江苏省丹阳市云阳学校八年级数学下册112反比例函数的图像与性质教学案1(新版)苏科版

江苏省丹阳市云阳学校八年级数学下册112反比例函数的图像与性质教学案1(新版)苏科版

ID:47216350

大小:49.28 KB

页数:4页

时间:2019-08-27

江苏省丹阳市云阳学校八年级数学下册112反比例函数的图像与性质教学案1(新版)苏科版_第1页
江苏省丹阳市云阳学校八年级数学下册112反比例函数的图像与性质教学案1(新版)苏科版_第2页
江苏省丹阳市云阳学校八年级数学下册112反比例函数的图像与性质教学案1(新版)苏科版_第3页
江苏省丹阳市云阳学校八年级数学下册112反比例函数的图像与性质教学案1(新版)苏科版_第4页
资源描述:

《江苏省丹阳市云阳学校八年级数学下册112反比例函数的图像与性质教学案1(新版)苏科版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、11.2反比例函数的图像与性质(1)教学目标:1.能简单分析反比例函数的特征;2.用描点的方法画出反比例函数的图像;3.经历画图、观察、猜想、思考等数学活动。教学重点:画反比例函数的图像.教学难点:1・理解用光滑的曲线顺次连接各点;2.根据图像分析函数具有的一些特征,感受数形结合的思想方法.教学过程:一、感情调节:一次函数y二kx+b(kHO)的图象是当k>0时,y随x的增大而当k<0时,y随x的增大而.二.学习过程:自学内容(一):画图像1.画11!反比例函数y=—的图象:x1)列表:X•••-6-4-3-

2、2-112346•••6y二一X2)描点:以表中各组对应值作为点的坐标,在直角坐标系内描出相应的点。3)连线:用光滑的曲线顺次连结各点,即可得到函数y二色的图象.1.反比例函数y二。的图彖有哪些特征?兀自学提示:(1)x、y所取值的符号有什么关系?这个函数的图像会在哪几个象限?(2)x、y的值可以为0吗?这个函数的图像与x轴、y轴有交点吗?(3.)当兀>0时,随着x的增大,y怎样变化?当兀<0时,随着x的增大,y怎样变化?这个函数的图像与x轴、y轴的位置关系有什么特征?自学内容(二):实践探索一:1.仿照上题

3、在书P127页作出反比例函数y=--的图象2.观察函数y二勺和y=--的图象,它们有什么相同点和不同点?xx3.观察:(1)在列表中点(-6,1)与(6,-1)的横纵坐标各有什么特点?你还能找到有这种特点的两点吗?(2)你能大胆猜测反比例函数图象的两支曲线有什么对称关系吗?自学提示:1.画双曲线时一定要用平滑的曲线2.图彖的不同点从彖限、图彖上点的横纵坐标,自学内容(三):典型例题:(例题学习,规范解题过程!)例1.已知反比例函数y=—,当x二1时,y二-&X(1)求斤值,并写出函数关系式;(2)点只Q、"在

4、函数图象上,填空:"(1,),0(2,),/?(,-2);(3)点尸、Q疋分别是点化Q、斤关于原点的屮心对称点,写出点P、Q疋的坐标;例2.已知正比例函数y=kx与反比例函数y=—的图象都过力(加,1)点.求:x(1)正比例函数的解析式;(2)正比例函数与反比例函数的另一个交点的坐标.二.自主小结:(适时小结,构建、完善知识体系!)三.当堂检测:(当堂检测,熟练掌握新知、新法!)1.己知函数),=-丄,当/V0时,/0,此时,其图象的相应部分在第象限.4%42.已知反比例函数y=的图象经过戶(一2,/n)

5、,则m=.x3.已知反比例函数y=-伙工0)的图象经过点(1,-2),则这个函数的表达式是兀4.一个直角三角形的两直角边长分别为兀,y,其面枳为2,则y与兀之间的关系用图象表5.已知反比例函数的图象过(2,-2)和(一1,/?),则刀等于()A.3B.4C.6D.126.若反比例函数y=-的图象经过点(-1,2),.则这个函数的图象一定经过点()X(1A(\A.(2,—1)B.—,2C.(—2,—1)D.—,2I2丿2>1.反比例函数£的图象经过点(2,4),求它的解析式,并画出函数图象,图象分布在哪几个

6、象限?与坐标轴的交点是什么?k2.已知反比例函数〉,=一的图象过点(1,-2).x(1)求这个函数的解析式,并画出图彖;(2)若点水一5,刃)在图象上,则点A关于两坐标轴和原点的对称点是否还在图象上?二.知者加速:(自主加速,你能提高更多!)41.一次函数y=2x-1与反比例函数y=的图彖交点的个数为()xA.0个B.1个C.2个D.无数个22.已知P为函数y=—图像上一点,且P到原点的距离为2,则符合条件的点P数为()xA.0个..2个C.4个D.无数个三.课后反思:(反思使人进步!)七•因人作业:(适度作

7、业是掌握知识、技能的必经之路!)《课课练》P71对应内容.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。