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时间:2019-08-27
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1、普通动物学教案第一章绪论(2学时)教学目的:通过动物学的发展简史来讲述生物的分界及动物在生物界中的地位;动物学的概念及研究动物学的目的;动物学的发展及研究动物学的方法及动物分类的基木知识四个方面的知识,以使学牛了解动物学所讲述的主要内容,研究方法以及动物学与其他各学科的关系和我们学习动物学的根本任务。第一节生物多样性的保护与持续利用一、生物多样性概念生物多样性基因多样性物种多样性牛态系统多样性二、生物多样性所面临的威胁及丧失的原因五人威胁:人II爆炸、资源枯蝎、环境污染、粮食短缺、能源消耗主要原因:人口的增加,造成对牛物次源无止境
2、的索取,使牛物资源破坏严重。栖息地丧失和片断化;掠夺式的过度利用;坏境污染;农业和林业的品种单一化。三、生物多样性保护对策制定牛物多样性保护的法律和法规确定牛物多样性保护原则,明确保护对象和目的生物多样性的就地保护和移(迁)地保护四、屮国生物多样性保护行动计划1.中国牛物多样性现状及保护现状2.生物多样性保护行动计划的具体目标:强化对小国牛•物多样性的基础研究、完善国家自然保护区及英他保护地网络、保护対牛物多样性有重要意义的野牛:物种、保护作物与家畜的遗传资源、自然保护区以外的就地保护、建立全国范围的生物多样性信息和监测网、协调生
3、物多样性保护和持续发展。笫二节牛•物的分界及动物在生物界中的地位一、生物的分界:六界学说二、动物在生物界中的地位绿色植物——食物的生产者(自养牛物)动物——食物消费者(界养生物)微生物——食物分解者第三节动物学的概念及研究动物学的目的动物学(zoology)概念研究目的第四节动物学的发展及研究动物学的方法描述性阶段一比较、探讨和总结规律的阶段一分了生物学阶段第五节动物分类的基本知识一、分类的方法:人为分类法自然分类法二、分类等级和分类的基木单位分类的基木单位是物种(包括亚种和品种)品种:亚种:三、动物的命名:双命名法三名法命名四、
4、现行动物的分门原加动物门厂单细胞动物动物界-r双胚层动物原口动-多细胞动物壬胚层动无脊椎动物无体腔动物假体腔幼物真体腔严海绍动物门腔肠动物门扁形动物门线形动物门环节动吻门无脊索软体勿物动物门节肢动物门后口豳亚门棘皮动列门半索动物门一尾索动物脊索动物口-头索动物亚门一行素动物亚门脊椎物重点:牛物的分界、研究动物学的目的及研究动物学的方法和动物分类的知识难点:生物的分界和动物的命名方法讨论:动物在生物界屮的地位作业:1.动物学的概念及研究动物学的目的是什么?2.生物是如何分界的?举例说明物种命名的方法。教学方式:多媒体第二章原生动物
5、门的主要特征(2学时)教学目的:木章主要用绕原生动物各纲的丄要特征及其代表动物的主要特征来掌握原生动物门的主要特征,并掌握各重要类群与人类的密切关系。第一节原生动物门的主要特征一、单细胞动物二、个休微小三、营养方式和半殖方式的原始性及多样性四、分布广泛五、人多数在环境恶劣的条件下能形成包囊笫二节原生动物门的分类概述一、鞭毛纲(一)代表动物绿眼虫(Euglenaviridis)(二)、鞭毛纲的主要特征1以鞭毛为运动胞器,具有捕食、附着和感觉等功能。通常「4根。2具光合营养和渗透营养。3无性牛殖主要为纵二分裂,包囊化普遍。(三)、鞭毛
6、纲的重要类群1.植鞭亚纲2.动鞭亚纲:利什曼原虫、锥虫二、肉足纲(一)代表动物大变形虫(AmoebaProteus}(二)肉足纲的主耍特征(三)、肉足纲的重要类群1根足亚纲2辐足亚纲三、他了纲(一)代表动物间H疟原虫(Plasmodiunvivax)(二)孑包子纲的主要特征(三)砲了纲的重要类群四、纤毛纲(一)代表动物草履虫IPawmoeciumcaudaturn')(二)纤毛纲的主耍特征(三)纤毛纲的重要类群第三节原生动物与人类的关系(一)环境保护方面(二)人类疾病方面(三)家、林、牧、渔业牛产方面(四)科学研究方面(五)石油勘
7、探方面:原生动物门及鞭毛纲、肉足纲、他子纲、纤毛纲四纲的主要特征:肉足纲、他子纲、纤毛纲四纲的主要特征及•人类的关系:原牛动物与人类的关系?:1•原生动物的重耍类群有哪些,其主耍特征是什么?2.原牛动物能引起什么寄生虫病?并简述其牛活史。教学方式:多媒体第三章多细胞动物起源及多孔动物门(Porifera)(1学时)教学目的:在动物界中,原牛•动物是单细胞动物,相对于原工动物而言,所有的多细胞动物为后住动物。因此,多细胞动物起源于单细胞动物。本章主要从三个方面讲解多细胞起源的证据,了解多细胞动物起源的学说。多孔动物门是授原始、授低等
8、的多细胞动物。绝大多数生活在海洋,少部分在淡水中。人小悬殊,体形不规则,成体固着生活,多为群体。因身体有无数小孔和沟而得名。在动物的演化道路上,不是其他高等多细胞动物的点接祖先,而是在进化干线上很早就分化出来的一个特殊的分枝。第一节多细胞动物起源于
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