下棋的时候跟一个三段的孩子,让三个子,侥幸赢了对局,孩子还是有些稚嫩,不懂得利用形势,缺乏对形势的判断,需要不断的去学习。第5页共6页不幸被某位朋友言中,亚圣棋院确实让我失望了,没有办法安排合适的住宿,说白了就是没把你当回事,客客气气把你给送走了,最无奈最不愿意的莫过于在走的时候还要在爸爸的劝说下礼貌的和那个院长握手,这就是劳动者的辛酸和无奈吧,或许我的棋艺还不够精通,不能够让足够大的棋院来接受满足我把,悲

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